分析 1、幾種化合物的元素組成:①蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成,有些含有P、S;②核酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成;③脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成,有些含有N、P.
2、細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA和RNA兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
3、分析題圖:題圖是生物體內(nèi)某些有機(jī)物及其元素組成如下圖所示,已知A、B、C是由a、b、c小分子組成的生物大分子,A是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,B是細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì),C是遺傳信息的攜帶者,據(jù)此判斷A是蛋白質(zhì),a是蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸;B是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)且是大分子,因此是糖原或淀粉,b是葡萄糖;C是遺傳信息的攜帶者、為核酸,c是核酸的基本組成單位核苷酸;D主要存在于細(xì)胞核中,是DNA,E主要存在于細(xì)胞質(zhì)中,是RNA.
解答 解:(1)圖中a氨基酸的基本組成元素是C、H、O、N等,因此X是N元素,c核苷酸的基本組成元素是C、H、O、N、P,因此Y是P元素.
(2)圖中a是氨基酸,兩個(gè)氨基酸是通過(guò)脫水縮合的方式結(jié)合的,連接兩個(gè)a氨基酸(殘基)的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為-NH-CO-.
(3)題圖中的D是DNA,其單體為脫氧核苷酸;題圖中的E是RNA,在化學(xué)組成上,DNA具有而RNAD沒(méi)有的含氮堿基是T(或胸腺嘧啶).
故答案為:
(1)N、P
(2)脫水縮合-NH-CO-
(3)脫氧核苷酸 T(或胸腺嘧啶)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合生物體內(nèi)某些有機(jī)物及其元素組成圖,考查了蛋白質(zhì)和核酸的組成元素、基本單位、氨基酸的脫水縮合反應(yīng)的知識(shí),考生識(shí)記核酸的種類(lèi)、組成、結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膽固醇的合成是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上完成的 | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既能與細(xì)胞膜相連,還能與核膜相通 | |
C. | 與口腔上皮細(xì)胞相比,唾液腺細(xì)胞的糙面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)更豐富 | |
D. | 核糖體上合成的蛋白質(zhì)均需經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的處理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的 | |
B. | 反射活動(dòng)必須通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn) | |
C. | 只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射活動(dòng) | |
D. | 反射活動(dòng)可以完全不通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 精子與卵細(xì)胞的結(jié)合 | |
B. | 胰島素分子和肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合 | |
C. | 吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌 | |
D. | 分泌蛋白的合成和分泌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) | 核酸(%) | |
細(xì)胞器A | 67 | 20 | 微量 |
細(xì)胞器B | 59 | 40 | 0 |
細(xì)胞器C | 61 | 0 | 39 |
A. | 細(xì)胞器A可能是線粒體、葉綠體或核糖體 | |
B. | 細(xì)胞器B只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說(shuō)明其具有膜結(jié)構(gòu) | |
C. | 藍(lán)藻細(xì)胞和該細(xì)胞相比較,沒(méi)有細(xì)胞器A、B、C | |
D. | 細(xì)胞器C中進(jìn)行的生理過(guò)程有水產(chǎn)生,產(chǎn)生的水中的氫來(lái)自于羧基和氨基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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