A. | 同源染色體分離 | B. | 染色單體發(fā)生交叉互換 | ||
C. | 精子染色體加倍 | D. | 受精卵染色體數(shù)與體細(xì)胞相同 |
分析 減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物,在形成成熟生殖細(xì)胞進(jìn)行的細(xì)胞分裂,在分裂過程中,染色體復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次.因此減數(shù)分裂的結(jié)果是:成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半.通過受精作用,受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目.
解答 解:A、同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,A錯誤;
B、染色單體發(fā)生交叉互換發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,B錯誤;
C、精子染色體不發(fā)生加倍,C錯誤;
D、通過受精作用,受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目,受精卵染色體數(shù)與體細(xì)胞相同,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查親子代生物之間染色體數(shù)目保持穩(wěn)定的原因,要求考生識記減數(shù)分裂的結(jié)果和受精作用的意義,能根據(jù)題干要求選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白等 | |
B. | 細(xì)胞之間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體 | |
C. | 高爾基體在行使功能時可能伴隨膜組分的更新 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶,性腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性保護(hù)的有效途徑是就地保護(hù) | |
B. | 引進(jìn)外來物種不會對自然界生物多樣性造成影響 | |
C. | 大量排放CO2導(dǎo)致全球變暖和普降酸雨是導(dǎo)致生物多樣性下降的主要原因 | |
D. | 生物多樣性包括遺傳多樣性、個體多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性幾個層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)制→著絲粒分裂→聯(lián)會→同源染色體分離 | |
B. | 復(fù)制→聯(lián)會→同源染色體分離→著絲粒分裂 | |
C. | 聯(lián)會→著絲粒分裂→復(fù)制→同源染色體分離 | |
D. | 聯(lián)會→復(fù)制→同源染色體分離→著絲粒分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 24條常染色體 | |
B. | 22對常染色體中的各一條和X、Y染色體 | |
C. | 24對同源染色體的各一條 | |
D. | 隨機(jī)抽取的24條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由于基因中堿基對的缺失引起的 | |
B. | 鐮刀型細(xì)胞貧血癥的直接原因是基因結(jié)構(gòu)的改變 | |
C. | 導(dǎo)致鐮刀型細(xì)胞貧血癥的原因?yàn)榛蛲蛔,因此無法用顯微鏡觀察是否患此病 | |
D. | 鐮刀型細(xì)胞貧血癥為常染色體隱性遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①⑤ | D. | ②⑥ |
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