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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素通過促進(jìn)細(xì)胞的分裂和伸長來促進(jìn)植物的生長 |
B、由于b側(cè)細(xì)胞較長,所以單側(cè)光來自b側(cè) |
C、如果圖1植物橫放,a側(cè)位于遠(yuǎn)地側(cè) |
D、圖1和圖2可以說明感光部位在尖端,彎曲部位在胚芽鞘尖端以下部位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞的組成元素共有一百多種 |
B、各種有機(jī)分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)差異 |
C、淀粉、纖維素、乳糖的最終水解產(chǎn)物都是葡萄糖 |
D、糖蛋白、抗體、受體、限制酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、換用高倍物鏡前應(yīng)先將物象移至視野中央 |
B、換用高倍物鏡后需調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋提升鏡筒才能觀察到清晰的物像 |
C、實(shí)驗(yàn)者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察,則像的長度或?qū)挾仁菍?shí)物的600倍 |
D、看到清晰像時(shí)物鏡離裝片最近和視野最暗的都是④ |
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