現(xiàn)在有1000個(gè)氨基酸,其中氨基有1020個(gè),羧基有1050個(gè),則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是(  )
A、999、1016、1046
B、996、1、1
C、996、24、54
D、996、1016、1046
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:(1)構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接再同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán).
(2)在蛋白質(zhì)分子合成過程中:
①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù);
②計(jì)算游離的氨基和羧基的數(shù)目的方法是用氨基酸中總的羧基和氨基數(shù)減去消耗的氨基和羧基數(shù),也就是減去肽鍵的數(shù)目,因?yàn)樾纬梢粋(gè)肽鍵就消耗一個(gè)氨基和一個(gè)羧基.
解答: 解:一個(gè)氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,現(xiàn)有1000個(gè)氨基酸,其中氨基有1020個(gè),羧基有1050,說明這1000個(gè)氨基酸的R基中含有20個(gè)氨基、50個(gè)羧基.肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)目=氨基酸數(shù)目-肽鏈的條數(shù)=1000-4=996;氨基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中的氨基數(shù)=4+20=24;羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中的羧基數(shù)=4+50=54.所以合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是996、24、54.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):計(jì)算游離的氨基和羧基數(shù)目有兩種方法:
①計(jì)算游離的氨基和羧基的數(shù)目的方法是用氨基酸中總的羧基和氨基數(shù)減去消耗的氨基和羧基數(shù),也就是減去肽鍵的數(shù)目.
②游離的氨基和羧基數(shù)=R基上氨基或羧基數(shù)+鏈的條數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

觀測(cè)不同光照條件下生長(zhǎng)的柑橘,結(jié)果見下表,請(qǐng)回答下列問題:
光照強(qiáng)度葉色平均葉面積
(cm2
氣孔密度
(個(gè)?mm-2
凈光合速率(μmolCO2?m-2?s-1
強(qiáng)淺綠13.6(100%)826(100%)4.33(100%)
20.3(149%)768(93%)4.17(96%)
深綠28.4(209%)752(91%)3.87(89%)
(注:括號(hào)內(nèi)的百分?jǐn)?shù)以強(qiáng)光照的數(shù)據(jù)作為參考)
(1)CO2
 
方式進(jìn)入葉綠體后,與
 
結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的
 

(2)在弱光下,柑橘通過
 
 
來吸收更多的光能,以適應(yīng)弱光環(huán)境.
(3)與弱光下相比,強(qiáng)光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù)
 
,單位時(shí)間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量
 
.對(duì)強(qiáng)光下生長(zhǎng)的柑橘適度遮陰,持續(xù)觀測(cè)葉片、葉面積和凈光合速率,這三個(gè)指標(biāo)中,最先發(fā)生改變的是
 
,最后發(fā)生改變的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

雞的毛腿(F)對(duì)光腿(f)為顯性,豌豆冠(E)對(duì)單冠(e)為顯性,現(xiàn)有甲、乙兩只母雞和丙、丁兩只公雞,都是毛腿豌豆冠,分別進(jìn)行雜交,結(jié)果如下:
甲×丙→毛腿豌豆冠    乙×丙→毛腿豌豆冠、毛腿單冠
甲×丁→毛腿豌豆冠    乙×丁→毛腿豌豆冠、光腿豌豆冠
則甲的基因型是( 。
A、FFEEB、FFEe
C、FfEeD、FfEE

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體的血壓受到神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié).當(dāng)某人因外傷而急性失血時(shí),首先出現(xiàn)的代償反應(yīng)是( 。
A、交感神經(jīng)興奮
B、組織液的生成量增加
C、外周阻力減小
D、抗利尿激素分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是(  )
A、連續(xù)細(xì)胞系的細(xì)胞大多具有二倍體核型
B、某些癌細(xì)胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞
C、由多個(gè)祖細(xì)胞培養(yǎng)形成的細(xì)胞群為一個(gè)克隆
D、未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細(xì)胞系細(xì)胞具有相同的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里的“放大50倍”是指該細(xì)小物體的( 。
A、體積B、表面積
C、像的面積D、長(zhǎng)度或?qū)挾?/td>

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科目:高中生物 來源: 題型:

通常注射青霉素前,病人都要先做“皮試”,其目的是( 。
A、觀察病人的體質(zhì)以決定藥劑量
B、觀察病人是否患有自身免疫病
C、觀察青霉素的殺菌效果
D、觀察病人是否會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

萊杭雞羽毛的顏色由A、a和B、b兩對(duì)等位基因共同控制,其中B、b分別控制黑色和白色,A能抑制B的表達(dá),A存在時(shí)表現(xiàn)為白色.某人做了如下雜交實(shí)驗(yàn):
代別 親本(P) 子一代(F1 子二代(F2
表現(xiàn)型 白色(♀)×白色(♂) 白色 白色:黑色=13:3
若F2中黑色羽毛萊杭雞的雌雄個(gè)體數(shù)相同,F(xiàn)2黑色羽毛萊杭雞自由交配得F3,則F3中( 。
A、雜合子占
5
9
B、黑色占
8
9
C、雜合子多于純合子
D、黑色個(gè)體都是純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用蛋白質(zhì)分子不能透過半透膜的特性,下列采用透析法可與蛋白質(zhì)分開的物質(zhì)是( 。
A、小分子化合物如無機(jī)鹽、單糖、氨基酸
B、生物大分子如脂肪酸、甘油、葡萄糖
C、遺傳物質(zhì)如DNA和RNA
D、儲(chǔ)能物質(zhì)如淀粉、糖原和纖維素

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