分析 1、部分無機(jī)鹽離子的具體功能分析.
無機(jī)鹽 | 功能 | 含量異常 |
I- | 甲狀腺激素的組成成分 | 缺乏時(shí)患地方性甲狀腺腫 |
Fe2+ | 血紅蛋白的組成成分 | 缺乏時(shí)患貧血 |
Ca2+ | 降低神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 | 血鈣過低時(shí),會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象;血鈣過高時(shí),會患肌無力 |
Mg2+ | 組成葉綠素的元素之一 | 缺乏時(shí)葉片變黃,無法進(jìn)行光合作用 |
B | 促進(jìn)花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長 | 油菜缺硼時(shí),會出現(xiàn)“花而不實(shí)” |
K+ | 促進(jìn)植物體內(nèi)淀粉的運(yùn)輸;動物細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的維持 | 缺乏時(shí)植物抗逆能力減弱,易受病害侵襲 |
Na+ | 維持細(xì)胞外液的滲透壓 | 缺乏會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓下降 |
解答 解:(1)動物體內(nèi)Ca2+過少時(shí),會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象,Ca2+過多時(shí),會出現(xiàn)肌肉乏力現(xiàn)象等;Mg2+是合成的葉綠素重要原料;Fe2+是合成的血紅蛋白重要原料.
(2)核酸的功能:細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳物質(zhì)的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用.
(3)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核.
(4)酶具有催化功能,絕大數(shù)酶是蛋白質(zhì)少數(shù)是RNA.
(5)構(gòu)成細(xì)胞膜等生物膜的重要脂質(zhì)是磷脂.
(6)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀);脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用體積分?jǐn)?shù)50%的酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.
故答案為:
(1)肌肉乏力 葉綠素 血紅蛋白
(2)核酸
(3)無核膜(包被的細(xì)胞核)
(4)催化
(5)磷脂
(6)還原性糖鑒定 脂肪的鑒定
點(diǎn)評 本題考查生物課本中的一些基礎(chǔ)知識,對這些知識的理解和記憶是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類不參與細(xì)胞識別 | |
B. | 蛋白質(zhì)和氨基酸與雙縮脲試劑都產(chǎn)生紫色反應(yīng) | |
C. | 麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖 | |
D. | 細(xì)胞中自由水含量高代謝旺盛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 結(jié)構(gòu)甲和乙分別表示垂體和下丘腦 | |
B. | 物質(zhì)b表示促甲狀腺激素釋放激素 | |
C. | 結(jié)構(gòu)乙的活動只受結(jié)構(gòu)甲分泌的激素調(diào)節(jié) | |
D. | 血液中甲狀腺激素含量起反饋調(diào)節(jié)的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大量出汗失水過多,下丘腦分泌的抗利尿激素增加 | |
B. | 下丘腦能接受血糖濃度變化的信號刺激,產(chǎn)生興奮 | |
C. | 下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞和水平衡調(diào)節(jié)中樞 | |
D. | 下丘腦具有滲透壓感受器、冷覺感受器的結(jié)構(gòu)與功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞癌變是細(xì)胞不斷增殖的結(jié)果,凋亡素能加快癌細(xì)胞的分裂和分化 | |
B. | 凋亡素能激活細(xì)胞死亡基因,可特異性殺死癌細(xì)胞 | |
C. | 蝌蚪尾部的自溶現(xiàn)象是細(xì)胞正常凋亡的具體體現(xiàn) | |
D. | 蝌蚪發(fā)育過程中,凋亡素能使其細(xì)胞的產(chǎn)生和凋亡始終保持動態(tài)平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核細(xì)胞中與有氧呼吸有關(guān)的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),線粒體內(nèi)膜,線粒體基質(zhì) | |
B. | 人體在劇烈運(yùn)動過程中產(chǎn)生的CO2有部分來自無氧呼吸 | |
C. | 保存蔬菜水果時(shí)為降低有機(jī)物的消耗,應(yīng)放在無氧環(huán)境中 | |
D. | 真核生物在有氧呼吸三個(gè)階段和無氧呼吸兩個(gè)階段中,每一階段都能產(chǎn)生ATP |
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