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12.下列各組化合物中,全是內環(huán)境中的大分子的一組是( 。
A.抗體、血紅蛋白、甲狀腺激素、尿素
B.呼吸氧化酶、抗體、激素、胰島素
C.抗體、胰高血糖素、抗利尿激素、血漿蛋白
D.促甲狀腺激素、載體、氨基酸、促性腺激素

分析 內環(huán)境的主要成分是:水約90%,蛋白質,無機鹽,激素以及血液運送的物質(如氧氣、二氧化碳、葡萄糖)和非蛋白質類含氮化合物(如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、膽紅素和氨氣等).

解答 解:A、血紅蛋白是紅細胞中的蛋白質,不是內環(huán)境的成分,A錯誤;
B、呼吸氧化酶位于細胞內,載體位于細胞膜上,不是內環(huán)境的成分,B錯誤;
C、抗體、胰高血糖素、抗利尿激素、血漿蛋白均是內環(huán)境的成分,C正確;
D、載體位于細胞膜上,不是內環(huán)境的成分,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查內環(huán)境組成,易錯點是分不清血漿蛋白和血紅蛋白,血漿蛋白質屬于內環(huán)境成分,而血紅蛋白不是

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高一下學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關無絲分裂的敘述,不正確的是( )

A.在動植物體內,以有絲分裂的方式實現細胞的增殖是普遍存在的

B.蛙的紅細胞增殖的方式是無絲分裂,人的紅細胞增殖的方式也是無絲分裂

C.在進行無絲分裂之前,遺傳物質也要進行復制,但不能很好地實現平均分配

D.在大多數被子植物的種子發(fā)育過程中,有些細胞的增殖是以無絲分裂方式進行的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.已知玉米子粒的有色與無色對相對性狀的遺傳涉及A、a和B、b兩對等位基因.兩種純合類型的玉米雜交,F1子粒全為有色,用F1與純合子粒無色品種做了兩個實驗.
實驗1:F1×純合子粒無色,F2的子粒表現型及數量比為有色:無色=3:1;
實驗2:F1自交,F2的子粒表現型及數量比為有色:無色=15:1.
分析上述實驗,回答下列問題:
(1)根據實驗可推知,與玉米子粒有關的基因A、a和B、b位于兩(不同)對同源染色體上.
(2)實驗2的F2中有色子粒玉米的基因型有8種,其中純合子所占的比例為$\frac{1}{5}$.
(3)讓實驗1的全部F2植株繼續(xù)與無色品種雜交,假設每株F2植株產生的子代數量相同,則F3的表現型及數量之比為子粒有色:子粒無色=7:9.
(4)從實驗2得到的子粒有色玉米中任取一株,用子粒無色玉米的花粉對其授粉,收獲所有種子并單獨種植在一起得到一個株系.觀察統計這個株系的子粒顏色及數量,理論上可能有種情況,其中為子粒有色:子粒無色=1:1的概率為$\frac{4}{15}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關組成細胞化合物的敘述,正確的是(  )
A.糖類、脂質的組成元素都是C、H、O
B.組成蛋白質的氨基酸都只含有一個氨基和一個羧基
C.RNA具有信息傳遞、催化反應、物質轉運等功能
D.水是生命之源,是生物體內需氧呼吸和厭氧呼吸共同的終產物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.與水綿相比,藍藻細胞( 。
A.只含有一種核酸,即RNA
B.翻譯時,核糖體沿mRNA移動
C.光合色素分布于葉綠體類囊體薄膜上
D.沒有細胞壁,屬于單細胞生物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.目前普遍認為,神經-體液-免疫調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制.圖表示下丘腦、垂體和甲狀腺之間的關系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機理.

(1)寒冷刺激時,甲狀腺激素的分泌增多,機體產熱增加,該過程是通過神經-體液調節(jié)來實現的.甲狀腺激素具有加速體內物質氧化分解的功能,若要設計實驗驗證甲狀腺激素所具有的這一功能,常用的檢測指標是耗氧量.
(2)下丘腦和垂體功能衰退會導致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在分級(填“分級”或“反饋”)調節(jié).甲狀腺激素作用的靶細胞是幾乎全身所有細胞.
(3)甲狀腺激素對下丘腦細胞和垂體細胞是否只有抑制作用否(填“是”或“否”).彌漫性毒性甲狀腺腫屬于自身免疫疾。
(4)細胞Z為漿細胞.彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質C進行治療,該物質可通過抑制細胞X分泌淋巴因子及細胞Y的增殖、分化過程來減少抗體A的產生.
(5)當相同抗原再次入侵機體時,漿細胞起源于B細胞或記憶細胞,若此時機體免疫功能過強,則會導致過敏反應.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖(左)中A表示基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某雌性動物的體細胞,B、C分別表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細胞圖象;圖(右)為該動物部分組織切片的顯微圖象.請據圖回答下列問題:
(1)圖(左)中數字分別表示不同的生理過程,它們分別是:①有絲分裂,②減數第一次分裂.
(2)C細胞的名稱是次級卵母細胞或第一極體,它含有同源染色體0對.
(3)通常情況下,該動物的基因A和a分離發(fā)生在②(用圖中數字表示)分裂過程中.B圖細胞最終分裂結束后,一般情況下,可以形成1種生殖細胞.其基因型是AB或Ab或aB或ab.
(4)按分裂過程判斷,圖(右)中標號的先后順序應該是甲→丙→乙.
(5)若圖示的動物與基因型為Aabb個體交配,后代只出現一種顯性性狀的概率是$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.為了研究葉綠素合成所需的條件,有人設計了如下實驗.
實驗步驟:①配制培養(yǎng)基:1號(含蔗糖、水、植物必需的各種礦質元素等)、2號(不含Mg,其他成分與1號相同).②小麥種子用清水浸泡后消毒,在無菌條件下,將種子的胚剝離,去掉胚乳.③在無菌條件下,將胚接種在培養(yǎng)基上.培養(yǎng)兩周后,觀察幼苗的顏色.如表所示:
組別
項目
培養(yǎng)基1號2號1號1號
培養(yǎng)瓶數目5555
每瓶接種數目10101010
培養(yǎng)條件光照
16h/d
25℃
光照
16h/d
25℃
黑暗
25℃
光照
16h/d
10℃
幼苗顏色綠色黃色黃色黃綠色
請分析回答下列問題:
(1)上表包含了多組對照實驗,請列出每組對照實驗并寫出相應的結論:
①甲組與乙組對照表明Mg是合成葉綠素所必需的一種元素.
②甲組與丙組對照表明葉綠素的合成需要光照.
③甲組與丁組對照表明葉綠素的合成需要適宜的溫度.
(2)培養(yǎng)基中的各種礦質元素以離子形式被胚細胞吸收,其吸收具有選擇性.
(3)實驗中為何不采用完整種子萌發(fā)的方法,而是去掉胚乳,將胚接種在不同的培養(yǎng)基上萌發(fā)?種子的胚乳中可能含有一定量的Mg,會影響實驗結果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.人類的白化病基因位于常染色體上,一對表現型正常的夫婦生了一個白化病的兒子和一個正常的女兒.該女兒的基因型與其母親的基因型相同幾率為(  )
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{2}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{1}{4}$

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