A、不能通過增強③減少大氣中CO2 |
B、生物群落內(nèi)部進行碳循環(huán)的形式是CO2 |
C、參與②過程的生物只包括生產(chǎn)者、消費者 |
D、開發(fā)水能、核能等新能源,可減少人類對①過程的依賴 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過轉(zhuǎn)基因技術(shù),成功改造了某血友病女性的造血干細胞,使其凝血功能恢復(fù)正常,當她與正常男性結(jié)婚,所生子女的表現(xiàn)型都正常 |
B、組織的細胞更新包括細胞凋亡和干細胞增殖分化等過程 |
C、胚胎干細胞有細胞周期,神經(jīng)干細胞分化形成的神經(jīng)細胞沒有細胞周期 |
D、造血干細胞分化形成白細胞的過程中核DNA不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP中含有三個高能磷酸鍵 |
B、ATP中的腺苷由腺嘌呤和脫氧核糖結(jié)合而成 |
C、ATP中含有C、H、O、N、P元素 |
D、人體肌肉細胞中含有大量的ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、復(fù)制--聯(lián)會--四分體 |
B、復(fù)制--四分體--聯(lián)會 |
C、聯(lián)會--四分體--復(fù)制 |
D、聯(lián)會--復(fù)制--四分體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)都在核糖體上合成 |
B、核糖體的形成都與核仁有關(guān) |
C、核糖體都懸浮在細胞質(zhì)基質(zhì)中 |
D、核糖體是所有生物都具有的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中期或后期 |
B、后期或末期 |
C、前期或后期 |
D、前期或中期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小腸上皮細胞吸收葡萄糖需消耗能量 |
B、水分子進出細胞取決于細胞內(nèi)外溶液的濃度差 |
C、海水中的海藻細胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離 |
D、分泌蛋白的分泌過程中,需要穿越1層細胞膜 |
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