下圖表示相互連接的神經(jīng)元以及神經(jīng)元連接處的局部示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中共有_______________個(gè)神經(jīng)元，突觸由_______________（填序號(hào)）三部分構(gòu)成。

（2）b為_______________，c的作用是______________________________。

（3）神經(jīng)纖維在未受刺激時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為_______________；當(dāng)某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為_______________，與鄰近未興奮部位形成了_______________，使興奮依次向前傳導(dǎo)。

（4）圖中②為_______________，其內(nèi)部所含的物質(zhì)為_______________。該物質(zhì)作用于結(jié)構(gòu)④后，引起下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞膜的_______________變化。

（5）若用電流刺激圖中的Ａ點(diǎn)，在ａ、ｂ、ｃ三點(diǎn)，能夠產(chǎn)生興奮的是_______________。


（1）3  ①③④   （2）神經(jīng)元細(xì)胞體  傳遞興奮

（3）外正內(nèi)負(fù)  外負(fù)內(nèi)正  局部電流

（4）突觸小泡　神經(jīng)遞質(zhì)　電位  （5）ａ ｂ


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時(shí)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)研究(已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20min分裂一次，產(chǎn)生子代，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)相關(guān)圖示)：

實(shí)驗(yàn)一：                                  實(shí)驗(yàn)二：

實(shí)驗(yàn)三：

(1)實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二的作用是____________________________________________________。

(2)從實(shí)驗(yàn)三結(jié)果C、D看DNA復(fù)制________(是/不是)半保留復(fù)制。

(3)如果實(shí)驗(yàn)三的結(jié)果都為E，據(jù)此可判斷DNA分子的復(fù)制方式________(是/不是)半保留復(fù)制。

(4)如果DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制，與結(jié)果D相比，結(jié)果E密度帶的數(shù)量和位置________，寬度不同的是________帶。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于動(dòng)植物激素的應(yīng)用不正確的是

A．利用胰島素治療糖尿病

B．利用秋水仙素培育無(wú)子西瓜

C．利用乙烯催熟香蕉

D．利用甲狀腺激素促進(jìn)幼小動(dòng)物的發(fā)育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于人的體溫及其調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是

A．低溫條件下大腦對(duì)缺氧的耐受性增強(qiáng)

B．當(dāng)體溫低于正常值時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱加強(qiáng)，散熱停止

C．炎熱和寒冷的刺激，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞都將接受傳入神經(jīng)的刺激

D．人在感覺(jué)寒冷時(shí)，會(huì)不由自主地出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”現(xiàn)象，此反射的效應(yīng)器是骨骼肌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


細(xì)胞全能性是指

A．細(xì)胞具有全面的生理功能

B．細(xì)胞既能分化，也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)

C．已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

D．已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


如下圖所示，一種罕見(jiàn)的遺傳性肌肉萎縮癥的家系遺傳情況，這種病產(chǎn)生的根本原因最可能是何處基因發(fā)生突變

A.常染色體

B.B.Y染色體

C.C.X染色體

D.D.線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下圖是基因控制蛋白質(zhì)的合成過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答：

（1）圖示中，DNA的模板鏈?zhǔn)莀____________________________________

（2）遺傳信息是指____________分子［  ］鏈上的____________排列順序

（3）轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能是________________________________________

（4）圖示中DNA片段決定____________個(gè)氨基酸，共需______個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA運(yùn)載

（5）圖示中細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的過(guò)程叫做____________，核糖體上發(fā)生的過(guò)程叫____________

（6）圖中核糖體的信使RNA上相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向是由____________向____________

（7）該過(guò)程在下列哪種細(xì)胞中不能完成

A、胰腺細(xì)胞

B、腸黏膜細(xì)胞

C、成熟紅細(xì)胞

D、白細(xì)胞

（8）遺傳物質(zhì)DNA主要分布在____________，也有一部分分布在___________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


能有效打破物種界限，定向改造遺傳性狀，培育作物新品種的生物技術(shù)是

A.基因工程

B.誘變育種

C.雜交育種

D.組織培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下列結(jié)構(gòu)和物質(zhì)中，顫藻和水綿細(xì)胞中都存在的是

①核膜

②核糖體

③高爾基體

④細(xì)胞膜

⑤酶

⑥D(zhuǎn)NA

⑦液泡

A.②④⑤⑥

B.①②④⑤

C.②⑤⑥⑦

D.①③⑤⑥

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