A. | 間期細(xì)胞數(shù)目最多,說(shuō)明間期持續(xù)時(shí)間長(zhǎng) | |
B. | 同源染色體分離移向細(xì)胞兩級(jí)的細(xì)胞處于后期 | |
C. | 細(xì)胞核被染成深色時(shí),細(xì)胞內(nèi)可看到二組中心粒 | |
D. | 有絲分裂后期一個(gè)細(xì)胞內(nèi)的染色單體數(shù)為32條 |
分析 1、實(shí)驗(yàn)原理:
(1)高等植物的分生組織有絲分裂較旺盛.
(2)有絲分裂各個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和行為變化不同,可用高倍顯微鏡根據(jù)各個(gè)時(shí)期內(nèi)染色體的變化情況,識(shí)別該細(xì)胞處于那個(gè)時(shí)期.
(3)細(xì)胞核內(nèi)的染色體易被堿性染料(如龍膽紫)染成深色.
2、裝片的制作流程為:解離-漂洗-染色-制片
1)解離:上午10時(shí)至下午2時(shí),剪去洋蔥根尖2-3mm,立即放入盛入有鹽酸和酒精混合液(1:1)的玻璃皿中,在溫室下解離.目的:用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái).
2)漂洗:待根尖酥軟后,用鑷子取出,放入盛入清水的玻璃皿中漂洗.目的:洗去藥液,防止解離過(guò)度.
3)染色:把根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/ml或0.02g/ml的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)的玻璃皿中染色.目的:染料能使染色體著色.
4)制片:用鑷子將這段根尖取出來(lái),放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子尖把根尖能碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片上再加一片載玻片.然后,用拇指輕輕的按壓載玻片.目的:使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái),有利于觀察.
解答 解:A、間期細(xì)胞數(shù)目最多,這說(shuō)明間期持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng),A正確;
B、洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)同源染色體的分離現(xiàn)象,因?yàn)橥慈旧w的分離發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中,B錯(cuò)誤;
C、中心體屬于亞顯微結(jié)構(gòu),在光學(xué)顯微鏡下觀察不到,C錯(cuò)誤;
D、有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,此時(shí)不存在染色單體,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成大多數(shù)酶的基本單位是氨基酸 | B. | 少數(shù)的酶是RNA | ||
C. | 每種酶都具有高效性,專(zhuān)一性 | D. | 酶都具有消化功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因重組、基因突變、染色體變異都屬于可遺傳的變異,都是生物進(jìn)化的根本原因 | |
B. | 染色體組非整倍性變化必然導(dǎo)致基因種類(lèi)增加 | |
C. | 由于同源染色體間的聯(lián)會(huì)互換,互換后的等位基因發(fā)生分離可能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期 | |
D. | 染色體移接不改變基因的數(shù)量,對(duì)個(gè)體性狀不會(huì)產(chǎn)生影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因amp和tet是一對(duì)等位基因,常作為基因工程中的標(biāo)記基因 | |
B. | 質(zhì)粒指細(xì)菌細(xì)胞中能自我復(fù)制的小型環(huán)狀的DNA和動(dòng)植物病毒的DNA | |
C. | 限制性?xún)?nèi)切酶的作用部位是DNA分子中特定的兩個(gè)核苷酸之間的氫鍵 | |
D. | 用質(zhì)粒4將目的基因?qū)氪竽c桿菌,該菌不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白和生長(zhǎng)激素的合成都能夠體現(xiàn)“基因選擇性表達(dá)” | |
B. | 分化、衰老都發(fā)生了形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的改變 | |
C. | 細(xì)胞凋亡可清除被病原體感染的細(xì)胞 | |
D. | 正常基因突變成為原癌基因是細(xì)胞癌變的原因 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江省嘉興市高三上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
離體培養(yǎng)的小腸絨毛上皮細(xì)胞,經(jīng)紫外線(xiàn)誘變處理后,對(duì)甘氨酸的吸收功能喪失,且這種特性在細(xì)胞多次分裂后仍能部分保持。下列關(guān)于該現(xiàn)象的分析中,正確的是
A.產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是誘變處理后細(xì)胞對(duì)氨基酸的需求發(fā)生變化
B.誘變處理破壞了細(xì)胞中催化ATP合成的相關(guān)酶系
C.誘變處理使細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,導(dǎo)致通透性降低
D.誘變處理后細(xì)胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山西省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某家系的遺傳系譜圖及部分個(gè)體基因型如圖所示,A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷正確的是
A.Ⅱ—2基因型為XA1XA2的概率是1/4
B.Ⅲ—1基因型為XA1 Y的概率是1/2
C.Ⅲ—2基因型為XA1 X A2的概率是1/8
D.Ⅳ—1基因型為XA1 X A1概率是1/4
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞器的說(shuō)法正確的是
A.核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B.線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
C.葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分
D.在植物細(xì)胞有絲分裂的末期,細(xì)胞中的高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)
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