下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料
B.自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變
C.共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
D.通過(guò)隔離可以形成新的物種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
項(xiàng)目 | 植物 | 364μmol•mol-1的CO2 | 528μmol•mol-1的CO2 | ||
不施磷肥 | 施磷肥 19Kg•hm-2•a-1 | 不施磷肥 | 施磷肥 19Kg•hm-2•a-1 | ||
光合速率 μmol•m-2•s-1 | A | 2.12 | 3.70 | 3.60 | 5.76 |
B | 1.32 | 6.70 | 5.38 | 15.66 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級(jí)中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B.不同功能的細(xì)胞,其細(xì)胞膜蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同
C.組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富
D.癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
已知人類的血友病是由X染色體上的隱性基因(b)控制的
,抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因(D)控制的,F(xiàn)有兩對(duì)剛剛結(jié)婚的青年夫婦,甲夫婦雙方都正常,但女方的哥哥是血友病患者(其父母正常);乙夫婦的男方是抗維生素D佝僂病患者,女方正常。請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題。
(1)在調(diào)查人類遺傳病時(shí),最好選取發(fā)病率較高的 (填“單”或“多”)基因遺傳病,如紅綠色盲癥、白化病等,為保證抽樣調(diào)查的準(zhǔn)確,調(diào)查的群體要足夠 ,并隨機(jī)取樣。
(2)就這兩對(duì)夫婦及其家庭成員各自的遺傳病情,寫出相關(guān)的基因型:
甲夫婦:男 ;女 。
乙夫婦:男 ;女 。
(3)醫(yī)生建議這兩對(duì)夫婦在生育之前,應(yīng)進(jìn)行遺傳咨詢。
①假如你是醫(yī)生,你認(rèn)為這兩對(duì)夫婦的后代患相關(guān)遺傳病的風(fēng)險(xiǎn)率是:
甲夫婦:后代患血友病的風(fēng)險(xiǎn)率為 。
乙夫婦:后代患抗維生素D佝僂病的風(fēng)險(xiǎn)率為 。
②優(yōu)生學(xué)上認(rèn)為,有些情況下可通過(guò)選擇后代的性別來(lái)降低遺傳病的發(fā)病概率。請(qǐng)你就生男生女為這兩對(duì)夫婦提出合理化建議,并簡(jiǎn)述理由。
建議:甲夫婦最好生 孩;乙夫婦最好生 孩。
理由: 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人慢性粒細(xì)胞白血病,是由第22號(hào)染色體的一部分移接到第14號(hào)染色體上造成的。這種變異屬于( )
A.基因突變 B.基因重組
C.染色體結(jié)構(gòu)變異 D.染色體數(shù)目變異
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省大連市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因的敘述中,不正確的是( )
A.基因中堿基的排列順序代表了遺傳信息 B.基因可準(zhǔn)確地進(jìn)行復(fù)制
C.基因的基本組成單位是核糖核苷酸 D.基因可控制蛋白質(zhì)的合成
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某種生物細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)由圖中遺傳信息傳遞的過(guò)程判斷,該生物應(yīng)該是_______(填“真核”或“原核”)生物。
(2)圖中的③表示 ,它是在 的催化作用下合成的。
(3)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的是 ,它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中[④]
(填名稱)。
(4)由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用,該生物體表現(xiàn)出新的性狀,原因是基因中一個(gè)堿基對(duì)被替換,導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上 個(gè)密碼子發(fā)生改變,經(jīng)翻譯形成的④中 發(fā)生相應(yīng)改變。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某一高等動(dòng)物的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,其中屬于減數(shù)分裂的是
A.甲 B.乙 C.甲和丙 D.甲、乙、丙
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