人的褐眼對(duì)藍(lán)眼為顯性,其相關(guān)基因位于常染色體上,某家庭的雙親皆為褐眼。其甲、乙、丙三個(gè)孩子中,有一個(gè)是收養(yǎng)的(非親生孩子)。甲和丙為藍(lán)眼,乙為褐眼。據(jù)此推斷不正確的是
A.控制孩子甲眼睛顏色的基因是純合的
B.控制雙親眼睛顏色的基因是雜合的
C.孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的
D.該夫婦生一個(gè)藍(lán)眼男孩的幾率為1/8
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中有0條姐妹染色單體
B.圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期
C.有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況
D.圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段;圖4中c對(duì)應(yīng)圖3中的AB段
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科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
BrdU 是一種嘧啶類似物,能替代胸腺嘧啶與腺嘌呤配對(duì)。將植物根尖分生組織放在含有 BrdU 的培養(yǎng)基中培養(yǎng)到第二個(gè)細(xì)胞周期的中期,其染色體的情況是
A.每條染色體的兩條單體都含有 BrdU
B.每條染色體的兩條單體都不含有 BrdU
C.每條染色體中都只有一條單體含有 BrdU
D.只有半數(shù)的染色體中一條單體含有 BrdU
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科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在線粒體的內(nèi)外膜間隙中存在著一類標(biāo)志酶--腺苷酸激酶,它能將ATP分子末端的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移至腺嘌呤核糖核苷酸(AMP)上,結(jié)果產(chǎn)生
A.一分子AMP和一分子ADPB.兩分子ADP
C.一分子ATP和一分子ADPD.一分子ADP
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列敘述正確的是
①細(xì)胞分化就是細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
②分化是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果
③未離體的體細(xì)胞一般不會(huì)表現(xiàn)出全能性
④分化過程中遺傳物質(zhì)會(huì)改變
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②③④
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將新鮮的苔蘚植物葉片放入有少量紅墨水、濃度為30%的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察,細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示,此時(shí)部位①②的顏色分別是
A.①無(wú)色②綠色
B.①紅色②綠色
C.①紅色②無(wú)色
D.①紅色②紅色
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定果蠅幼蟲的呼吸速率。實(shí)驗(yàn)所用毛細(xì)管橫截面積為1 mm2,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),打開軟管夾,將裝置放入25℃水浴中,10min后關(guān)閉軟管夾。隨后每隔5min記錄一次毛細(xì)管中液滴移動(dòng)的位置,結(jié)果如下表所示。下列分析中。正確的是
A.圖中x為NaOH溶液,軟管夾關(guān)閉后液滴將向右移動(dòng)
B.在20min~30min內(nèi)氧氣的平均吸收速率為6.5mm/min
C.如將X換為清水,并將試管充入N2即可測(cè)定果蠅幼蟲無(wú)氧呼吸速率
D.增設(shè)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)只將裝置中的X換成清水,并將該裝置置于相同的環(huán)境中
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
父本 | 母本 | F1 | |
有色籽粒 | 無(wú)色籽粒 | ||
有色籽粒玉米植株X | AAbbcc | 50% | 50% |
aaBBcc | 50% | 50% | |
aabbCC | 25% | 75% |
A. | AaBbCc | B. | AABbCc | C. | AaBBCc | D. | AaBbCC |
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