下列有關酶的特性及相關實驗的敘述正確的是（ ）

A．PH過高或過低以及溫度過高或過低都能使酶變性失活

B．在溫度影響酶活性實驗中，不適宜選擇過氧化氫酶作為研究對象

C．在研究溫度影響淀粉酶活性實驗中，可以用斐林試劑檢測實驗結(jié)果

D．與無機催化劑相比，酶提高反應活化能的作用更明顯，因而酶催化效率更高

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三11月模塊診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖l表示某二倍體動物的一個性原細胞經(jīng)減數(shù)分裂過程傳遞基因的情況：圖2表示該動物的性原細胞在某種分裂過程中，每條染色體上DNA和細胞中染色體組變化情況，下列有關分析正確的是（ ）

A．根據(jù)圖l中生殖細胞的基因組成情況，可以肯定染色體數(shù)目變異發(fā)生在細胞①中

B．在圖l中，若不考慮基因突變，則一個精原細胞產(chǎn)生的精子中基因型只有2種

C．圖2中基因突變發(fā)生在A點之前

D．圖2中在BC段不會發(fā)生基因重組，CD段和GH段變化的原因相同

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科目：高中生物 來源：2016屆江西師大附中臨川一中高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關DNA的敘述正確的是（ ）

A．DNA在轉(zhuǎn)錄形成mRNA時，如果堿基配對出錯，將導致基因突變

B．發(fā)生在體細胞中的基因突變屬于不遺傳的變異

C．人的X與Y染色體中DNA分子的（A+G）/（T+C）的比值相同

D．信使RNA上有多少個密碼子就有多少個轉(zhuǎn)運RNA與之對應

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示真核細胞細胞核內(nèi)某種遺傳信息流動過程，相關敘述正確的是

A．細胞分裂間期一定有該過程發(fā)生，衰老細胞中不再發(fā)生該過程

B．圖示能表示成熟的水稻葉肉細胞某基因的基因表達全過程

C．圖中的4代表核糖體，細胞中的3一般有20種

D．細胞的分裂和分化過程中都一定會發(fā)生圖示過程

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物進化的敘述中，正確的是（ ）

A．生物的變異為進化提供原始材料，并決定了生物進化的方向

B．長期地理隔離可能造成不同種群基因庫組成上發(fā)生顯著差異

C．自然選擇導致種群基因頻率發(fā)生定向改變，基因頻率的改變標志著新物種的產(chǎn)生

D．共同進化是指生物與無機環(huán)境之間相互影響，不斷進化

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省高三上第四次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗是生命科學十分重要的發(fā)現(xiàn)和論證方法，實驗方法的正確與否，直接影響到實驗的結(jié)果和結(jié)論。請根據(jù)題意回答有關實驗的問題。

（1）在“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中，甲、乙、丙三位同學取洋蔥根尖后進行了如下操作（其中“＋”表示該步驟正常操作，“－”表示該步驟未操作）。觀察其中裝片，發(fā)現(xiàn)細胞重疊、看不到染色體的是_____________同學制作的裝片。甲同學觀察到染色體染色不理想的主要原因是___________。

（2）某同學在“探究植物細胞的吸水和失水”實驗中，選用紫色洋蔥鱗片葉的原因是______________，便于觀察。該同學在使用質(zhì)量濃度為0.5 g/mL的蔗糖溶液和清水進行實驗時，沒有觀察到質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象，其原因是______________。

（3）將人的口腔上皮細胞用健那綠染液染色后，可以在高倍顯微鏡下觀察到線粒體呈________色。

（4）探究pH影響果膠酶活性的實驗中，需要設置不同pH。某小組同學實驗時發(fā)現(xiàn)難以將果汁的pH調(diào)整到合適的數(shù)值，而只能調(diào)整好酶液的不同pH，再分別與果汁混合。果汁的pH難以調(diào)整的原因是____________。

（5）在“酵母菌種群數(shù)量變化”的探究活動中，從試管中吸取培養(yǎng)液前需將試管輕輕振蕩幾次，原因是____________，若發(fā)現(xiàn)血球計數(shù)板的小方格內(nèi)酵母菌過多，難以計數(shù)，應當采取的措施是___________。

（6）土壤中小動物類群豐富度的統(tǒng)計方法通常有________________和目測估計法兩種。

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省高三上第三次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

癌癥嚴重威脅人類健康，科學家正深入研究癌細胞。下圖甲表示肝細胞的生命歷程，序號Ⅰ～Ⅳ代表細胞的生命現(xiàn)象。細胞1具有水分減少，代謝減慢的特征，細胞2可以無限增殖。圖乙是在有氧條件下細胞2內(nèi)發(fā)生的葡萄糖的部分代謝過程。據(jù)圖分析回答問題。

（1）Ⅰ過程的實質(zhì)是___ _____。Ⅰ～Ⅳ過程中，遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的是過程___ ____。

（2）細胞2產(chǎn)生的根本原因是_______________。

（3）在進行細胞培養(yǎng)時發(fā)現(xiàn)，癌細胞和正常分化產(chǎn)生的細胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP的總量沒有明顯差異，但癌細胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的十倍。這是因為癌細胞在有氧條件下，細胞呼吸方式為_______，其中過程____ __（填圖乙中編號）明顯增強。這種變化的意義在于能夠__________，從而有利于癌細胞的增殖。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省長春市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞器的描述不正確的是（ ）

A．溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器

B．所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成

C．衰老細胞中的線粒體功能減弱

D．植物細胞有絲分裂末期新形成的細胞壁周圍分布較多的高爾基體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高二上第二月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示3個共存物種的資源利用曲線，圖a和圖b中3個物種的資源利用狀況不同，由圖可知（ ）

A．圖a中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈，圖b中3個物種的競爭激烈

B．圖a中3個物種的競爭激烈，圖b中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈

C．如果資源有限，圖a中物種2有被排除的危險，圖b中物種3有被排除的危險

D．兩圖中的物種間的競爭激烈程度相等

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