現(xiàn)有三支試管A、B、C,先向試管內加入2mL可溶性淀粉溶液,再按下圖中所示步驟操作,然后分別用本尼迪特試劑檢驗.下列分析,錯誤的是( 。
A、A試管和B試管對照,說明酶具有專一性
B、A試管和C試管對照,說明酶活性受高溫影響
C、實驗結果是只有A試管內會出現(xiàn)紅黃色沉淀
D、C試管因為加熱使唾液淀粉酶水解而失去酶活性
考點:酶的特性
專題:
分析:分析題圖可知該實驗的自變量是酶的種類和溫度,實驗目的是驗證酶的專一性和溫度對酶活性的影響,A是對照組,B、C是實驗組,A試管中淀粉在淀粉酶的作用下水解形成麥芽糖,麥芽糖與本尼迪特試劑反應出現(xiàn)紅黃色沉淀,B試管中的胃蛋白酶不能催化淀粉水解,只能催化蛋白質水解,加入本尼迪特試劑,無紅黃色沉淀,C試管的淀粉酶經(jīng)過高溫處理,淀粉酶失去活性,不能催化淀粉水解,加入本尼迪特試劑,無紅黃色沉淀.
解答: 解:A、A試管和B試管對照,實驗的自變量是酶的種類,說明酶的作用具有專一性,A正確;
B、A試管和C試管對照,實驗的自變量是溫度,說明酶的活性受溫度的影響,B正確;
C、只有A試管中淀粉酶水解形成麥芽糖,用本尼迪特試劑檢驗出現(xiàn)紅黃色沉淀,C正確;
D、C試管由于高溫煮沸,使淀粉酶的結構發(fā)生改變而失去活性,因此淀粉不能水解,D錯誤.
故選:D.
點評:對于酶的專一性和溫度對酶活性的影響的理解是解題的關鍵,分析實驗、預期實驗結果并獲取結論的能力是本題考查的重點.
練習冊系列答案
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5-BrU(5-溴尿嘧啶)既可以與A配對,又可以與C配對.將一個正常的具有分裂能力的細胞,接種到含有A、G、C、T、5-BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上,至少需要經(jīng)過幾次復制后,才能實現(xiàn)細胞中某DNA分子某位點上堿基對從T-A到G-C的替換?( 。
A、2次B、3次C、4次D、5次

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下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹,正確的是(  )
A、葡萄糖分子進入所有真核細胞的方式均相同
B、甘油進出細胞取決于細胞內外的濃度差和載體的數(shù)量
C、在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細胞仍進行離子的跨膜運輸
D、細胞通過主動運輸方式吸收離子的速率與細胞呼吸強度呈正相關

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有一片長著馬尾松和山毛櫸的針、闊葉混交林,對兩個樹種的存有量逐年進行統(tǒng)計,繪制馬尾松與山毛櫸存有量的比值曲線圖.下列分析中,正確的是( 。
A、e年份的優(yōu)勢樹種是山毛櫸
B、f年份兩種樹的有機物積累量相等
C、O~f年份兩種樹始終存在競爭的關系
D、O~f年份該地區(qū)物種的多樣性不斷下降

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成人體內細胞約有230多種,其中胰島B細胞合成胰島素,甲狀腺細胞合成甲狀腺激素,正常情況下,分化的細胞還具有一定的壽命.例如,紅細胞分化成熟后的壽命約是120d,白細胞的壽命約是5~7d,下列說法不正確的是( 。
A、現(xiàn)代分子生物學的證據(jù)表明,細胞分化是基因選擇性表達的結果
B、在個體發(fā)育過程中,有序的細胞分化能夠增加細胞的類型
C、由不同類型的細胞構成生物體的組織和器官,執(zhí)行不同的功能
D、自然選擇學說認為,因為某種功能的需要而進化產(chǎn)生了各種細胞類型

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對如圖曲線模型分析正確的是( 。
A、若表示酶促反應速率與反應底物濃度的關系,則AB段限制因素可能是酶濃度
B、若表示葡萄糖進入紅細胞速率與膜內外濃度差關系.則AB段限制因素可能是載體數(shù)量
C、若表示植物細胞產(chǎn)氧速率與光照強度的關系,則AB段限制因素可能是CO2濃度
D、若表示群落初生演替過程物種數(shù)量與時間的關系,則AB段限制因素可能是環(huán)境容納量

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個四分體有多少條染色單體,多少個DNA( 。
A、2,4B、4,4
C、8,4D、16,8

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某一核酸的堿基構成情況是A=20%,C=30%,T=25%,G=25%.據(jù)此推測,這個核酸的特點是( 。
A、雙鏈DNAB、單鏈DNA
C、單鏈RNAD、不能確定

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一對表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個孩子既是紅綠色盲又是XYY的患者,請分析該小孩的紅綠色盲致病基因的來源及染色體異常發(fā)生的時期分別是( 。
A、母親、減數(shù)第一次分裂
B、母親、減數(shù)第二次分裂
C、父親、減數(shù)第一次分裂
D、父親或者母親、受精作用

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