云杉林是我國(guó)西南林區(qū)的主要地帶性森林植被之一，研究人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)某地云杉林采伐跡地上的群落演替過(guò)程為：采伐跡地→雜草群落→小葉樹(shù)種階段→云杉定居階段→云杉林。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）研究人員對(duì)小葉樹(shù)種階段A、B、C三種不同植物種群的年齡組成進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果分別為增長(zhǎng)型、增長(zhǎng)型和衰退型，依據(jù)該結(jié)果，不能判斷出在小葉樹(shù)種階段物種豐富度的變化情況，原因是______________。

（2）為了加快采伐跡地上云杉林的植被恢復(fù)，研究人員用_____________調(diào)查了云杉的種群密度，系統(tǒng)分析云杉在自然條件下，不同發(fā)育階段的死亡數(shù)量和致死原因，明確影響種群數(shù)量變化的關(guān)鍵因素，并根據(jù)最直接因素—______________________的數(shù)據(jù)預(yù)估下一代種群數(shù)量變化的趨勢(shì)。

（3）該地區(qū)云杉采伐跡地上發(fā)生的演替類型為_(kāi)________________，由此說(shuō)明人類的活動(dòng)可以影響______。在群落演替復(fù)生中，云杉定居階段與雜草群落階段相比，其物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)及_____________等生態(tài)功能增強(qiáng)，使其抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)。

（4）云杉是我國(guó)的珍貴樹(shù)種，其木材為白色，紋理通直，材質(zhì)堅(jiān)實(shí)，是優(yōu)良的建筑材料、紙漿材料和家具材料，這體現(xiàn)了其生物多樣性的____________價(jià)值。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市2017屆高三下學(xué)期第四次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型：綜合題

某生物興趣小組在學(xué)習(xí)了光合作用和細(xì)胞呼吸等相關(guān)知識(shí)后，繪制了如下圖所示的物質(zhì)變化過(guò)程圖，并利用密閉的玻璃容器、大小和長(zhǎng)勢(shì)相似的多個(gè)同種盆栽植株，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究不同條件對(duì)植物光合速率和呼吸速率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：

（1）圖中不應(yīng)該存在的生理過(guò)程是___________（填數(shù)字序號(hào)），圖中表示有氧呼吸過(guò)程的序號(hào)有___________ 。(寫(xiě)全)

（2）據(jù)表格所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，組別為_(kāi)___________構(gòu)成的實(shí)驗(yàn)組合，可用于探究溫度對(duì)光合速率的影響，該實(shí)驗(yàn)需控制的主要無(wú)關(guān)變量是____________。

（3）表格中序號(hào)B、D、F、H組在實(shí)驗(yàn)前后二氧化碳含量的變化值的含義是____________________。

（4）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，溫度為_(kāi)___℃時(shí)該植物12h通過(guò)光合作用固定CO2總量最多。

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科目：高中生物 來(lái)源：吉林省2017屆高三下學(xué)期第四次調(diào)研考試試卷 理綜生物試卷 題型：選擇題

請(qǐng)分析關(guān)于食品檢驗(yàn)的設(shè)計(jì)，正確的是

選項(xiàng)

探究主題

實(shí)驗(yàn)試劑

預(yù)期結(jié)果

結(jié)論

A

某色拉油是否含有脂肪

蘇丹Ⅲ染液

紅色

含有脂肪

B

某奶粉是否含有蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

磚紅色

含有蛋白質(zhì)

C

某奶片是否添加淀粉

碘液

藍(lán)色

含有淀粉，不含有蛋白質(zhì)

D

某無(wú)糖飲料中是否含有葡萄糖

斐林試劑

磚紅色

含有還原糖，但不一定是葡萄糖

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源：四川省畢業(yè)班第三次診斷性考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型：綜合題

紅火蟻是一種原產(chǎn)于南美的危害性物種，覓食能力強(qiáng)且食性雜，食物包括植物、動(dòng)物和腐肉等。我國(guó)南方某地的荔枝園、荒草地和人工草坪中均發(fā)現(xiàn)有紅火蟻人侵�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）紅火蟻的食性雜，在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于____________。紅火蟻的雌蟻會(huì)釋放信息素吸引雄蟻前來(lái)交配，此現(xiàn)象說(shuō)明信息傳遞在生物的_________過(guò)程中起著重要作用�！澳厦拦墶笔羌t火蟻的天敵，南美果蠅的幼蟲(chóng)能夠進(jìn)入紅火蟻的體內(nèi)并以其體內(nèi)組織為食物，據(jù)此判斷，“南美果蠅”與紅火蟻的種間關(guān)系是_____________。

（2）紅火蟻入侵到荔枝園、荒草地和人工草坪三種小型生態(tài)系統(tǒng)中，一段時(shí)間后螞蟻物種多樣性最低的生態(tài)系統(tǒng)是___________，原因是__________。紅火蟻入侵后，會(huì)使當(dāng)?shù)厝郝溲萏娴腳_______發(fā)生明顯變化。

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科目：高中生物 來(lái)源：四川省畢業(yè)班第三次診斷性考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型：選擇題

下列與人類性染色體有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 男性的X、Y染色體上可以存在等位基因

B. 女性X染色體上的基因只能傳給她的兒子

C. Y染色體上的部分基因能在體細(xì)胞中表達(dá)

D. X與Y染色體上基因的遺傳符合分離定律

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科目：高中生物 來(lái)源：2017年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試?yán)砭C模擬試卷生物試卷 題型：選擇題

近期，《自然》證實(shí)基因甲基化缺失是致癌的重要原因，基因甲基化是指在基因調(diào)控過(guò)程中，基因內(nèi)部的甲基基團(tuán)通過(guò)酶的作用激活基因，使其表達(dá)出相應(yīng)的蛋白質(zhì)。若甲基基團(tuán)缺失，則基因表達(dá)出異常的蛋白質(zhì)，可導(dǎo)致細(xì)胞癌變。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 體細(xì)胞內(nèi)的基因都會(huì)發(fā)生甲基化

B. 基因表達(dá)時(shí)以解旋后的任一條鏈作為轉(zhuǎn)錄的模板鏈

C. 甲基基團(tuán)缺失導(dǎo)致基因的結(jié)構(gòu)改變

D. 癌細(xì)胞內(nèi)的基因甲基化明顯

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科目：高中生物 來(lái)源：遼寧省錦州市2017屆高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型：綜合題

【生物生物技術(shù)實(shí)踐】纖維素分解性細(xì)菌是能分解纖維素的細(xì)菌。由于纖維素酶等的作用，纖維素可一直被分解到葡萄糖為止，有時(shí)在分解過(guò)程中會(huì)積累纖維二糖。這類細(xì)菌多見(jiàn)于腐植土中，下面是分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程。

土壤取樣→①→梯度稀釋→接種到②→挑選產(chǎn)生③的菌落

(1)以上實(shí)驗(yàn)流程中①是________ ，①過(guò)程中使用的培養(yǎng)基是________（液體培養(yǎng)基、固體培養(yǎng)基）；②是________，③是________。

(2)過(guò)程②用到的培養(yǎng)基中加入了一種染料與________形成________，剛果紅染色法有兩種，一種是先培養(yǎng)____，再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng)；另一種是在________就加入剛果紅。

(3)菌落周圍出現(xiàn)透明圈說(shuō)明纖維素分解菌能分泌纖維素酶，該酶是一種復(fù)合酶至少包括________，并最終把纖維素分解成________，

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆100所名校最新高考沖刺卷（一）理科綜合生物試卷 題型：選擇題

下圖是某種單基因遺傳病的調(diào)査結(jié)果。已知Ⅲ7患病的概率為1/4，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該病在人群中男性患病率不可能大于女性

B. Ⅰ2、Ⅱ4、Ⅱ5與Ⅱ6的基因型可能相同

C. 該病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

D. 該病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率

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科目：高中生物 來(lái)源：河南省天一大聯(lián)考2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期階段性測(cè)試（三）（4月）生物試卷 題型：選擇題

圖1表示芽的生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系，圖2表示幼苗橫放時(shí)，根的生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖1中b點(diǎn)可表示具有頂芽植株的側(cè)芽部位的生長(zhǎng)狀況

B. 圖2中c、d點(diǎn)的作用效果體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

C. 圖2中f點(diǎn)可表示根近地側(cè)生長(zhǎng)素的作用

D. 圖2中e點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物的生長(zhǎng)沒(méi)有促進(jìn)作用

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