某生物興趣小組在學(xué)習(xí)了光合作用和細(xì)胞呼吸等相關(guān)知識后，繪制了如下圖所示的物質(zhì)變化過程圖，并利用密閉的玻璃容器、大小和長勢相似的多個同種盆栽植株，設(shè)計實驗探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響，實驗結(jié)果統(tǒng)計如下表。請分析并回答問題：

（1）圖中不應(yīng)該存在的生理過程是___________（填數(shù)字序號），圖中表示有氧呼吸過程的序號有___________ 。(寫全)

（2）據(jù)表格所示實驗結(jié)果可知，組別為____________構(gòu)成的實驗組合，可用于探究溫度對光合速率的影響，該實驗需控制的主要無關(guān)變量是____________。

（3）表格中序號B、D、F、H組在實驗前后二氧化碳含量的變化值的含義是____________________。

（4）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)可知，溫度為____℃時該植物12h通過光合作用固定CO2總量最多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：貴州省遵義市2017屆高三上學(xué)期第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞生長，核糖體的數(shù)量增加，物質(zhì)運(yùn)輸效率增強(qiáng)

B. 動物體中被病原體感染的細(xì)胞的清除，不受基因的調(diào)控

C. 原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，阻止細(xì)胞不正常的增殖

D. 細(xì)胞癌變，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，多個基因發(fā)生突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述，錯誤的是

A. 神經(jīng)遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性

B. 有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素

C. 神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用

D. 內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：內(nèi)蒙古鄂爾多斯市2017屆高三模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型：綜合題

煙草是一種高等植物，其葉片烘干后可用于制作卷煙。某研究小組選用若干生長狀況相同的煙草，置于不同光照強(qiáng)度且其它條件適宜的環(huán)境中進(jìn)行了四組實驗，一段時間后，獲得如圖所示的數(shù)據(jù)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）與強(qiáng)光照下相比，弱光照下葉綠素a的含量___________。

（2）由圖中的數(shù)據(jù)___________(“能”或“不能”）確定該品種煙草植株生長的最適光照強(qiáng)度。圖中，呼吸速率需要在____________的條件下測定。

（3）在實驗時段內(nèi)，第_____組的植物有機(jī)物積累量最大。將第四組的植株(M)置于第一組的條件下，培養(yǎng)較短的時間后，測得其凈光合速率小于第一組，對此結(jié)果的合理解釋是________，導(dǎo)致植株光合速率降低，但呼吸速率不變。依據(jù)圖中葉綠素a在不同光照強(qiáng)度下的變化趨勢，可推測，經(jīng)過較長時間的適應(yīng)后，M的凈光合速率__________(“能”或“不能”）達(dá)到第一組的水平。

（4）種植煙草的過程中，需要適時的去除頂芽，這樣做的目的是讓光合作用制造的有機(jī)物更多的分布到_________(“側(cè)芽”、“葉片”或“莖稈”)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：黑龍江省哈爾濱市2017屆高三下學(xué)期第四次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型：綜合題

下圖為吉林大學(xué)農(nóng)學(xué)部奶牛繁育基地成功培育出的一頭攜帶轉(zhuǎn)入賴氨酸基因的克隆牛的大致過程，請據(jù)圖回答問題。

（1）獲得賴氨酸轉(zhuǎn)基因克隆奶牛所用的細(xì)胞工程技術(shù)手段包括____________。通過__________去除卵母細(xì)胞中的核，用___________方法激活受體細(xì)胞，使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育進(jìn)程，構(gòu)建重組胚胎。克隆牛誕生的主要原理是_______________，這個過程屬于_______________(有性生殖/無性生殖）。

（2）將編碼賴氨酸的基因轉(zhuǎn)入胚胎成纖維細(xì)胞的核心步驟是_______________。

（3）賴氨酸轉(zhuǎn)基因克隆奶牛的早期胚胎在母體子宮內(nèi)形成后，所以能夠收集，其依據(jù)的生理學(xué)基礎(chǔ)是__________；賴氨酸轉(zhuǎn)基因克隆奶牛的乳汁中富含賴氨酸，因此我們將之稱為____________反應(yīng)器。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：黑龍江省哈爾濱市2017屆高三下學(xué)期第四次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型：選擇題

在母乳的初乳中包含了嬰兒期生活最重要的免疫活性物質(zhì)——抗體，可以幫助抵抗腸道病原體。初乳中含有特殊糖蛋白和蛋白酶抑制劑，可保護(hù)抗體在消化道內(nèi)免受破壞，確保其到達(dá)腸道后仍具有活性。下列有關(guān)的敘述正確的是

A. 母體抗體分泌與巨噬細(xì)胞吞噬病菌的過程相同

B. 蛋白質(zhì)會被消化道消化，母乳中的抗體不能在嬰兒體內(nèi)發(fā)揮作用

C. 母乳中的免疫活性物質(zhì)——抗體，是在嬰兒的腸道里起作用

D. 抗體的合成不一定消耗能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：福建省廈門市2017屆高三第二次（5月）質(zhì)檢理綜生物試卷 題型：綜合題

以下是研究溫度對α-淀粉酶活性影響的實驗。

[實驗原理]

α-淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖。

麥芽糖與DNS試劑發(fā)生作用，使溶液呈棕紅色，顏色深淺與麥芽糖濃度成正比。

[實驗方案]

在0—100℃范圍內(nèi)設(shè)置一系列溫度梯度進(jìn)行實驗，用儀器檢測各溫度條件下的棕紅色的深淺，換算成相對值，繪成曲線。

[實驗結(jié)果]

請回答：

（1）實驗過程中需要在反應(yīng)體系中加入緩沖液，目的是___________________。

（2）實驗操作中酶和淀粉需要分別在設(shè)定的溫度條件下預(yù)熱，而后再混合，這樣做的意義是_____________。

（3）在一定時間內(nèi)，某一溫度條件下所得的棕紅色相對值的大小可表示___________生成量的多少，從而表示α-淀粉酶在該溫度下活性的大小。

（4）從實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：普通高等學(xué)校2017屆招生全國統(tǒng)一考試模擬（五）理科綜合試卷生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述正確的是

A. 酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能從而提高了化學(xué)反應(yīng)速率

B. 活細(xì)胞能通過轉(zhuǎn)錄、翻譯產(chǎn)生酶，或通過轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生酶

C. 酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的并只能在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)生作用的一類化學(xué)物質(zhì)

D. 可以選用過氧化氫和過氧化氫酶，用以“探究溫度對酶活性的影響”實驗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試?yán)砭C模擬試卷生物試卷 題型：綜合題

云杉林是我國西南林區(qū)的主要地帶性森林植被之一，研究人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)某地云杉林采伐跡地上的群落演替過程為：采伐跡地→雜草群落→小葉樹種階段→云杉定居階段→云杉林。請回答下列問題：

（1）研究人員對小葉樹種階段A、B、C三種不同植物種群的年齡組成進(jìn)行統(tǒng)計，結(jié)果分別為增長型、增長型和衰退型，依據(jù)該結(jié)果，不能判斷出在小葉樹種階段物種豐富度的變化情況，原因是______________。

（2）為了加快采伐跡地上云杉林的植被恢復(fù)，研究人員用_____________調(diào)查了云杉的種群密度，系統(tǒng)分析云杉在自然條件下，不同發(fā)育階段的死亡數(shù)量和致死原因，明確影響種群數(shù)量變化的關(guān)鍵因素，并根據(jù)最直接因素—______________________的數(shù)據(jù)預(yù)估下一代種群數(shù)量變化的趨勢。

（3）該地區(qū)云杉采伐跡地上發(fā)生的演替類型為_________________，由此說明人類的活動可以影響______。在群落演替復(fù)生中，云杉定居階段與雜草群落階段相比，其物質(zhì)循環(huán)、能量流動及_____________等生態(tài)功能增強(qiáng)，使其抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)。

（4）云杉是我國的珍貴樹種，其木材為白色，紋理通直，材質(zhì)堅實，是優(yōu)良的建筑材料、紙漿材料和家具材料，這體現(xiàn)了其生物多樣性的____________價值。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案