治療性克隆是指把患者體細(xì)胞移植到去核卵母細(xì)胞中構(gòu)建形成重組胚胎,體外培養(yǎng)到一定時(shí)期分離出ES細(xì)胞,獲得的ES細(xì)胞定向分化為所需的特定類型細(xì)胞(如神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞和血細(xì)胞),用于治療.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)治療性克隆采用的技術(shù)有
 
,
 
和干細(xì)胞培養(yǎng).
(2)ES細(xì)胞可從重組胚胎培養(yǎng)到囊胚時(shí)期的
 
中分離.
(3)在培養(yǎng)液中加入
 
可誘導(dǎo)ES細(xì)胞定向分化成所需的各種特定類型細(xì)胞,體現(xiàn)了ES細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的
 

(4)基因工程的核心步驟是
 
.為治療遺傳性糖尿病,可將正常胰島素基因?qū)隕S細(xì)胞中,檢測(cè)該基因是否插入到ES細(xì)胞的DNA上,可采用
 
技術(shù);再將此重組細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化后,篩選得到
 
的胰島樣細(xì)胞,并擴(kuò)增培養(yǎng)后輸入患者體內(nèi),這種治療方法稱為
 

(5)中國(guó)政府不反對(duì)治療性克隆,但禁止生殖性克隆人,一再重申的四不原則是:不贊成
 
、
 
、不接受.
考點(diǎn):治療性克隆的操作過(guò)程,基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:1、由題干可知,治療性克隆應(yīng)用了動(dòng)物體細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù).
2、胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞,來(lái)源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)).
3、基因治療是把正;?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中,使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療疾病的目的.
4、中國(guó)政府:禁止生殖性克隆人,堅(jiān)持四不原則(不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn)),不反對(duì)治療性克隆人.
解答: 解:(1)治療性克隆手段包括:1、把患者體細(xì)胞移植到去核卵母細(xì)胞中構(gòu)建形成重組胚胎,2、體外培養(yǎng)到一定時(shí)期分離出ES細(xì)胞,3、獲得的ES細(xì)胞定向分化為所需的特定類型細(xì)胞.
(2)ES細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞的簡(jiǎn)稱,在囊胚時(shí)期分離的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞分離培養(yǎng).
(3)若在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,如牛黃酸,環(huán)腺苷酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí)就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化.胚胎干細(xì)胞是研究體外細(xì)胞分化的理想材料,因?yàn)槿苄愿撸?br />(4)進(jìn)行基因檢測(cè)一般用DNA探針,進(jìn)行DNA分子雜交檢測(cè),篩選出可以分泌胰島素的細(xì)胞,這種在體外培養(yǎng)擴(kuò)增再植入患者體內(nèi)的治療方法,稱為體外基因治療.
(5)我國(guó)政府對(duì)克隆人的四不原則是:不贊成、不允許、不支持、不接受.
故答案為:
(1)細(xì)胞核移植    早期胚胎培養(yǎng)   
(2)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
(3)分化誘導(dǎo)因子   全能性  
(4)基因表達(dá)載體的構(gòu)建   DNA分子雜交   能分泌胰島素   體外基因治療
(5)不允許  不支持
點(diǎn)評(píng):本題考查胚胎干細(xì)胞、克隆和基因工程等的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分圖解,圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素,圖2表示a激素信息傳遞的一種機(jī)制.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)正常人空腹時(shí)的血糖濃度為
 

(2)a激素與b激素的作用關(guān)系表現(xiàn)為
 
;a激素和b激素的作用結(jié)果都會(huì)反過(guò)來(lái)影響各自的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為
 
調(diào)節(jié).
(3)產(chǎn)生b激素的細(xì)胞是
 

(4)圖2體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能是
 

(5)若圖3代表淋巴、血漿、組織液之間的物質(zhì)交換關(guān)系,則代表組織液的是
 
;若圖3代表下丘腦、垂體、甲狀腺之間的調(diào)節(jié)關(guān)系,則代表垂體的是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

制作并觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片實(shí)驗(yàn)中:
解離的目的
 

漂洗的目的
 

你視野中哪一期細(xì)胞最多
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)A是
 
,物質(zhì)B是
 

(2)結(jié)構(gòu)E的特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,其功能特性是
 

(3)具有雙層E結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
 
(填圖中的序號(hào)).動(dòng)、植物細(xì)胞都有,但是功能不同的是[
 
]
 

(4)效應(yīng)T細(xì)胞能激活靶細(xì)胞,并使其裂解必須依靠[
 
]
 
的作用.
(5)細(xì)胞內(nèi)具有E結(jié)構(gòu)的除了上述6種細(xì)胞器外,還有
 
、
 

(6)參與圖中①的生物膜是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

I.胰島素是一種蛋白質(zhì)分子、它含有α、β兩條肽鏈,α鏈含有21個(gè)氨基酸,β鏈含有30個(gè)氨基酸,兩條多肽鏈間通過(guò)兩個(gè)二硫鍵(兩個(gè)-SH脫去H后由-S-S-連接而成)連接,在α鏈上也形成一個(gè)二硫鍵.如圖為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此回答:
(1)該分子中的51個(gè)氨基酸先在胰腺細(xì)胞的
 
上經(jīng)
 
方式形成兩條肽鏈.
(2)這51個(gè)氨基酸分子形成胰島素后,相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了
 

(3)經(jīng)檢測(cè),人和其他哺乳動(dòng)物胰島素的氨基酸組成比較如下:
豬:β鏈第30位氨基酸與人的不同;
馬:β鏈第30位氨基酸和α鏈第9位氨基酸與人的不同;
羊:β鏈第8、9、10位氨基酸與人的不同;
鼠:α鏈有8個(gè)氨基酸,β鏈有10個(gè)氨基酸與人的不同.
①親緣關(guān)系較近的物種的胰島素不同,反映在多肽鏈的氨基酸上主要是
 

②上述幾種動(dòng)物中,
 
和人的親緣關(guān)系最遠(yuǎn).糖尿病病人最適宜的代用品是
 
的胰島素.
Ⅱ.圖中甲是與甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白有關(guān)的基本過(guò)程示意圖,乙是與甲狀腺細(xì)胞合成、分泌甲狀腺球蛋白有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題.

(1)若含有18O的氨基酸在b過(guò)程中產(chǎn)生了H218O,那么水中的18O來(lái)自于氨基酸的
 
(填基團(tuán)名稱).
(2)若把含有18O的氨基酸添加到甲狀腺細(xì)胞內(nèi),則在圖乙中出現(xiàn)18O的部位依次是
 
(填圖中序號(hào)).
(3)與合成、分泌甲狀腺球蛋白有關(guān)的細(xì)胞器是
 
(填圖中序號(hào)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、最早發(fā)現(xiàn)的激素是促胰液素,它是胰腺分泌的
B、調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的高級(jí)神經(jīng)中樞是下丘腦
C、機(jī)體對(duì)刺激作出迅速反應(yīng)的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D、先天性行為與神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用無(wú)直接聯(lián)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于酶的敘述,正確的是(  )
A、酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
B、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的,只能在生物體內(nèi)發(fā)揮作用
C、酶是具有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的
D、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在重慶,夏季天氣非常炎熱,室外氣溫可高達(dá)40℃.關(guān)于炎熱環(huán)境下人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的有( 。
A、毛細(xì)血管舒張,汗腺分泌增加
B、調(diào)節(jié)過(guò)程中存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
C、體溫調(diào)節(jié)中樞位于大腦皮層
D、肌肉和肝臟等產(chǎn)熱減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)符合如圖示含義的是( 。
A、隨pH值從7降到5,酶的活性逐漸降低
B、該酶的最適pH值為6
C、溫度在A點(diǎn)前后,酶的活性逐漸升高
D、隨pH值從5升高到7,酶的最適溫度也隨之改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案