下列有關(guān)“土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)實驗”的敘述，正確的是

A．分解尿素的細菌能產(chǎn)生脲酶，將尿素分解產(chǎn)生氮氣

B．用選擇培養(yǎng)基選擇出分解尿素的細菌，殺死其他微生物

C．統(tǒng)計尿素分解菌的數(shù)目時，以菌落數(shù)在300以上的平板進行計數(shù)

D．用尿素為唯一氮源、加有酚紅指示劑的培養(yǎng)基培養(yǎng)尿素分解菌，指示劑變紅

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列各項與蛋白質(zhì)的作用無關(guān)的是（　�。�
A．催化與調(diào)節(jié)B．人體運動C．儲存遺傳信息D．運送氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)化合物的敘述錯誤的是（　�。�
A．水分子間的氫鍵使水可以緩和溫度的變化
B．哺乳動物血鈣含量過低會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象
C．麥芽糖和果糖均可以繼續(xù)水解
D．組成人體遺傳物質(zhì)的核苷酸共有4種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是適宜刺激下動作電位傳導(dǎo)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．圖中處于④與⑤之間的軸突膜，Na+大量涌入膜內(nèi)
B．圖中處于③與④之間的軸突膜，K+大量涌出膜外
C．圖中①與②之間的軸突膜處于去極化狀態(tài)
D．圖中軸突膜上的點處于③狀態(tài)時，膜內(nèi)Na+濃度高于膜外

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于群落演替的敘述正確的是（　　）
A．群落自然演替是一個種群替代另一個種群的過程
B．人為因素可以影響群落演替，但不能改變演替方向
C．群落的次生演替速度通常比原生演替快
D．頂級群落必然達到森林群落

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川資陽市高二下期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于腐乳制作的說法，錯誤的是

A．制作腐乳時不只是毛霉發(fā)揮作用，傳統(tǒng)腐乳制作所需菌種來自空氣中的毛霉孢子

B．加酒及香辛料都能抑制微生物的生長，鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右

C．在腐乳制作過程中，毛霉能產(chǎn)生蛋白酶，將豆腐中的蛋白質(zhì)分解為小分子的肽和氨基酸

D．將長滿毛霉的豆腐分層裝瓶腌制時，應(yīng)逐層加鹽且底層和近瓶口處多加些

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．2009年9月3日，由北京科興生物制品有限公司生產(chǎn)的甲型H1N1流感病毒（一種RNA病毒）裂解疫苗獲得國家食品藥品監(jiān)督管理局頒發(fā)的藥品批準文號，疫苗投入使用．全球首支獲得藥品批準文號的甲型H1N1流感疫苗（簡稱甲流疫苗）由此誕生．下列有關(guān)甲流感病毒及疫苗的敘述中，正確的是（　　）
A．甲流病毒容易發(fā)生基因重組，所以甲流疫苗難以制備
B．甲流病毒在宿主細胞內(nèi)的增值過程中不遵循堿基互補配對原則
C．少數(shù)人接種甲流疫苗后出現(xiàn)過敏癥狀的原因是自身免疫功能過強
D．甲流疫苗的特異性根本上是由甲流病毒的脫氧核糖核苷酸排列順序決定的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用，正確的是（　　）
A．蘋果開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落
B．用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存
C．在黑暗條件下，細胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解，表明細胞分裂素能延緩葉片變黃
D．用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)與功能敘述中正確的有（　�。�
①新生細胞比衰老細胞或病變細胞的線粒體多；
②雞的紅細胞呈圓餅狀，沒有細胞核和細胞器，內(nèi)含豐富的血紅蛋白，有利于紅細胞與血漿間進行氣體交換；
③菠菜葉片的上表皮比下表皮的葉綠體大，排列疏松；
④蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中核糖體的數(shù)量明顯增加；
⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)主要是對來自高爾基體的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”；
⑥核膜上有核孔，有利于控制合成蛋白質(zhì)的遺傳物質(zhì)進出．
A．兩項B．三項C．四項D．五項

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同步練習(xí)冊答案