溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2 | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2 | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞分裂有嚴(yán)格的時(shí)間性,該實(shí)驗(yàn)材料的取材時(shí)間不好 |
B、細(xì)胞分裂周期中,間期所占的時(shí)間明顯長(zhǎng)于分裂期,所以大多數(shù)細(xì)胞處于間期 |
C、分裂間期與分裂期沒有明顯的界線 |
D、分裂期細(xì)胞不穩(wěn)定,容易破裂死亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、利用人工誘導(dǎo)的方法獲得青霉素高產(chǎn)菌株 |
B、利用基因工程手段培育生產(chǎn)干擾素的大腸桿菌 |
C、在海棠枝條上嫁接蘋果的芽,海棠與蘋果之間實(shí)現(xiàn)基因重組 |
D、用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液涂抹授粉的雌蕊柱頭,以獲得無(wú)子番茄 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
時(shí)間(分) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 |
血液中乳酸濃度(mg/cm2) | 5 | 5 | 5 | 40 | 70 | 100 | 80 | 60 | 40 | 35 | 25 | 23 | 20 |
賽事(米) | 最高速度(km/h) | 賽事中吸收的氧氣量(升) | 賽事中需要的氧氣量(升) |
100 | 37 | 0.5 | 10 |
1500 | 25 | 18 | 36 |
10000 | 21.5 | 132 | 150 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
生物類型 | 同化量 | 凈同化量 | 呼吸消耗 | 傳遞的分解者 | 傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí) | 未被利用的數(shù)量 |
馬尾松 | (?) | 65.5 | 3.0 | 15.0 | 41.5 | |
植食昆蟲 | 15.0 | 5.0 | 0.5 | 2.0 | 2.5 | |
食蟲鳥 | 2.0 | 微量(不計(jì)) | 無(wú) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1053個(gè) |
B、3150個(gè) |
C、1047個(gè) |
D、3153個(gè) |
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