精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖是描述某種生命活動的模型，下列敘述正確的是（ ）

A.若 A 代表人體胰島 A 細胞分泌胰高血糖素，a 代表低血糖，則 b 可代表促進肝糖 原分解，c 可代表抑制葡萄糖的氧化分解或促進消化吸收

B.若 A 代表脊髓，a 代表傳入神經，則 b、c 可分別代表傳出神經和效應器

C.若 A 為調節(jié)中樞，a 為血漿滲透壓升高，則 b、c 可分別代表抗利尿激素的減少和 產生渴覺

D.若 A 代表下丘腦體溫調節(jié)中樞，a 代表寒冷刺激，則 b、c 可分別代表皮膚毛細血 管收縮和腎上腺分泌腎上腺素增多

【答案】D

【解析】

本題以概念圖為情境考查血糖平衡調節(jié)、神經調節(jié)、水鹽平衡調節(jié)、免疫調節(jié)的相關知識，需要對選項的各生理過程掌握熟練才可。

A、 在血糖低時，胰島A細胞分泌胰高血糖素可以促進肝糖原的分解，促進非糖物質轉化成葡萄糖，胰高血糖素不能抑制葡萄糖的氧化分解，A錯誤；

B、若A代表脊髓，a代表傳入神經，則b、c都代表傳出神經，B錯誤；

C、水平衡調節(jié)中樞在下丘腦，而渴覺的形成在大腦皮層，因此若A為調節(jié)中樞，a為滲透壓升高時，A分泌的抗利尿激素增多，且此處不會形成渴覺，C錯誤；

D、若 A 代表下丘腦體溫調節(jié)中樞，a 代表寒冷刺激，則 b、c 可分別代表皮膚毛細血管收縮（減少散熱）和腎上腺分泌腎上腺素增多（增加產熱），D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體內的漿細胞結構圖。請據(jù)圖回答：

（1）該細胞是由B細胞經抗原刺激增殖、分化形成的漿細胞，由該細胞參與的特異性免疫稱為______免疫。

（2）該細胞發(fā)揮免疫作用時需合成并釋放一種稱為________的物質，這種物質合成的場所是細胞中的[ ] __________，對該物質加工的場所是[ ] _________。

（3）抗原初次侵入機體時，該細胞由__________增殖、分化產生；當同一種抗原再次侵入機體時，該細胞主要由__________增殖、分化產生；抗原第二次侵入機體時，該細胞產生的速度比初次侵入時__________，產生量比初次侵入時__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻是世界上最重要的糧食作物之一，稻瘟病會導致水稻減產。育種工作者用不抗稻瘟病的二倍體水稻（甲品系）通過誘變育種培育出了乙、丙兩個抗稻癌病的新品系，其育種過程如下圖。

研究發(fā)現(xiàn)乙品系的抗病性狀受一對等位基因控制，丙品系的抗病性狀受兩對等位基因控制�；卮鹣铝袉栴}。

（1）該誘變育種過程利用__________因素來處理花粉，使其發(fā)生基因突變。

（2）若乙品系的抗病突變來源于隱性突變，則最早可在子___________代中分離出抗稻瘟病的純合子；若乙品系的抗病突變來源于顯性突變，則最早可在子__________代中分離出抗稻瘟病的純合子。

（3）在選育丙品系時，用子一代中的抗病植株自交，子二代中抗稻瘟�。翰豢沟疚敛�=15:1；用子一代中的抗病植株與甲品系植株雜交，子二代中抗稻瘟�。翰豢沟疚敛�=3:1，說明內品系控制抗病性狀的這兩對等位基因位于______________（填“一對”或“兩對”）同源染色體上，自交子二代的抗稻瘟病水稻中純合子所占比例為____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是生長素作用與其濃度關系圖。請回答下列問題：

（1）生長素的化學本質是___________。在植物的幼嫩部分，生長素的運輸方式為____________，即只能由_________________運輸，該過程____________（需要、不需要）能量。

（2）具有頂端優(yōu)勢的植物，其側芽生長素濃度_____（高、低）于頂芽，B點對根的生長效應為________。

（3）在A點對應的生長素濃度下，對芽、莖的生長分別表現(xiàn)為__________、___________。

（4）生長素類似物在農業(yè)生產上的用途十分廣泛，請列舉兩例__________________、_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳信息的傳遞過程如圖所示，其中①～④表示四種不同的物質。下列敘述錯誤的是（ ）

A.①復制時，DNA聚合酶催化磷酸二酯鍵的形成

B.①形成②時，RNA聚合酶可使DNA雙螺旋解開

C.②和③之間既有氫鍵的破壞也有氫鍵的形成

D.③上的堿基序列決定了④中的氨基酸序列

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某興趣小組提出的一種處理易腐垃圾的生物學方法。據(jù)圖回答下列問題：

（1）在處理易腐垃圾的過程中，蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_________。在蚓體中的動物蛋白是生態(tài)系統(tǒng)中第二次的有機物質生產，屬于_________。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點分析，有機肥中的能量_________（填“能”或“不能”）被農作物直接利用。易腐垃圾經過多途徑處理，實現(xiàn)了能量的_________，使系統(tǒng)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

（3）將易腐垃圾通過沼氣池發(fā)酵產生沼氣，這是利用了農業(yè)生態(tài)工程中的_________技術。采用生物方法處理垃圾時，除考慮處理環(huán)境的理化條件外，還需要考慮的因素有_________（寫出兩點）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。當你幫助別人 提起重物時，看似舉手之勞，實際上發(fā)生了復雜的神經調節(jié)。其基本過程：肌肉被重物 牽拉引起肌梭興奮，通過α神經纖維和γ神經纖維導致梭外、梭內肌纖維收縮。α神經 元興奮使梭外肌纖維收縮以對抗牽張，γ神經元興奮引起梭內肌纖維收縮以維持肌梭興 奮的傳入，保證牽張反射的強度，從而提起重物。下圖是表示該反射通路的簡圖，請據(jù) 圖回答問題（圖中突觸釋放的神經遞質均為興奮性遞質）

（1）ɑ神經元產生的興奮在反射弧中的傳導是___________（單向、雙向）的，其原因是___________________。

（2）從反射弧結構組成的角度分析，肌梭是 ________ ，A 神經元屬于_______________。γ神經元興奮，最終會使骨骼肌收縮的力量_______________（填“增強”或“減弱”）。

（3）若一個神經元軸突末梢與另一個神經元或其他細胞相接觸的部位，都可稱為突觸， 上圖中所示部分共有 ____個突觸。

（4）刺激強度與興奮強度有何關系，現(xiàn)有兩種假設：

假設 1：刺激與興奮是同時效應，在一定范圍內隨刺激強度的增強興奮也隨之增強，超 出該范圍，興奮強度不再隨刺激強度的增強而增強。

假設 2：只有當刺激電流達到一定值時，神經元才開始興奮，并且興奮強度不隨刺激強 度的增強而增強。

①請在上面坐標圖中畫出上述兩種假設相對應的實驗結果。 _______________ 。

②科學家進行了實驗：將刺激強度逐漸增加（S1～S8），測得一個神經細胞膜電位的變化 規(guī)律（如圖），結合實驗結果分析上述兩種假設哪一種正確？______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質子泵在泵出H+時造成膜兩側的質子濃度差為陰離子的跨膜運輸提供了驅動力。下圖為某植物根細胞通過質子泵吸收H2PO4-和NO3-的示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.運輸H2PO4-和NO3-的載體蛋白的空間結構相同

B.抑制細胞呼吸不會影響H2PO4-和NO3-的跨膜運輸

C.質子泵同時具有酶的功能和載體蛋白的功能

D.圖中離子的運輸方式和根細胞吸收水的方式相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內甲狀腺激素的分泌調節(jié)示意圖，其中A，B，C表示相應腺體，a、b、c表示相應激素，下列敘述錯誤的是

A.在a、b、c三種激素中，激素c的靶細胞在人體內存在最廣

B.激素a、b、c的化學本質均是蛋白質

C.激素c的含量明顯低于正常值的患者體內，可以通過注射激素a來判斷病變部位是A或B

D.此圖體現(xiàn)了激素分泌的分級調節(jié)和反饋調節(jié)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案