將相同的洋蔥表皮細胞分別放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中，并測定洋蔥表皮細胞吸收M的速率，結果如圖。對結果的解釋最合理的是（ ）

A. 細胞吸收M的方式為自由擴散

B. 細胞吸收M的方式為主動運輸

C. 細胞吸收M需載體蛋白的參與

D. 細胞吸收M所需能量供應不足

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年山西省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

乳酸菌和酵母菌在細胞結構上存在著根本區(qū)別，主要是

A．細胞的外部形態(tài)不同 B．細胞膜的化學組成不同

C．前者無核膜，后者有核膜 D．前者有鞭毛，后者無鞭毛

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

南瓜的果實中國白色南瓜的果實中白色（W）對黃色（w）是顯性，果實盤狀（D）對球狀（d）是顯性，兩對等位基因獨立遺傳。下列不同親本組合所產(chǎn)生的后代中，結白色球狀果實最多的一組是

A．WwDd×wwdd B．WWdd×WWdd C．WwDd×wwDD D．WwDd×WWDD

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期第二次月考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲表示某反應物剩余量隨pH及溫度的變化情況，乙表示在最適溫度和pH下，淀粉酶分解淀粉產(chǎn)生的生成物量隨時間的變化曲線。下列敘述正確的是（ ）

A．甲圖可以說明在一定范圍內(nèi)隨著pH的升高，酶的活性先降低后升高

B．乙圖中虛線表示增加酶濃度后，其他條件不變時，生成物量與反應時間關系的變化情況，若該反應過程中pH下降，則b點下移，a點左移

C．乙圖中若該反應過程中溫度適當降低，則b點不移動，a點右移

D．甲圖可以說明隨著溫度的升高，酶的活性逐漸降低；乙圖中a點后曲線變成水平，表明底物已被消耗盡

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期第二次月考生物2卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙分別表示真核細胞中的某種結構，a、b表示有關化學反應。下列說法錯誤的是（ ）

A．a(chǎn)產(chǎn)生的[H]不能參與b

B．能進行a的細胞一定能進行b

C．甲、乙都能產(chǎn)生ATP用于各項生命活動

D．甲的外側和乙的內(nèi)側基質(zhì)中都存在著少量DNA

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期第二次月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

細胞通訊是指細胞間的信息交流。下列有關敘述正確的是（ ）

A．細胞間的通訊都與細胞膜表面的糖蛋白有關

B．細胞膜上的受體在細胞通訊過程中具有選擇透過性

C．動物體內(nèi)的激素都需要通過靶細胞上特異性載體轉(zhuǎn)運入細胞內(nèi)實現(xiàn)信息交流

D．突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是一種細胞通訊的信號分子

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期第二次月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動物細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成與去向的敘述，正確的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)合成過程中只形成一種化學鍵

B. 合成的蛋白質(zhì)都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工

C. 合成的蛋白質(zhì)都用于細胞膜蛋白的更新

D. 核糖體在細胞中的存在部位會影響蛋白質(zhì)的去向

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省聯(lián)考協(xié)作體高三上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物進化的敘述正確的是

A．新物種產(chǎn)生不一定發(fā)生了生物進化，生物進化一定產(chǎn)生新物種

B．達爾文自然選擇學說沒有闡明遺傳變異的本質(zhì)，但解釋了進化的實質(zhì)

C．野生型紅眼果蠅群體出現(xiàn)了白眼突變個體，該種群基因頻率發(fā)生改變

D．長期使用抗生素容易使細菌產(chǎn)生抗藥性的變異，進而使細菌產(chǎn)生較強的耐藥性

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省興寧市高三上學期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

測定下列哪一項，可簡便而且準確判斷貯存的小麥種子的細胞呼吸方式（ ）

A．有無酒精生成 B．有無水生成

C．有無有機物消耗 D．O2消耗量與CO2生成量的比值

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