如圖是各種細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲的②對細胞的生命活動至關(guān)重要的功能是_________.
(2)從化學成分角度分析,流感病毒與圖甲中_________結(jié)構(gòu)(填序號)的化學組成最相似.
(3)圖甲和圖丙的根本區(qū)別是:_________.
(4)在圖甲中,能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的細胞器有_________(填序號),觀察活細胞中的⑥(圖甲)常用的染色劑是_________.
(5)如果將一個活的圖乙細胞放入適宜濃度的KNO3溶液中,將會出現(xiàn)_________ 現(xiàn)象.
(6)現(xiàn)用35S標記的氨基酸培養(yǎng)圖甲細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì).請寫出35S在細胞各個結(jié)構(gòu)間移動的先后順序:_________(用序號表示).該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)運輸?shù)桨屑毎麜r,與靶細胞膜上的_________結(jié)合,引起靶細胞生理活動發(fā)生變化,此過程體現(xiàn)了細胞膜具有_________的功能.
科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北黃石第三中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學家通過對鼠和人控制抗體產(chǎn)生的基因進行拼接,實現(xiàn)了對鼠源雜交瘤抗體的改造,生產(chǎn)出對人體的不良反應(yīng)減少、效果更好的鼠—人嵌合抗體,用于癌癥治療。下圖表示形成鼠—人嵌合抗體的過程。請據(jù)圖回答:
(1)鼠源雜交瘤抗體就是從免疫小鼠的脾臟細胞中獲取B淋巴細胞,在誘導(dǎo)劑的作用下與________融合,形成____________細胞,并通過體內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)生產(chǎn)單克隆抗體。這種抗體與普通血清抗體相比較,最主要的優(yōu)點在于__________________________,可大量制備。
(2)與植物原生質(zhì)體的融合相比,動物細胞融合在誘導(dǎo)融合方法方面的主要區(qū)別是還常用________________________誘導(dǎo)融合。
(3)生產(chǎn)單克隆抗體一般不直接培養(yǎng)漿細胞,主要原因是____________________________。
(4)科學家通過基因拼接,將鼠源抗體基因改造成鼠—人嵌合抗體基因,然后導(dǎo)入到鼠淋巴細胞中,這個過程中用到的工具酶有________、________,改造抗體屬于________工程的范疇。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北黃石第三中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物工程中一般都要用到酶,下列酶中屬于動物細胞工程最常用的工具酶的是( )
A.限制酶 B.DNA連接酶
C.果膠酶 D.胰蛋白酶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高二上學期學前考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在某個DNA分子片段中有200個堿基對,其中腺嘌呤有90個。則這個DNA片段中含有游離的磷酸基的數(shù)目和氫鍵的數(shù)目依次為( )
A.2個和510個 B.200個和400個
C.2個和400個 D.400個和510個
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高二上學期學前考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
黃色圓粒豌豆(YyRr)自交,自交后代中,純合子的表現(xiàn)型共有( )
A.1種 B.2種
C.3種 D.4種
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞之間通過信息交流,保證細胞間功能的協(xié)調(diào)。關(guān)于細胞間信息交流的說法錯誤的是( )
A.細胞之間的信息交流只能通過細胞膜上的糖蛋白,植物細胞也不例外。
B.圖2可以表示精子與卵細胞的識別、效應(yīng)T細胞與靶細胞的識別
C.若A細胞為胰島B細胞,則胰島素通過血液循環(huán)作用于肝細胞等靶細胞
D.動物細胞膜上的受體是細胞間信息交流的重要結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南冷水江第一中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)金釵石斛具有很高的觀賞價值,金釵石斛花芽的形成需要一定時間的低溫誘導(dǎo),生產(chǎn)中利用冷庫或高山基地進行低溫(40C)處理調(diào)控花期,但成本高,效果也不穩(wěn)定。研究表明,植物生長物質(zhì)在花芽分化期間發(fā)揮重要作用。利用細胞分裂素類似物TDZ在常溫下處理金釵石斛成株,探究其能否代替低溫誘導(dǎo)金釵石斛花芽的形成。
選取生長狀態(tài)一致枝葉完全展開的植株,平均分為甲乙丙組分別進行如下處理:
處理 | 日溫 | 夜溫 | 培養(yǎng)30天 | |
甲 | 20mg/L TDZ噴灑葉片 | 20∽260C | 18∽200C | 每周淋水一次 |
乙 | 20∽260C | 18∽200C | 每周淋水一次 | |
丙 | 等量清水噴灑葉片 | 20∽260C | 每周淋水一次 |
30天后將所有材料移至溫室培養(yǎng),日溫20∽260C,夜溫18∽200C,觀察其開花情況,根據(jù)以上回答下列問題:
(1)選取生長狀態(tài)一致枝葉完全展開的植株目的是 。
(2)乙組中處理為 ;丙組中的夜溫 。
(3)請你預(yù)期甲乙丙組實驗的開花情況,得出相應(yīng)的結(jié)論:
a若 則TDZ能代替低溫處理誘導(dǎo)金釵石斛花芽的形成
b若 則TDZ不能代替低溫處理誘導(dǎo)金釵石斛花芽的形成
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲是甲狀腺細胞,乙是下丘腦細胞,則a是促甲狀腺激素 | |
B. | 若甲是精子,乙是卵細胞,則a是雄性激素 | |
C. | 若甲是T細胞,乙是B細胞,則a是淋巴因子 | |
D. | 若甲是胰島A細胞,乙是肝細胞,則a是胰島素 |
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