某小組在“探究影響酶活性的條件”的實驗時,提出“過氧化氫酶的活性是否受pH影響”的問題,并設(shè)計實驗操作步驟如下:
①向甲試管內(nèi)加入1mL質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸,向乙試管內(nèi)加入1mL質(zhì)量分數(shù)為5%的氫
氧化鈉溶液;
②向甲、乙兩試管內(nèi)各加入2滴新鮮的質(zhì)量分數(shù)為20%的豬肝研磨液;
③向甲、乙兩試管內(nèi)各加入2mL新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液;
④觀察試管中發(fā)生的變化.
請依據(jù)該小組設(shè)計的實驗操作步驟,回答下列問題:
(1)溫度是該實驗的
 
(“自變量”、“因變量”或“無關(guān)變量”),過氧化氫分解速率是本實驗的
 
(同前項選填).
(2)該實驗可觀測的指標(biāo)是
 

(3)上述操作中存在明顯的缺陷,請指出:
 

(4)將制備好的豬肝研磨液分別進行高溫和冷藏處理,經(jīng)高溫處理后進行上述實驗,效果不明顯,而冷藏處理后使用不影響實驗效果,原因是
 
考點:探究影響酶活性的因素
專題:
分析:該實驗的目的是探究過氧化氫酶的活性是否受pH影響.實驗設(shè)計應(yīng)該遵循對照原則和單一變量原則,該實驗的自變量是pH,因變量是過氧化氫酶的活性,其他都是無關(guān)變量.影響酶活性的因素主要有溫度和pH,低溫能使酶的活性降低,但不會使酶失活,而高溫、過酸和過堿都會使酶失活.
解答: 解:(1)該實驗的目的是探究過氧化氫酶的活性是否受pH影響,可見該實驗的自變量是pH,因變量是過氧化氫分解速率,則溫度是該實驗的無關(guān)變量.
(2)實驗可通過觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量作為過氧化氫分解速率的指標(biāo).
(3)實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照原則,而該實驗缺少對照實驗,應(yīng)增加丙試管,在第二步中加入1mL蒸餾水,其他步驟相同.
(4)過氧化氫酶是蛋白質(zhì),在高溫處理時蛋白質(zhì)變性,而冷藏時蛋白質(zhì)沒有變性,所以高溫條件下酶不能發(fā)揮作用,而低溫條件后再升高溫度可使酶活性恢復(fù).
故答案為:
(1)無關(guān)變量     因變量
(2)試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量(或釋放氣泡的速率)
(3)缺少加蒸餾水進行的對照
(4)高溫使過氧化氫酶變性失活,而低溫不破壞酶的分子結(jié)構(gòu),適宜溫度時活性恢復(fù)
點評:本題考查影響酶活性的因素及探究實驗,重點是考查影響酶活性的探究實驗,要求學(xué)生掌握實驗設(shè)計的原則,準(zhǔn)確判斷實驗的自變量、因變量和無關(guān)變量,同時要掌握影響酶促反應(yīng)速率的因素,合理解釋第(4)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜結(jié)構(gòu)和功能的研究成果,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)學(xué)實踐中有著重要的用途.下列有關(guān)生物膜應(yīng)用的敘述中,錯誤的是( 。
A、模擬生物膜可以處理污水,淡化海水
B、研究生物膜可以尋找改善農(nóng)作物品質(zhì)的新途徑
C、模擬生物膜可以人工合成人體的病變器官
D、通過生物膜工程技術(shù)可以診斷、治療疾病,改變細胞的遺傳特性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述中正確的是( 。
A、a的種類約有20種,b的種類有8種
B、連接兩個a的化學(xué)鍵是“NH-CO”
C、b由含氮堿基、脫氧核糖和磷酸組成
D、A的種類在神經(jīng)細胞與表皮細胞中相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)和核酸是組成細胞的重要分子,回答下面Ⅰ、Ⅱ兩題:
Ⅰ.下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1虛線不是肽鍵連接,其中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),請分析回答:

(1)該蛋白質(zhì)中含有
 
個肽鍵,肽鍵可表示為
 

(2)圖2中表示R基的是
 
(填編號).
(3)結(jié)合圖1和圖2推知該肽鏈至少含有
 
個游離的羧基和
 
個游離的氨基.
Ⅱ.如圖是某核苷酸(圖3)與核苷酸鏈(圖4)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)圖3的化合物名稱是
 
,是構(gòu)成
 
的單體,其中D是可變的,有
 
種.
(2)圖4所示3的名稱是
 
.圖2所示核苷酸鏈與另一種核酸相比較,其特有堿基的中文名稱是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

近年來,沙棘木蠹蛾在內(nèi)蒙古鄂爾多斯等地爆發(fā)成災(zāi),引起沙棘大面積死亡.研究者發(fā)現(xiàn),鄂爾多斯市山坡地沙棘林和河灘地沙棘林的受害程度有顯著差異,如圖1所示:

 
地點
土壤肥力土壤含水量
有機質(zhì)含量(%)氮含量(%)表層-60cm(%)
山坡地0.5950.0157.0
河灘地0.2020.00315.0
(1)為了計算山坡地沙棘林和河灘地沙棘林的有蟲株率,研究者應(yīng)采用
 
法分別對兩地的沙棘林進行種群密度調(diào)查.
(2)已知每個有蟲株上的蟲數(shù)大致相同,那么據(jù)圖1可知,從2008~2012年,山坡地的沙棘木蠹蛾種群呈
 
型增長.
(3)研究者為了研究沙棘的抗蟲機理,對山坡地和河灘地的土壤條件進行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)山坡地和河灘地的土壤肥力及土壤含水量均不同,結(jié)果如表.研究者認為決定沙棘抗蟲性的關(guān)鍵因素是土壤含水量,并進行了實驗驗證:將生長狀況相似的沙棘分為A、B兩組,A組土壤含水量和土壤肥力與河灘地相同,B組土壤含水量
 
(低于/等于/高于)河灘地,土壤肥力
 
(低于/等于/高于)河灘地,結(jié)果A組抗蟲性顯著高于B組,證實了研究者的假設(shè).對河灘地進一步研究,獲得如圖2所示規(guī)律.根據(jù)圖2分析,在干旱的氣候下,沙棘木蠹蛾的發(fā)生量的變化趨勢
 
(增多/減少).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某一年生自花傳粉植物(2n=10)的某些基因在親本染色體上的排列情況.該種植物的高度由三對等位基因B、b,F(xiàn)、f,G、g共同決定,顯性基因具有增高效應(yīng),且增高效應(yīng)都相同,還可以累加,即顯性基因的個數(shù)與植株高度呈正相關(guān).現(xiàn)挑選相應(yīng)的父本和母本進行雜交實驗,已知母本高60cm,父本高30cm,據(jù)此回答下列問題.
(1)若圖示細胞正處于某個分裂過程中,據(jù)圖判斷該細胞應(yīng)處于
 
分裂時期,該時期細胞核內(nèi)有
 
個DNA分子.
(2)F1的高度是
 
cm,F(xiàn)1測交后代中高度為40cm的植株出現(xiàn)的比例為
 

(3)多次實驗結(jié)果表明,讓F1自交得到的F2中雜合子Ee所占比例總為
2
7
,請推測原因
 

(4)該種植物葉緣鋸齒尖銳與光滑由兩對等位基因控制,且只有基因都為隱性時才表現(xiàn)為葉緣光滑.已知其中一對是位于1、2號染色體上的D、d,另一對等位基因為A、a,則葉緣光滑的植物的基因型是
 
.請完善下列實驗步驟,探究基因A和a是否也位于1、2號染色體上(不考慮交叉互換).
第一步:選擇基因型為AADD和aadd的母本和父本進行雜交得到F1種子;
第二步:種植F1種子,待植株成熟讓其
 
交,得到子代種子.
第三步:種植第二步的后代種子,待其長出葉片,觀察統(tǒng)計
 

結(jié)果及結(jié)論:
 
,說明另一對等位基因不位于1、2號染色體上.
 
,說明另一對等位基因位于1、2號染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖簡示小麥育種方法和過程.請回答下列問題:

(1)E→F→G途徑的育種方法是
 
,其中F過程是
 
,G過程常用的方法是
 

(2)圖中能產(chǎn)生新基因的育種途徑是
 
(填字母).
(3)要使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,應(yīng)該選擇圖中
 
(填字母)所示的技術(shù)手段最合理.該育種方法是
 
,其原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

切除胰腺的狗排出的尿液常常會吸引許多螞蟻,這是因為( 。
A、肌糖元分解,使血糖升高
B、非糖的物質(zhì)轉(zhuǎn)化,使尿糖升高
C、胰島素缺乏,使狗出現(xiàn)糖尿
D、蛋白質(zhì)分解,使尿糖升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的頭發(fā)基部的黑色素細胞衰老時,頭發(fā)就會變白,其原因是( 。
A、細胞內(nèi)水分減少
B、細胞膜通透性降低
C、細胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低
D、細胞的呼吸速度減慢

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同步練習(xí)冊答案