A、圖中A、B過程中均可能發(fā)生基因突變 |
B、核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b |
C、核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān) |
D、多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成,提高了合成的速度 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在綠色植物的細胞代謝過程中,無氧呼吸和有氧呼吸同時進行 |
B、具有運輸氧功能的哺乳動物成熟紅細胞依靠無氧呼吸提供能量 |
C、將小白鼠從20℃移至0℃的環(huán)境中,小白鼠將出現(xiàn)耗氧量減少、心率加快 |
D、玉米的根吸收用以合成蛋白質(zhì)的氨基酸需要細胞代謝供能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一對姐妹染色單體相同位置上的基因一定是等位基因 |
B、一對同源染色體的非姐妹染色單體相同位置上的基因一定是等位基因 |
C、姐妹染色單體分開不可能發(fā)生于減數(shù)分裂 |
D、同源染色體分開不可能發(fā)生于有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、突觸前膜對氨基丁酸的主動運輸 |
B、生物膜的融合和轉(zhuǎn)化 |
C、氨基丁酸在組織液中的擴散 |
D、膜對鈉離子的通透性發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水在細胞中的存在形式有自由水和結(jié)合水兩種 |
B、Fe元素是合成葉綠素的必需元素 |
C、I元素是合成甲狀腺激素的必需元素 |
D、不同年齡的人含水量不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、主動運輸和協(xié)助擴散 |
B、自由擴散和主動運輸 |
C、協(xié)助擴散和自由擴散 |
D、協(xié)助擴散和主動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖表示DNA的轉(zhuǎn)錄,圖中共有5種核苷酸 |
B、乙、丙圖中的A表示的含義不同 |
C、組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖 |
D、化合物丁很可能是乳糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、48 49 |
B、49 49 |
C、50 49 |
D、51 49 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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