生命是寶貴的,我國古代就曾采用種痘的方法預(yù)防天花。這種方法(     )

A.屬于控制傳染源     B.屬于被動免疫

C.能切斷傳播途徑     D.會刺激人體產(chǎn)生特異性抗體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

堅持科學(xué)發(fā)展觀,大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),構(gòu)建和諧社會,是中國共產(chǎn)黨十六屆四中全會和全國人大十二屆三次會議的中心議題之一。下列關(guān)于循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理解,不正確的是  (   )

A.循環(huán)經(jīng)濟(jì)就是將廢棄物回收利用

B.構(gòu)建和諧社會,從循環(huán)經(jīng)濟(jì)的角度而言,主要是指經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展

C.我國古代就已有樸素的循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念,如豬糞肥田、燃燒秸桿取暖

D.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),就是要減少生產(chǎn)原料、延長產(chǎn)品使用周期、擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年安徽省合肥市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

我國古代就已發(fā)展出的;~塘,其生產(chǎn)方式是:“以桑葉喂蠶,蠶糞養(yǎng)魚,塘泥肥!。請回答:

(1)在某一批家蠶飼養(yǎng)過程中,如果投放的桑葉總能量為A.,到結(jié)繭之前,這批家蠶的蠶體所具有的總能量為b。則能量A.減b主要包括                                     等;如果把其中的魚塘看作一個生態(tài)系統(tǒng),那么從;~塘的生產(chǎn)方式可知,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量有

                                                                   

(2) ;~塘生產(chǎn)方式比單純養(yǎng)魚或栽桑的生產(chǎn)方式好,主要原因是:①             

                          等; 此外,還可以避免蠶糞等可能帶來的環(huán)境問題。

(3)在;~塘生產(chǎn)方式中,合理控制各個環(huán)節(jié)的生產(chǎn)是必要的。如果在一個較小的魚塘中一次投放過多的蠶糞,將造成魚塘水質(zhì)的污染。若污染較輕,則一段時間后,水質(zhì)可以逐漸好轉(zhuǎn),這是因?yàn)?u>                                       ;若污染較重,則可能導(dǎo)致塘中魚類死亡,其直接原因可能有                                              等。

 

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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

(11分)下圖是生態(tài)農(nóng)業(yè)的兩種模式,據(jù)圖回答:

(1)農(nóng)田和果園等人工生態(tài)系統(tǒng)食物鏈單一、自身穩(wěn)定性差,易受病蟲害破壞。增加或延長食物鏈可以         ,同時還可以生產(chǎn)更多農(nóng)副產(chǎn)品。

(2)我國古代就已發(fā)展出;~塘生產(chǎn)方式:利用桑葉喂蠶,蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚,魚塘泥肥桑、肥田,在桑、稻、蠶、魚之間形成良性循環(huán)。從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動角度分析,;~塘能通過             ,提高生產(chǎn)效益。在;~塘生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者除了水稻、桑樹之外還有           。

(3)沼氣農(nóng)田立體養(yǎng)殖模式的優(yōu)點(diǎn)是:實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的      和能量的     ,充分利用了流向       的能量。減少      ,減少      ,降低了農(nóng)業(yè)投入,增大了產(chǎn)出。

(4)假設(shè)生態(tài)農(nóng)場將生產(chǎn)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)雞,2/3供人食用,生產(chǎn)出的雞供人食用,F(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)雞,1/3供人食用,生產(chǎn)出的雞仍供人食用。理論上,該農(nóng)場供養(yǎng)的人數(shù)將會         ,理由是               。

 

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科目:高中生物 來源:2010屆江西省上饒市全市高三年級模擬聯(lián)考理科綜合能力測試卷生物部分 題型:選擇題

堅持科學(xué)發(fā)展觀,大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),構(gòu)建和諧社會,是中國共產(chǎn)黨十六屆四中全會和全國人大十二屆三次會議的中心議題之一。下列關(guān)于循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理解,正確的是(    )

A.循環(huán)經(jīng)濟(jì)就是將廢棄物回收利用

B.構(gòu)建和諧社會,從循環(huán)經(jīng)濟(jì)的角度而言,主要是指經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展

C. 我國古代就已有樸素的循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念,如,豬糞肥田、燃燒秸稈取暖

D.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),就是要減少生產(chǎn)原料、延長產(chǎn)品使用周期、擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模

 

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