分析 分析題圖:圖示表示細(xì)胞免疫過程示意圖,其中a為抗原;b為吞噬細(xì)胞,能識(shí)別、吞噬、處理和呈遞抗原;c為T細(xì)胞;d為效應(yīng)T細(xì)胞;g為靶細(xì)胞;h為宿主細(xì)胞.
解答 解:(1)由以上分析可知,圖中b細(xì)胞為吞噬細(xì)胞;溶酶體分解抗原的過程屬于第二道防線,在免疫學(xué)上屬于非特異性免疫.
(2)d細(xì)胞為效應(yīng)T細(xì)胞,由T細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化來(lái)的.
(3)c為T細(xì)胞,在體液免疫中能將抗原呈遞給B細(xì)胞,在細(xì)胞免疫中能分化為效應(yīng)T細(xì)胞并將靶細(xì)胞裂解死亡,因此c細(xì)胞被大量殺死后,會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞免疫喪失,體液免疫能力下降.
(4)圖示為細(xì)胞免疫過程,在該抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生以上免疫過程時(shí),同時(shí)刺激機(jī)體產(chǎn)生體液免疫.
(5)由于實(shí)驗(yàn)組切除鼷鼠的胸腺后,移植異體器官,結(jié)果移植器官保留在小鼠體內(nèi),因此對(duì)照組只進(jìn)行手術(shù)切除的操作,但不切除胸腺,移植異體器官,結(jié)果移植器官被排斥.為了證明T細(xì)胞是細(xì)胞免疫的細(xì)胞,可以對(duì)實(shí)驗(yàn)組再輸入T細(xì)胞,移植器官又被排斥,從而可以證明結(jié)論.
故答案為:
(1)吞噬細(xì)胞 非特異性免疫
(2)效應(yīng)T細(xì)胞 T細(xì)胞或記憶細(xì)胞
(3)c細(xì)胞被大量殺死,細(xì)胞免疫喪失,體液免疫能力下降
(4)同時(shí)刺激機(jī)體產(chǎn)生體液免疫
(5)B.對(duì)照組:做切除手術(shù)操作,但不切除胸腺,移植器官被排斥
C.實(shí)驗(yàn)組:再輸入T細(xì)胞,移植器官又被排斥
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞免疫過程圖解,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑤⑥ | B. | ①②⑥ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①假說(shuō)-演繹法 ②假說(shuō)-演繹法 ③類比推理 | |
B. | ①假說(shuō)-演繹法 ②類比推理 ③類比推理 | |
C. | ①假說(shuō)-演繹法 ②類比推理 ③假說(shuō)-演繹法 | |
D. | ①類比推理 ②假說(shuō)-演繹法 ③類比推理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 煙草花葉病毒依賴宿主細(xì)胞而增殖 | |
B. | H7N9(致病性禽流感病毒)是由5種堿基和8種核苷酸組成的 | |
C. | 長(zhǎng)江里的全部鯽魚構(gòu)成生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群;蕪湖天門山上所有的生物構(gòu)成生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的群落 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)的生物大分子沒有生命 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工 | |
B. | 分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中,高爾基體膜成分的更新速度快 | |
C. | 溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,也能分解衰老的細(xì)胞器 | |
D. | 細(xì)胞中的ATP可以轉(zhuǎn)化成光能、電能、機(jī)械能等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高二八月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)下圖表示人體的特異性免疫過程。
(1)上圖中②、③依次表示特異性免疫反應(yīng)的 免疫、 免疫。
(2)此圖解中細(xì)胞f是 細(xì)胞。該細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)B的化學(xué)本質(zhì)是 。
(3)圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有 (填圖中字母)。
(4)HIV侵入人體后主要攻擊細(xì)胞 (填圖中字母)。
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