【題目】下列生物中,能利用CO2和水合成有機(jī)物的有（ ）種

①木耳 ②乳酸菌 ③肺炎雙球菌 ④硝化細(xì)菌

⑤根瘤菌 ⑥藍(lán)藻 ⑦酵母菌 ⑧團(tuán)藻

A．2種 B．3種 C．4種 D．1種

【答案】B

【解析】

試題解析：：①木耳屬于分解者，只能分解有機(jī)物，不能自身合成有機(jī)物，錯(cuò)誤；

②乳酸菌屬于分解者，只能分解有機(jī)物，不能自身合成有機(jī)物，錯(cuò)誤；

③肺炎雙球菌屬于分解者，只能分解有機(jī)物，不能自身合成有機(jī)物，錯(cuò)誤；

④硝化細(xì)菌能夠進(jìn)行化能合成作用，即能利用CO2和水合成有機(jī)物，正確；

⑤根瘤菌屬于分解者，只能分解有機(jī)物，不能自身合成有機(jī)物，錯(cuò)誤；

⑥藍(lán)藻能夠進(jìn)行光合作用，即能利用CO2和水合成有機(jī)物，正確；

⑦酵母菌屬于分解者，只能分解有機(jī)物，不能自身合成有機(jī)物，錯(cuò)誤；

⑧團(tuán)藻能夠進(jìn)行光合作用，即能利用CO2和水合成有機(jī)物，正確。④、⑥、⑧正確即3種，B正確。A、C、D不正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富，如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況，其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是黃牛，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）應(yīng)用1中獲得的小牛，其遺傳物質(zhì)來(lái)源于_______________，細(xì)胞B的名稱是________________。

（2）應(yīng)用2中牛完成體內(nèi)受精的場(chǎng)所是________________，剛移植在子宮內(nèi)的胚胎其發(fā)育程度一般為_(kāi)____________________，胚胎移植后可以通過(guò)__________從母體獲得正常發(fā)育所需要的物質(zhì)。這種試管牛的產(chǎn)生，采用的胚胎工程技術(shù)有______________________________ （至少答出2種）等。

（3）應(yīng)用3中細(xì)胞C、D分別取自____________________、_______________________。

（4）應(yīng)用4中通過(guò)____________技術(shù)獲得二分胚①和②，同時(shí)，可以通過(guò)取樣 _____________ 進(jìn)行分子水平的早期胚胎性別鑒定；也可以在細(xì)胞水平上通過(guò)對(duì)_____________的分析進(jìn)行性別鑒定。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥的粒色受獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因R1和r1， R2和r2控制。R1和R2決定紅色，r1和r2決定白色，R對(duì)r不完全顯性，并有累加效應(yīng)，所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒（R1R1R2R2）與白粒（r1r1r2r2）雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，則F2的表現(xiàn)型有（ ）

A．4種 B．5種 C．9種 D．10種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶是二倍體，雄蠶含有兩個(gè)同型的性染色體ZZ，雌蠶含有兩個(gè)異型的性染色體ZW。

（1）在家蠶的一對(duì)常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因（A）與白色基因（a）。在另一對(duì)常染色體上有B、b基因，當(dāng)基因B存在時(shí)會(huì)抑制黃色基因A的作用，從而使蠶繭變?yōu)榘咨�；而基因b不會(huì)抑制黃色基因A的作用。

①結(jié)黃繭蠶的基因型是_________________。

②基因型為AaBb的兩個(gè)個(gè)體交配，子代出現(xiàn)結(jié)白色繭的概率是__________。

③現(xiàn)有基因型不同的兩個(gè)結(jié)白繭的蠶雜交，產(chǎn)生了足夠多的子代，子代中結(jié)白繭的與結(jié)黃繭的比例是3∶1。這兩個(gè)親本的基因型組合可能是AABb×AaBb，還可能是__________或_________（正交、反交視作同一種情況）。

（2）家蠶中D、d基因位于Z染色體上，d是隱性致死基因（導(dǎo)致相應(yīng)基因型的受精卵不能發(fā)育，但Zd配子有活性），_________（“能”或“不能”）選擇出相應(yīng)基因型的雌雄蠶雜交，使后代只有雄性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃猿蟻是聚果榕上常見(jiàn)的螞蟻種類。黃猿蟻多捕食在榕果表面產(chǎn)卵的寄生榕小蜂，但對(duì)進(jìn)入榕果的傳粉榕小蜂捕食較少。研究發(fā)現(xiàn)有黃猿蟻棲息的聚果上榕果種子產(chǎn)量較大。下列敘述正確的是（ ）

A．黃猿蟻與聚果榕之間存在能量流動(dòng)關(guān)系

B．寄生榕小蜂與傳粉榕小峰之間存在寄生關(guān)系

C．傳粉榕小峰與聚果榕之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D．兩種榕小峰、黃猿蟻、榕樹(shù)之間存在共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）現(xiàn)有從流感患者體內(nèi)分離出的細(xì)菌和病毒，并分別將其制成溶液，為了探究該“流感”是由細(xì)菌引起的還是由病毒引起的，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)材料：小鼠、注射器、從患者體內(nèi)分離得到的細(xì)菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等。

實(shí)驗(yàn)原理：(略)

實(shí)驗(yàn)步驟：①取12只生長(zhǎng)健壯且同等大小的小鼠，均分為3組，編號(hào)為甲、乙、丙。

②向甲組小鼠注射適量生理鹽水；

向乙組小鼠 ；

向丙組小鼠 。

③將3組小鼠放在相同條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。

（2）結(jié)果分析：

① ，說(shuō)明該“流感”是由細(xì)菌引起的。

② ，說(shuō)明該“流感”是由病毒引起的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】燕麥穎色受兩對(duì)基因控制。用純種黃穎與純種黑穎雜交，F(xiàn)1 全為黑穎，F(xiàn)l自交產(chǎn)生的F2中，黑穎：黃穎：白穎=12：3：1。己知黑穎（基因B）和黃穎（基因Y）為顯性,只要基因B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎。則兩親本的基因型為

A．bbYY×BByy B．BBYY×bbyy

C．bbYy×Bbyy D．BbYy×bbyy

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種蜣螂不僅吃糞便，還捕食蜈蚣、千足蟲(chóng)等。與普通蜣螂相比，這種蜣螂后腿較卷曲，便于捕獵，頭部較窄而長(zhǎng)，便于進(jìn)食內(nèi)臟。下列敘述不正確的是

A．這種蜣螂不屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

B．蜣螂產(chǎn)生的有利變異決定了生物進(jìn)化的方向

C．這種蜣螂與普通蜣螂之間不一定存在生殖隔離

D．這種蜣螂作為進(jìn)化研究的材料體現(xiàn)生物多樣性的直接價(jià)值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在家狗中，基因型A_B_為黑色，aaB_赤褐色，A_bb紅色，aabb檸檬色。一個(gè)黑狗與檸檬色狗交配，生一檸檬色小狗。如果這只黑狗與另一只基因型相同的狗交配，則子代中紅色和赤褐色的比例是（ ）

A．9：16 B．1：1 C．3：1 D．9：1

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