生物膜的特化與其完成特定的功能是相適應(yīng)的,下列相關(guān)敘述不正確的是(  )
A、腫瘤細(xì)胞膜特化形成許多微絨毛,有利于吸收葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B、次級(jí)卵母細(xì)胞膜特化形成微絨毛,有利于完成受精作用
C、核膜特化形成核孔,有利于核質(zhì)間的物質(zhì)交換和信息交流
D、葉綠體內(nèi)部膜特化形成基粒,直接提高了固定二氧化碳的效率
考點(diǎn):細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成,生物膜的組成成分主要是蛋白質(zhì)和磷脂,生物膜的功能復(fù)雜程度與蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān),生物膜的結(jié)構(gòu)是與功能相適應(yīng)的.
解答: 解:A、腫瘤細(xì)胞增殖能力很強(qiáng),與此特點(diǎn)相適應(yīng),細(xì)胞膜特化形成許多微絨毛,擴(kuò)大了細(xì)胞膜面積,有利于吸收葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),A正確;
B、刺激卵母細(xì)胞膜特化形成微絨毛,擴(kuò)大細(xì)胞膜面積,有利于受精作用的完成,B正確;
C、核孔是蛋白質(zhì)、RNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道,因此核膜特化形成核孔,有利于核質(zhì)間的物質(zhì)交換和信息交流,C正確;
D、葉綠體基粒是光反應(yīng)的場(chǎng)所,葉綠體內(nèi)部的膜特化形成基粒,提直接提高了光反應(yīng)的效率,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于生物膜系統(tǒng)的組成、不同生物膜的功能及結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)的理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

表中是自變量為光照強(qiáng)度的條件下針對(duì)同一生態(tài)系統(tǒng)中甲乙兩種植物所測(cè)得的一些數(shù)據(jù),并據(jù)此描繪出的曲線圖.以下分析正確的是(  )
  光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度(千勒克斯) 光飽和時(shí)光照強(qiáng)度(千勒克斯) 光飽和時(shí)植物CO2吸收量
[mg/(100cm2葉?小時(shí))]
黑暗條件下CO2釋放量
[mg/(100cm2葉?小時(shí))]
甲植物 1 3 18 10
乙植物 3 9 30 12
A、在乙植物的光飽和時(shí)單位時(shí)間內(nèi)葉綠體和葉片釋放的氧氣量乙植物均高于甲植物,而在乙植物的光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)則正好相反
B、在光飽和時(shí)乙植物單位時(shí)間內(nèi)葉綠體中ATP的產(chǎn)生量高于甲植物,線粒體中ATP的產(chǎn)生量低于甲植物
C、與c點(diǎn)相比,b點(diǎn)葉綠體中的C3含量較低
D、若乙植物生長(zhǎng)的環(huán)境中長(zhǎng)期缺Mg,則b點(diǎn)將向左移動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

2008年1月12日我國(guó)科考隊(duì)員登上了南極“冰蓋之顛”.下面哪一點(diǎn)不屬于他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化( 。
A、機(jī)體耗氧量降低
B、皮膚血管收縮
C、體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng)
D、甲狀腺激素分泌量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)敘述,正確的是(  )
A、人體血漿滲透壓的大小主要與Na+、K+的含量有關(guān)
B、內(nèi)分泌腺所分泌的激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
C、突觸的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單向的
D、人體的免疫系統(tǒng)不會(huì)對(duì)自身的組織、器官造成損傷

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科目:高中生物 來源: 題型:

在保證細(xì)胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如圖.若將處于b濃度的溶液中的蘿卜條移入a濃度的溶液中,不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A、蘿卜條的質(zhì)量將逐漸增加
B、a濃度的溶液中蔗糖對(duì)水的吸引力逐漸減小
C、水分子仍在細(xì)胞膜兩側(cè)擴(kuò)散
D、蘿卜細(xì)胞液的滲透壓逐漸減小

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述不正確的是( 。
A、在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過程均可發(fā)生
B、胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過程
C、胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程
D、胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥等過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物材料的選擇直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成敗,菊花選材一般選擇的是( 。
A、未開花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝
B、開花植株的莖上部枝條
C、開花植株上的花藥
D、未開花植株的莖下部的枝條

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體的免疫過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題.

(1)圖中細(xì)胞a可以吞噬多種病原體,此免疫過程的特點(diǎn)是具有
 

(2)圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有
 
(填字母).
(3)圖中X表示的功能是
 

(4)在感冒高發(fā)季節(jié),對(duì)特定人群接種感冒疫苗,則會(huì)減少他們的感染機(jī)會(huì),主要是體內(nèi)已存在了圖中的細(xì)胞
 
(填字母).
(5)某人因體內(nèi)含有乙酰膽堿受體的抗體從而神經(jīng)系統(tǒng)異常.若給其注射乙酰膽堿
 
(能/不能)有效緩解該異常,在免疫學(xué)上,該類型的疾病稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)物質(zhì)a是
 
.若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有,并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是
 

(2)物質(zhì)b是
 
,若某種B分子由n個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為
 

(3)物質(zhì)C能被吡羅紅染色劑染成
 
色,物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有
 
種.
(4)物質(zhì)d是
 
,d和膽固醇、
 
都屬于固醇類物質(zhì).

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