16.下列關(guān)于真核細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA和基因的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.同源染色體上的基因數(shù)不一定相等
B.染色體是細(xì)胞核內(nèi)DNA的唯一載體
C.DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的比值為1或2
D.基因突變不一定會導(dǎo)致性狀改變

分析 閱讀題干可知,該題的知識點(diǎn)是真核細(xì)胞中DNA的分布,染色體、DNA的關(guān)系,染色體與基因的關(guān)系,染色體變異的類型和特點(diǎn),先回憶相關(guān)知識點(diǎn),然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.

解答 解:A、同源染色體上的基因數(shù)目不一定相等,如X和Y是異型同源染色體,基因數(shù)目可能不同,A正確;
B、真核細(xì)胞中,細(xì)胞核DNA只存在于染色體上,因此染色體是細(xì)胞核內(nèi)DNA的唯一載體,B正確;
C、通常情況下,一條染色體上含有一個(gè)DNA分子,染色體復(fù)制后,著絲點(diǎn)分裂之前,一條染色體上含有2個(gè)DNA分子,細(xì)胞核DNA與染色體的比,值是1或2,細(xì)胞質(zhì)中的DNA不是,C錯(cuò)誤;
D、基因突變不一定會導(dǎo)致性狀改變,如AA的個(gè)體突變成Aa的個(gè)體時(shí),性狀不變,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查DNA、基因和染色體的關(guān)系,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖1和圖2是生物技術(shù)實(shí)踐中的實(shí)驗(yàn)裝置圖和生產(chǎn)工藝流程簡圖,請回答:

(1)在生物技術(shù)實(shí)踐中,圖1所示裝置可用于蒸餾法提取玫瑰精油(填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”).
(2)圖2為櫻桃果酒生產(chǎn)工藝流程簡圖,A過程是沖洗(除梗).為了提高櫻桃的出汁率,在壓榨前可加入一定量的果膠(或纖維素)酶.櫻桃果酒制作是否成功,發(fā)酵后可在酸性條件下用重鉻酸鉀溶液來鑒定.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A.胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量
B.胰島α細(xì)胞和β細(xì)胞分泌的激素調(diào)節(jié)血糖平衡的作用是相同的
C.細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力下降,可導(dǎo)致血糖升高
D.糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是(  )
A.甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物都是雙鏈DNA分子
B.甲所示過程可在細(xì)胞核、線粒體及葉綠體中進(jìn)行,乙主要在細(xì)胞核中進(jìn)行
C.DNA分子解旋時(shí),甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶
D.一個(gè)細(xì)胞周期中,甲所示過程在每個(gè)起點(diǎn)可起始多次,乙只能起始一次

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.“阿波羅登月計(jì)劃”相提并論的“人類基因組計(jì)劃”的主要任務(wù)是測定人體幾條染色體上的基因中DNA的堿基序列,若要測定含有14條染色體的二倍體大麥的基因組,則又該測定幾條染色體上的基因中的DNA的堿基序列.上述要測定的染色體條數(shù)分別是( 。
A.24      7B.24     8C.23      7D.23     8

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.要將能分解纖維素的細(xì)菌從土壤中分離出來,應(yīng)將它們接種在( 。
A.加入指示劑的鑒別培養(yǎng)基上B.含有蛋白胨的固體培養(yǎng)基上
C.富含纖維素粉的選擇培養(yǎng)基上D.含四大營養(yǎng)要素的培養(yǎng)基上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于探索淀粉酶對淀粉和蔗糖水解作用實(shí)驗(yàn)原理的敘述中,不正確的是( 。
A.淀粉和蔗糖都是非還原性糖,在加熱條件下與斐林試劑不產(chǎn)生磚紅色沉淀
B.淀粉能在淀粉酶的催化下水解成還原糖
C.蔗糖能在淀粉酶作用下水解成還原糖
D.淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解,是通過有無還原糖特定的顏色反應(yīng)而證明的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)變的過程中( 。
A.能量的來源和去路相同B.都有水的產(chǎn)生
C.催化反應(yīng)的酶不同D.反應(yīng)的部位都相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•成都校級期末)下列哪項(xiàng)是光合作用、有氧呼吸、無氧呼吸共有的現(xiàn)象( )

①產(chǎn)生[H]②分解葡萄糖 ③消耗ADP和Pi ④在植物體內(nèi)隨時(shí)進(jìn)行.

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同步練習(xí)冊答案