【題目】荒漠齒肋赤蘚具有超強(qiáng)耐旱能力的原因是其含有抗旱基因ScALDH21。科研人員提出兩種提高棉花抗旱能力的途徑,回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)第一條途徑:利用____________酶從荒漠齒肋赤蘚中提取目的基因,即____________。科研將目的基因整合到Ti質(zhì)粒的____________上,常利用____________法導(dǎo)入棉花的葉肉細(xì)胞。最后,將含目的基因的培養(yǎng)棉花葉肉細(xì)胞培育常轉(zhuǎn)基因植株。
(2)第二條途徑:可通過(guò)____________技術(shù)獲得荒漠齒肋赤蘚與棉花的雜種植物。在該方法中,荒漠齒肋赤蘚細(xì)胞與棉花細(xì)胞融合前需用____________酶去除細(xì)胞壁,常用誘導(dǎo)兩原生質(zhì)體融合成雜種細(xì)胞的化學(xué)試劑為____________。該技術(shù)利用的主要原理是________________________。
【答案】 限制 抗旱基因ScALDH21 T-DNA(或可轉(zhuǎn)移DNA) 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 植物體細(xì)胞雜交 纖維素酶和果膠 聚乙二醇(或PEG) 細(xì)胞膜的流動(dòng)性和細(xì)胞的全能性
【解析】試題分析:本題考查基因工程、細(xì)胞工程,考查對(duì)基因工程、植物體細(xì)胞雜交操作程序的識(shí)記。
(1)從荒漠齒肋赤蘚中提取抗旱基因ScALDH21需利用限制酶。農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法需將目的基因整合到Ti質(zhì)粒的T-DNA(或可轉(zhuǎn)移DNA)上。
(2)通過(guò)植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可獲得荒漠齒肋赤蘚與棉花的雜種植物。荒漠齒肋赤蘚細(xì)胞與棉花細(xì)胞融合前需用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁,常用誘導(dǎo)兩原生質(zhì)體融合的化學(xué)試劑為聚乙二醇(或PEG)。該技術(shù)利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性和細(xì)胞的全能性原理。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物各器官生長(zhǎng)發(fā)育消耗的有機(jī)物都是通過(guò)葉光合作用合成。研究人員在不同條件下,對(duì)某一時(shí)刻番茄葉肉細(xì)胞中葉綠素a和葉綠素b含量的比值、C3的最大消耗速率及有機(jī)物含量的影響進(jìn)行了研究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示(土壤含水量是指土壤最大含水量 的百分比)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
光照 強(qiáng)度 | 土壤含水量 (%) | 葉綠素a含量與葉綠素 b含量的比值 | C3的最大消耗速率 (μmol m-2s-1) | 有機(jī)物含量 (gL-1) |
正常光 | 80 | 4. 46 | 31.7 | 1.9 |
40 | 3. 97 | 25.4 | 1.6 | |
弱光 | 80 | 4.07 | 11.2 | 1.2 |
40 | 3. 73 | 11.8 | 1.4 |
(1)葉肉細(xì)胞中的葉綠素a和葉綠素b分布在________________上,在通過(guò)紙層析法分離色素時(shí)表中所列色素在濾紙條上形成的色素帶依次呈_______________色。秋天當(dāng)葉片逐漸由綠變黃后,葉綠體中是否還有色素____________。
(2)據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,弱光下葉肉細(xì)胞中____________(色素名稱)的相對(duì)含量有所升高,但是C3的最大消耗速率卻明顯降低,究其原因是弱光下產(chǎn)生的____________ (填物質(zhì)名稱)減少限制了暗反應(yīng)。
(3)當(dāng)土壤含水量為40%時(shí),植物表現(xiàn)為缺水,此時(shí),弱光條件下其葉肉細(xì)胞中的有機(jī)物含量反而多于土壤含水量為80%時(shí),從水分供應(yīng)角度分析原因可能是_____________________。
(4)葉肉細(xì)胞的凈光合作用等于光合作用合成的有機(jī)物減去葉肉細(xì)胞呼吸作用消耗的有機(jī)物。表中所示有機(jī)物含量是否是葉肉細(xì)胞凈光合作用____________,說(shuō)明理由________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某女性表現(xiàn)型正常,她的父親、外祖父、哥哥和弟弟均同時(shí)患有甲。A、a)和乙。B、b),她的母親、外祖母、姐姐和妹妹表現(xiàn)型均正常。她與沒(méi)有攜帶該兩種病致病基因的正常男子結(jié)婚,生下1、2、3、4號(hào)四個(gè)男孩,1號(hào)正常、2號(hào)同時(shí)患有甲病和乙病、3號(hào)只患甲病、4號(hào)只患乙病。(不考慮基因突變)
(1)請(qǐng)分別確定甲病和乙病基因在染色體上的位置:_______________。(不考慮XY染色體同源區(qū)段)。
(2)分別依次寫出1、2、3、4號(hào)男孩的基因型:_____________________________。該女性生下3、4號(hào)男孩的原因是______________________________________________________________。
(3)4號(hào)男孩的致病基因最終來(lái)源于該女性的____。(填“父親”或“母親”或“外祖父”或“外祖母”)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)諺語(yǔ)中的“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中,捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是( )
A. 鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量
B. 鷹在該生態(tài)系統(tǒng)中位于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C. 鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)
D. 鷹的遷入提高了該生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雞的性別決定方式為ZW型。已知雞羽毛的顯色需要基因C存在,此時(shí)才能表現(xiàn)出蘆花或非蘆花(蘆花、非蘆花分別由ZB、Zb控制);基因型為cc時(shí)表面為白色,F(xiàn)有基因型為ccZbW的白羽母雞與一只蘆花公雞交配,子一代都是蘆花。下列錯(cuò)誤的是( )
A. 親本蘆花公雞基因型是CCZBZB
B. 子一代基因型是CcZBW和CcZBZb
C. 子一代個(gè)體相互交配,后代蘆花雞中雌雄之比為2:l
D. 子一代個(gè)體相互交配,后代公雞中蘆花和白羽之比為3:l
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA分子雜交技術(shù)在社會(huì)生活中已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用。如用在偵察犯罪上,可從犯罪嫌疑人和現(xiàn)場(chǎng)遺留物中分別提取DNA,然后在一定溫度下水浴加熱,使DNA氫鍵斷裂,雙鍵打開。若兩份樣本來(lái)自同一個(gè)體,在溫度降低時(shí),兩份樣本中的DNA單鏈會(huì)通過(guò)氫鍵連接在一起;若不是來(lái)自同一個(gè)體,則兩份樣本中的DNA單鏈一定程度上不能互補(bǔ),這樣可以鑒別犯罪嫌疑人。根據(jù)以上材料,完成下列問(wèn)題:
(1)人體DNA的載體是________。
(2)為了確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,需要克隆出較多的DNA樣品。若一個(gè)只含31P的DNA分子用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料連續(xù)復(fù)制三次后,含32P的單鏈占全部單鏈的________。
(3)偵察犯罪的理論基礎(chǔ)是:不同個(gè)體的DNA分子具有________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲地因森林火災(zāi)使原有植被消失,乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋,之后兩地均發(fā)生了群落演替。關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同
B. 若沒(méi)有外力干擾,甲地可重現(xiàn)森林
C. 地衣會(huì)比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上
D. 甲、乙兩地隨著時(shí)間延長(zhǎng)生物多樣性逐漸增大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不同生物含有的核酸種類不同。 下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述,正確的是
選項(xiàng) | A | B | C | D |
生物或細(xì)胞 | T4噬菌體 | 煙草葉肉細(xì)胞 | 煙草花葉病毒 | 豌豆根毛細(xì)胞 |
堿基 | 5種 | 5種 | 4種 | 8種 |
核苷酸 | 5種 | 8種 | 8種 | 8種 |
五碳糖 | 1種 | 2種 | 2種 | 2種 |
A. A
B. B
C. C
D. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)生物實(shí)驗(yàn)室有KNO3(0.45mol/L)、蔗糖溶液(0.9mol/L)以及葡萄糖溶液(0.9mol/L)各一瓶,由于未貼標(biāo)簽,僅憑肉眼無(wú)法鑒別。請(qǐng)利用下列儀器、用具及材料設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)將這三瓶溶液區(qū)分開,簡(jiǎn)要寫出:(1)實(shí)驗(yàn)原理(2)具體實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。
材料和用具:燒杯、酒精燈、試管、膠頭滴管、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、吸水紙、標(biāo)簽、斐林試劑、洋蔥等。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:_________________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:_________________________________________________________。
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