分析 圖中細(xì)胞Ⅰ為精原細(xì)胞,精原細(xì)胞通過復(fù)制形成初級(jí)精母細(xì)胞(圖中①),初級(jí)精母細(xì)胞通過減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞(細(xì)胞Ⅱ),次級(jí)精母細(xì)胞再通過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生四個(gè)精細(xì)胞(細(xì)胞Ⅲ).細(xì)胞Ⅳ中正發(fā)生同源染色體的分離,并且細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)分裂是均等的,屬于初級(jí)精母細(xì)胞.
解答 解:精原細(xì)胞通過復(fù)制形成初級(jí)精母細(xì)胞,初級(jí)精母細(xì)胞通過減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生兩個(gè)細(xì)胞Ⅱ,即次級(jí)精母細(xì)胞,由于減一后期發(fā)生了同源染色體的分離,因此次級(jí)精母細(xì)胞中均沒有同源染色體,并且染色體數(shù)目減半,即含有4條染色體,8條染色單體.
細(xì)胞Ⅳ中正發(fā)生同源染色體的分離,并且細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)分裂是均等的,屬于初級(jí)精母細(xì)胞,因此該圖表示方框①中的細(xì)胞.
據(jù)題意可知,若上圖中的a與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成一只白眼雄果蠅(XwY),由此確定,a精子的性染色體為Y,紅眼雌果蠅的基因型為XWXw.則b精子中的性染色體亦為Y,而該紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞有兩種可能:XW、Xw,因此結(jié)合發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為白眼雄果蠅(XWY)或紅眼雄果蠅(XwY).
故答案為:
次級(jí)精母細(xì)胞 0、8 ①白眼雄果蠅或紅眼雄果蠅
點(diǎn)評(píng) 本題考查了精子的形成過程和伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力、分析能力和理解能力,要求考生能夠熟練掌握減數(shù)分裂過程.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分) 回答下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的問題
Ⅰ.(1)科學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn),植物總是表現(xiàn)出頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),而側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制的現(xiàn)象,此現(xiàn)象叫做 ,這是因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生的 逐漸向下運(yùn)輸在側(cè)芽部位積累,
從而抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)。在此過程中該物質(zhì)的運(yùn)輸方式是________。
(2)蘆葦是主要的造紙?jiān),如果在蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的 處理,就可使蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度增加50﹪左右。
Ⅱ.下圖表示果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育成熟過程中的植物激素變化情況,
(1)由圖可知,果實(shí)幼果快速生長(zhǎng)時(shí)期,除了生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)外,____________也具有這樣的作用。果實(shí)成熟過程中,含量升高的激素有 。
(2)由圖可知,整個(gè)果實(shí)發(fā)育、成熟過程中激素的變化說明,植物正常的生長(zhǎng)發(fā)育是________________的結(jié)果。
(3)研究者用生長(zhǎng)素類似物處理細(xì)胞,得到結(jié)果如下表,據(jù)此分析生長(zhǎng)素類似物作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是_______________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以動(dòng)物受精卵為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析正確的是
A.實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)③說明了細(xì)胞核對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性
B.實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③說明了細(xì)胞質(zhì)對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性
C.實(shí)驗(yàn)①說明了細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞質(zhì)的重要性,實(shí)驗(yàn)②說明了細(xì)胞質(zhì)對(duì)細(xì)胞核的重要性
D.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 顆粒物濃度/μg•mL-1 | Na+-K+-ATP酶活性/U•mg pro-1 | 細(xì)胞活力(相對(duì)值) |
A | 0 | 35.8 | 1 |
B | 50 | 30.6 | 0.98 |
C | 100 | 20.5 | 0.87 |
D | 200 | 12.4 | 0.48 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
處理 | 葉綠素a | 葉綠素b | 類胡蘿卜素 |
對(duì)照 | 0.45 | 0.13 | 0.32 |
遮陰 | 0.52 | 0.17 | 0.38 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜 | |
B. | 細(xì)胞膜和液泡膜都是選擇透過性膜 | |
C. | 各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似 | |
D. | 生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試 劑 | 試 管 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)溶液(mL) | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
蒸餾水(mL) | X | 1.8 | Y | 1.0 | Z | 0.4 | 0 |
斐林試劑(mL) | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
試 管 | A1 | A2 | A3 | B1 | B2 | B3 | C | D |
5%淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | |||||
α-淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
蒸餾水(mL) | 1 | |||||||
40℃水浴鍋中保溫(min) | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)性失語癥 | B. | 聽覺性失語癥 | C. | 軀體無感覺功能 | D. | 軀體無運(yùn)動(dòng)能力 |
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