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15．下列各組物質，從化學本質分析，屬于同類物質的一組是（　�。�
A．性激素、胰島素B．纖維素、抗利尿激素
C．促甲狀腺激素、膽固醇D．生長激素、唾液淀粉酶

分析 閱讀題干可知，該題的知識點是蛋白質結構和功能的多樣性，脂質的分類和功能，先梳理相關知識點，然后分析選項進行解答．

解答 解；A、性激素的本質是脂質，胰島素的本質是蛋白質，A錯誤；
B、纖維素的本質是糖類，抗利尿激素的本質是蛋白質，B錯誤；
C、促甲狀腺激素的本質是蛋白質，膽固醇的本質是脂質，C錯誤；
D、生長激素、唾液淀粉酶都屬于蛋白質，D正確．
故選：D．

點評 對于組成細胞的化合物的本質和功能的理解，把握知識的內在聯(lián)系是本題考查的重點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．荔枝是著名的嶺南佳果．其果皮中存在多酚氧比酶，多酚氧比酶能夠氧化果皮中的一些無色物質，形成褐色物質．這是引起采后荔枝果皮褐變的原因之一．褐變的發(fā)生嚴重影響了荔枝的深鮮效果：果皮褐變面積百分率．常作為荔枝保鮮效果的指標，在不考慮其它因素影響褐變的前提下，利用上述現(xiàn)象．以荔枝果皮褐變面積百分率為多酚氧化酶活性的指標，某同學設計了一個實驗，旨在探究溫度對荔枝果皮內多酚氧化酶活性的影響．
（1）請補充下列實驗設計中空缺的內容：
①設計溫度梯度：5℃、lO℃、15℃、20℃、25℃、30℃
②確定測量指標：荔枝果皮褐變面積百分率；
③選擇相同（相同、不同）品種、大小和成熟度一致且無機械損傷的新鮮荔枝果實，將其平均（平均、不平均）分成6組，裝入保鮮袋并作好標簽后．分別放入相應溫度的恒溫箱中；（注：本題兩個空從括號中選擇合適答案）
④經過5天后，取出荔枝果實．測定并記錄褐變面積．
（2）請據(jù)圖分析實驗結果：在5～30℃范圍內，荔枝果皮
褐變面積百分率隨溫度升高而增加，表明果皮內多酚氧化酶活性隨溫度的升高而增強．
（3）請結合上述實驗結果，指出對荔枝具有較好保鮮效果所需的溫度范圍．0～15℃
（4）削皮后的蘋果和馬鈴薯容易發(fā)生褐變，請據(jù)此分析要選擇無機械損傷的荔枝果實為實驗材料的原因：機械損傷的荔枝易發(fā)生褐變，從而影響實驗結果的準確性
（5）在完全無氧條件下，多酚氧化酶將無法催化上述的褐變反應過程．如果在此條件下．荔枝果皮不會發(fā)生褐變，可否在此條件下貯藏荔枝？不可以為什么？因為在完全無氧條件下，果實的有氧呼吸停止，但無氧呼吸明顯加強，造成酒精的大量積累，從而對細胞造成毒害，引起果實腐爛
（6）果蔬在用高濃度的糖腌制的過程中，其細胞會發(fā)生質壁分離，從細胞自身特性分析是因為原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性；能用于做質壁分離和復原實驗的細胞的條件是活細胞、有細胞壁、有大的中央液泡．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關蛋白質分子結構與功能的敘述，錯誤的是（　　）
A．蛋白質空間結構千差萬別
B．氨基酸種類、數(shù)目不同，則蛋白質不同
C．組成蛋白質的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合
D．多肽鏈相同的兩個蛋白質分子一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．細胞核中的DNA與蛋白質結合形成染色質．下列關于染色質的說法不正確的是（　�。�
A．染色質能被堿性染液染成深色B．染色質和染色體是不同物質
C．染色質或染色體只存在真核細胞中D．染色體可以在光學顯微鏡下看到

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．稻田中農民要拔掉稗草，魚塘中要不斷清除肉食性的“黑魚”，用生態(tài)學觀點看這是為了（　�。�
A．保持生態(tài)平衡B．保持生物群落的單一性
C．調整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動的方向D．使物質能夠盡快地循環(huán)流動

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．在園藝上應用生長素類似物處理植物可以達到目的有（　�。�
A．促進果實成熟B．獲得無籽果實
C．處理扦插的枝條以促進生根D．除去田間的雙子葉植物雜草

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．為了驗證植物向光性與植物生長素的關系，有人設計了如圖實驗方案．

（1）方法步驟
取6個小花盆，各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘）．按如圖所示方法進行實驗處理．接通臺燈電源24h后，打開紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況．
（2）實驗結果預測
在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長的是3、4、5裝置，而玉米幼苗基本停止生長的是2裝置．
（3）部分實驗結果的分析與推論
①根據(jù)1和3裝置之間實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗產生向光性是由單側光照射引起的．
②根據(jù)1與2裝置實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關．
③植物之所以表現(xiàn)出向光性，是因為單側光使背光側的生長素較多，從而使背光側細胞伸長快，結果表現(xiàn)為彎向光源生長．

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省新高三上學期周練（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是甲病（用A—a表示）和乙�。ㄓ肂—b表示）兩種遺傳病的遺傳系譜圖。據(jù)圖分析，下列選項中，不正確的是（ ）

A．甲病是常染色體上的顯性遺傳病

B．若Ⅲ-4與另一正常女子結婚，則其子女患甲病的概率為2/3

C．假設Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因，則Ⅲ-2的基因型為AaXbY，他與Ⅲ-3婚配，生出患病孩子的概率是5/8

D．依據(jù)C項中的假設，若Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配，生出正常孩子的概率是1/24

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北定州中學新高二上周練（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于下圖中①、②兩種分子的說法，正確的是（ ）

A. 病毒均含有①② B. 密碼子位于①上

C. ②的結構有利于復制的準確性 D. ①和②的堿基配對種類相同

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