Question

7．為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長(zhǎng)素的關(guān)系，有人設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案．

（1）方法步驟
取6個(gè)小花盆，各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘）．按如圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理．接通臺(tái)燈電源24h后，打開紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長(zhǎng)情況．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)
在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長(zhǎng)的是3、4、5裝置，而玉米幼苗基本停止生長(zhǎng)的是2裝置．
（3）部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論
①根據(jù)1和3裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的．
②根據(jù)1與2裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)．
③植物之所以表現(xiàn)出向光性，是因?yàn)閱蝹?cè)光使背光側(cè)的生長(zhǎng)素較多，從而使背光側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)快，結(jié)果表現(xiàn)為彎向光源生長(zhǎng)．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：1號(hào)向光彎曲生長(zhǎng)；2號(hào)既不生長(zhǎng)，也不彎曲；3號(hào)、4號(hào)和5號(hào)直立生長(zhǎng)；6號(hào)向右彎曲生長(zhǎng)．1、3號(hào)單一變量是單側(cè)光，兩組對(duì)比說明幼苗向光性是單側(cè)光引起的；1、2號(hào)單一變量是否切去尖端，所以兩者對(duì)照說明玉米向光彎曲與玉米幼苗尖端有關(guān)；1、4號(hào)單一變量是否讓尖端感光，兩者對(duì)照說明玉米幼苗感光部位在尖端．5、6號(hào)對(duì)照可說明玉米幼苗彎曲生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素玉米幼苗胚芽鞘左右兩側(cè)分布不均勻有關(guān)．

解答 解：（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：1號(hào)幼苗尖端受到單側(cè)光刺激，引起生長(zhǎng)素分布不均，導(dǎo)致植物向光彎曲生長(zhǎng)；2號(hào)去掉尖端，沒有生長(zhǎng)素，植株既不生長(zhǎng)不彎曲；3號(hào)植株在紙盒內(nèi)，生長(zhǎng)素分布均勻，植株直立生長(zhǎng)；4號(hào)植株尖端不能感受光的刺激，植物生長(zhǎng)素分布均勻，則植株直立生長(zhǎng)；5號(hào)去掉尖端，植株上放置含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊，則植株直立生長(zhǎng)；6號(hào)含有生長(zhǎng)素的瓊脂快放置在左側(cè)，則植株向右彎曲生長(zhǎng)．
（3）①“玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的”實(shí)驗(yàn)的自變量為尖端是否接觸到單側(cè)光刺激，1與3的自變量有無單側(cè)光刺激．
②“玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)”實(shí)驗(yàn)自變量為是否有尖端存在，1與2符合自變量的要求．
③植物之所以表現(xiàn)出向光性，是因?yàn)閱蝹?cè)光使背光側(cè)的生長(zhǎng)素較多，從而使背光側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)快，結(jié)果表現(xiàn)為彎向光源生長(zhǎng)．
故答案為：
（2）3、4、5    2　　
（3）①1與3
②1與2
③背光   背光

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查植物向光性與植物生長(zhǎng)素關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、識(shí)圖分析能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力，具備設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力．