A. | d指細(xì)胞核,因其有核孔使其具有全透性 | |
B. | c指細(xì)胞膜,其糖蛋白與細(xì)胞胞間信息交流有關(guān) | |
C. | e指細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),其只能消耗ATP,不能產(chǎn)生ATP | |
D. | h產(chǎn)生的二氧化碳被g利用時(shí)需穿過4層磷脂分子 |
分析 分析題圖:圖示為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,其中a是細(xì)胞質(zhì),e是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),f是細(xì)胞器,g是葉綠體,h是線粒體,b是細(xì)胞核,c是細(xì)胞膜,d是細(xì)胞壁.
解答 解:A、題圖中的d是全透性的,是細(xì)胞壁,A錯(cuò)誤;
B、題圖中的c是細(xì)胞膜,細(xì)胞膜上有糖蛋白,糖蛋白和細(xì)胞間的信息交流有關(guān),B正確;
C、題圖中的e指細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),其能消耗ATP,也能產(chǎn)生ATP,C錯(cuò)誤;
D、題圖中的h是線粒體,其產(chǎn)生的二氧化碳被g葉綠體利用至少穿過4層生物膜(2層線粒體膜和2層葉綠體膜),穿過的磷脂分子為8層,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,考查了真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的知識(shí),考生識(shí)記真核細(xì)胞各結(jié)構(gòu)、明確細(xì)胞各部分的特點(diǎn)和功能是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省上高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科研人員對(duì)乳酸菌、大豆、小白鼠、HIV等生物樣品進(jìn)行化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)的分析,結(jié)果忘記了貼標(biāo)簽,請你幫他判斷并回答相關(guān)問題:
(1)含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白質(zhì)等成分的生物是_____________。
(2)屬于自養(yǎng)生物的是 ,含有染色體的生物是 。
(3)含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)和細(xì)胞壁等成分或結(jié)構(gòu)的生物是___________。
(4)在生命系統(tǒng)中,不含有系統(tǒng)這一生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的生物是 。
(5)乳酸菌與大豆細(xì)胞相比,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)的最大特點(diǎn)是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂過程中核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)的比值變化 | |
B. | 植物細(xì)胞體積與細(xì)胞內(nèi)滲透壓的關(guān)系 | |
C. | 鈉離子運(yùn)出細(xì)胞的方式 | |
D. | 胚胎干細(xì)胞的分化潛能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降刺激抗利尿激素分泌增加 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境的溫度會(huì)隨著外界氣溫的變化而發(fā)生變化 | |
C. | 糖類的消化過程發(fā)生在外環(huán)境中,糖類的氧化分解過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中 | |
D. | 高等動(dòng)物細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)和能量交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 這三種酶基因有可能位于一對(duì)同源染色體上 | |
B. | 這些細(xì)菌的精氨酸的合成是由3對(duì)等位基因共同控制的 | |
C. | 若產(chǎn)生中間產(chǎn)物Ⅰ依賴型突變細(xì)菌,則可能是酶1基因發(fā)生突變 | |
D. | 若酶1基因不表達(dá),則酶2基因和酶3基因也不表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí),細(xì)胞多數(shù)區(qū)域呈綠色 | |
B. | 用重鉻酸鉀檢驗(yàn)發(fā)酵液中是否有酒精生成時(shí),直接將2 mL重鉻酸鉀倒入發(fā)酵液中 | |
C. | 在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí),瓊脂塊表面積與體積之比是自變量,NaOH擴(kuò)散速度是因變量 | |
D. | 用高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染色,使線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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