12.某同學(xué)在光學(xué)顯微鏡下觀察洋蔥根尖有絲分裂并繪制出如圖所示結(jié)構(gòu),據(jù)此推測(cè)正確的是( 。
A.A圖表示有絲分裂中期,此時(shí)期的染色體形態(tài)數(shù)目最清晰
B.B圖表示有絲分裂前期,此時(shí)期的染色體散亂分布細(xì)胞中
C.C圖表示有絲分裂后期,此時(shí)期的染色體和DNA數(shù)目加倍
D.D圖表示有絲分裂末期,此時(shí)期的高爾基體活動(dòng)明顯增強(qiáng)

分析 有絲分裂過程:
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、A圖表示有絲分裂前期,此時(shí)期的染色體散亂分布細(xì)胞中,A錯(cuò)誤;
B、B圖表示有絲分裂中期,此時(shí)期的染色體形態(tài)固定,數(shù)目最清晰,B錯(cuò)誤;
C、C圖表示有絲分裂后期,此時(shí)期著絲點(diǎn)分裂,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,但DNA數(shù)目不變,C錯(cuò)誤;
D、D圖表示有絲分裂末期,在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板,此時(shí)期的高爾基體活動(dòng)明顯增強(qiáng),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷各細(xì)胞所處的時(shí)期,再選出正確的答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)的層次關(guān)系由小到大的是(  )
A.脫氧核苷酸→基因→DNA→染色體B.DNA→染色體→脫氧核苷酸→基因
C.脫氧核苷酸→基因→染色體→DNAD.基因→脫氧核苷酸→染色體→DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

6.如圖表示人體一個(gè)細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核中染色體數(shù)(有陰影)和DNA分子數(shù)(無陰影)在A、B、C、D四個(gè)時(shí)期的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).則可能含有2個(gè)染色體組的時(shí)期是( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于生物大分子的敘述不正確的是(  )
A.M個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,有N條肽鏈,其完全水解共需M-N個(gè)水分子
B.在小麥細(xì)胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有7種
C.細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)
D.糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物內(nèi)高分子化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.下面為某雄性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象(假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體),請(qǐng)冋答以下問題:
(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是AC,屬于減數(shù)分裂的是BDE.
(2)A細(xì)胞中的DNA與染色體之比為1:1,屬于有絲分裂后期,形成的是體(或精原細(xì)胞)細(xì)胞.
(3)具有同源染色體的細(xì)胞有ABCE.
(4)染色體數(shù)目暫時(shí)加倍的細(xì)胞有AD;不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有AD.
(5)可發(fā)生基因的分離定律、自由組合定律的細(xì)胞有BE.
(6)B細(xì)胞所示為減數(shù)第一次分裂后期圖;E細(xì)胞所示的現(xiàn)象叫聯(lián)會(huì).D細(xì)胞分裂形成的是精細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.取一植物上的形態(tài)、大小、生長(zhǎng)狀況相同的四片葉片,如圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燒杯中的液體可以保證葉片所需的水和無機(jī)鹽,氣體的變化可以通過觀察油漬的運(yùn)動(dòng)來判斷(不考慮氣體在水中的溶解度和蒸騰作用的影響).請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)若用裝置④測(cè)定葉片的呼吸強(qiáng)度,為了糾正環(huán)境因素引起的實(shí)驗(yàn)測(cè)量誤差,還要設(shè)計(jì)的對(duì)照組是放置死葉片,其他條件與④相同.
(2)適宜的光照下,短時(shí)間內(nèi)裝置②中油滴將向左移動(dòng)(填“不動(dòng)”或“向左移動(dòng)在”或“向右移動(dòng)”)
(3)若要證明CO2是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇哪兩組裝置②、③;若要證明光照是光合作用的必要條件,不能(填“能”或“不能”)利用上述裝置達(dá)到目的.
(4)將某植物幼苗置于密閉玻璃罩內(nèi),在黑暗條件下,罩內(nèi)CO2含量每小時(shí)增加了25mg,在充足光照條件下,罩內(nèi)CO2含量每小時(shí)減少了50mg,據(jù)測(cè)定,充足光照條件下,光合作用每小時(shí)共合成葡萄糖60mg,若呼吸底物和光合產(chǎn)物均為葡萄糖,請(qǐng)回答:
①該植物在上述光照條件下通過光合作用每小時(shí)共消耗CO288mg,該植物在上述光照條件下呼吸作用每小時(shí)產(chǎn)生CO238mg.
②若上述條件不變,試植物充足光照10小時(shí),其余時(shí)間處于黑暗條件下,則該植物一晝夜積累葡萄糖102.3mg(保留1位小數(shù)).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.基因型為AaBb(兩對(duì)位于非同源染色體上)的個(gè)體,在一個(gè)減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生了一個(gè)基因型為Ab精子,則在形成該精細(xì)胞時(shí)隨之產(chǎn)生的另三個(gè)精細(xì)胞的基因型為( 。
A.Ab、ab、abB.Ab、aB、aBC.AB、aB、abD.ab、AB、ab

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.研究顯示,圖中長(zhǎng)尾巴恐龍是目前已知體形最大的竊蛋龍,與鳥類有密切淵源.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.該恐龍后腿強(qiáng)壯有力適于奔跑,而翅膀長(zhǎng)期不用而逐漸退化成前肢
B.竊蛋龍的基因庫與鳥類的基因庫應(yīng)存在一定的相似性
C.種群是生物進(jìn)化的基本單位,不同種類的竊蛋龍應(yīng)構(gòu)成一個(gè)種群
D.在竊蛋龍進(jìn)化歷程中,基因型頻率逐漸發(fā)生改變是其進(jìn)化的實(shí)質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.圖1為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)圖解,其中①~⑤表示代謝過程,A~F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì),圖2我光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中,過程⑤為有氧呼吸第一階段物質(zhì)E是[H],葉肉細(xì)胞中的C6H1206作為反應(yīng)物直接參與代謝的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),葉肉細(xì)胞在光下可進(jìn)行的代謝過程有:①②③④⑤(用圖中數(shù)字來未表示)
(2)圖2中,若在t2時(shí)刻增加光照,光合速率將不變(填“增強(qiáng)”/“減弱”/“不變”);t3→t4段,圖1中①的變化是增強(qiáng)(填“增強(qiáng)”/“減弱”/“不變”);0→tl段,細(xì)胞中C6H1206的含量不變(填“增加”/“不變”/“減少”).
(3)提取該綠色植物葉片中的色素,用紙層析法分離色素時(shí),葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較小的是葉綠素b.

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