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5.以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料觀察植物細胞質壁分離現(xiàn)象,下列敘述錯誤的是( 。
A.在發(fā)生質壁分離的細胞中能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小
B.滴加0.3g/ml的蔗糖溶液比0.1g/ml的溶液引起細胞質壁分離所需時間短
C.發(fā)生質壁分離的細胞放入清水后復原,說明細胞保持活性
D.用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起細胞質壁分離

分析 滲透作用必須具備兩個條件:一是具有半透膜,二是半透膜兩側的溶液具有濃度差.質壁分離和質壁分離復原中水分子移動是雙向的,結果是雙向水分子運動的差別所導致的現(xiàn)象.成熟的植物細胞構成滲透系統(tǒng),可發(fā)生滲透作用.質壁分離的原因:外因:外界溶液濃度>細胞液濃度;內因:原生質層相當于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質層.

解答 解:A、在細胞發(fā)生質壁分離時,由于細胞失水,原生質層縮小,所以能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小,A正確;
B、由于細胞失水的速率與濃度差成正相關,濃度大,失水快,所以高濃度蔗糖溶液比低濃度蔗糖溶液所引發(fā)的質壁分離所需時間短,B正確;
C、發(fā)生質壁分離的細胞放入清水中又能復原,說明細胞保持活性,能通過吸水,使原生質層逐漸增大而恢復,C正確;
D、用高濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液,細胞外液濃度大于細胞液濃度,同樣能引起細胞質壁分離,D錯誤.
故選:D.

點評 本題主要考查植物細胞質壁分離實驗的相關知識,能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物實驗,包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省菏澤市高一下學期6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了保護魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大捕魚量,根據(jù)種群增長的S型曲線,應使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因為在這個水平上( )

A.種群數(shù)量相對穩(wěn)定 B.種群數(shù)量最大

C.種群增長量最大 D.環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是三倍體西瓜育種原理的流程圖.請據(jù)圖回答
(1)用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗時,可誘導多倍體的產生,因為這個部位的某些細胞具有分裂旺盛的特征,秋水仙素的作用為抑制細胞(分裂前期)形成紡錘體.
(2)三倍體植株需要授以二倍體的成熟花粉,這一操作的目的在于通過授粉來刺激子房產生生長素供給無子果實的發(fā)育(或生長素促進生長).
(3)四倍體母本上結出的三倍體西瓜,其果肉細胞為四倍體,種子中的胚為三倍體.三倍體植株不能進行減數(shù)分裂的原因聯(lián)會紊亂是,由此而獲得三倍體無子西瓜.
(4)三倍體西瓜高產、優(yōu)質,這些事實說明染色體組倍增的意義在于促進基因效應的增強;上述過程需要的時間周期為兩年.
(5)育種過程中,三倍體無子西瓜偶爾有少量子.請從染色體組的角度解釋,其原因是一個染色體組的全部染色體正好被紡錘體拉向細胞的一極,另兩個染色體組的全部染色體正好被紡錘體拉向細胞的另一極,碰巧產生了正常的配子..
(6)三倍體無子西瓜的性狀能(能/否)遺傳,請設計一個簡單的實驗驗證你的結論并做出實驗結果的預期將三倍體無子西瓜果皮的任意一部分進行植物組織培養(yǎng)(或無性繁殖),觀察果實中是否有種子;合理預期:成活長大后的植株仍然不能結出有子果實..

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關生物技術的敘述正確的是(  )
A.基因工程與蛋白質工程都能制造出新的蛋白質
B.以纖維素為唯一碳源且加入剛果紅的培養(yǎng)基可篩選蛋白質分解菌
C.體細胞雜交技術可用于克隆動物和制備單克隆抗體
D.DNA連接酶和DNA聚合酶都能使核苷酸之間形成磷酸二酯鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

20.下列各圖分別表示兩種生物間因某種關系引起種群數(shù)量的變化,對其正確的認識是( 。
A.
寄生關系  結果是“同生同死”
B.
競爭關系  可致使劣勢種滅絕,以利于優(yōu)勢種得到更多的資源和空間
C.
捕食關系  捕食者和被鋪食者的數(shù)量結果達到動態(tài)平衡
D.
競爭關系  結果是相互制約雙方的數(shù)量,不會淘汰其中一方

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.常溫下進行下列處理,沒有顯色反應的是( 。
A.在花生子葉切片上滴加蘇丹ⅢB.用碘液處理淀粉溶液
C.在豆?jié){中加入雙縮脲試劑D.在葡萄糖溶液中加入斐林試劑

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.如圖為正常人體內肝細胞與內環(huán)境之間物質交換的示意圖,其中①②③④分別表示體液的成分,下列有關說法正確的是(  )
A.葡萄糖氧化分解供能發(fā)生在③中
B.體液①中可含有尿素和血漿蛋白
C.圖中②③構成了肝細胞生存的直接內環(huán)境
D.①和②、②和③之間都可以進行雙向的物質交換

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省菏澤市高一下學期6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學物質中,不是植物激素的是( )

A.2,4一D B.乙烯 C.吲哚乙酸 D.吲哚丁酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧大連十一中高一上第二學段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列結構中不屬于念珠藻的結構的是 ( )

A.細胞質 B.核糖體 C.核膜 D.細胞膜

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