18.某同學每次參加打掃衛(wèi)生活動,就會打噴嚏、流鼻涕,甚至呼吸困難,離開現(xiàn)場后癥狀很快就會消失.請回答:
(1)人體的呼吸中樞位于腦干.打噴嚏是一種防御性呼吸反射,人體若要有意識地抑制打噴嚏必須通過大腦皮層的調(diào)控.
(2)鼻腔中的某些組織或細胞感受到一定的外界刺激后,由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài),即產(chǎn)生了興奮.其在神經(jīng)纖維上以電信號/神經(jīng)沖動/局部電流的形式傳導,在神經(jīng)元之間傳遞時會有一個短暫的延遲,原因是神經(jīng)遞質(zhì)的釋放/神經(jīng)遞質(zhì)的擴散/神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結合/信號的轉(zhuǎn)換需要一段時間.
(3)該同學的表現(xiàn)叫做過敏反應.從免疫學原理來看,過敏反應是指已產(chǎn)生免疫的機體,在再次接受相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂.從題干分析,過敏反應的特點是反應迅速/反應強烈/消退較快/一般不破壞組織細胞,不會引起組織嚴重損傷(答出一點).

分析 人體的呼吸中樞位于腦干,人體要有意識地抑制打噴嚏,需要最高級中樞大腦皮層調(diào)控.興奮在神經(jīng)纖維上傳導形式是電信號,在神經(jīng)元之間的傳遞需要完成電信號-化學信號-電信號的轉(zhuǎn)換,其中遞質(zhì)的釋放、擴散、與受體的結合均需要一段時間,所以會有短暫的延遲.

解答 解:(1)人體的呼吸中樞位于腦干.人體若要有意識地抑制打噴嚏必須通過最高級中樞大腦皮層調(diào)控.
(2)某些組織或細胞感受到一定的外界刺激后,由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài),即產(chǎn)生了興奮.興奮在神經(jīng)纖維上傳導形式是電信號,在神經(jīng)元之間的傳遞需要完成電信號-化學信號-電信號的轉(zhuǎn)換,其中遞質(zhì)的釋放、擴散、與受體的結合均需要一段時間,所以會有短暫的延遲.
(3)過敏反應是指已產(chǎn)生免疫的機體,在再次接受相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂.過敏反應的特點是反應迅速/反應強烈/消退較快/一般不破壞組織細胞,不會引起組織嚴重損傷.
故答案為:
(1)腦干       大腦皮層
(2)興奮       電信號/神經(jīng)沖動/局部電流
神經(jīng)遞質(zhì)的釋放/神經(jīng)遞質(zhì)的擴散/神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結合/信號的轉(zhuǎn)換
(3)已產(chǎn)生免疫的機體,在再次接受相同的抗原
 反應迅速/反應強烈/消退較快/一般不破壞組織細胞,不會引起組織嚴重損傷

點評 本題主要考查興奮的產(chǎn)生與傳遞,過敏反應等知識,意在強化學生對相關知識的理解與掌握.是一道基礎性題目.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆廣東中山高三第一學期期末統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)存在由非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的糖異生途徑,據(jù)報道科學家已發(fā)現(xiàn)了參與糖異生的一種關鍵性酶﹣PEPCKI,其作用過程如圖所示.下列敘述中不正確的是

A.胰高血糖素可能與PEPCKI在細胞內(nèi)的活性表達有關

B.細胞中PEPCKI濃度過高可能導致糖尿病的發(fā)生

C.抑制PEPCKI乙酰化為治療和預防糖尿病提供可能

D.圖示調(diào)節(jié)的結果有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水高一下學期一調(diào)考試生物試卷 (解析版) 題型:綜合題

選取某植物幼苗進行無土栽培實驗,如圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化曲線圖。

(1)溫度在0-50C之間,該植物幼苗細胞進行呼吸作用的場所是。

(2)假設上述實驗在缺Mg的條件下進行,在其他條件相同的情況下,圖中的A點會向(填“左”或“右”)移動。

(3)溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟效益,應控制的最低溫度為0C。

(4)限制AB段CO2吸收速率的主要因素是;圖中點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。

(5)為了探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響,用8株各有20片葉片、大小長勢相識的某盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同條件下利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳的含量,實驗結果統(tǒng)計如下表。

編號

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度(0C)

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強度(Lx)

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

12小時后CO2量(g)

-0.5

+0.1

-1.5

+0.4

-3.0

+1.0

-3.1

+0.8

(注:“+”表示環(huán)境中二氧化碳增加;“-”表示環(huán)境中二氧化碳減少)

①用編號為的裝置可構成一個相對獨立的實驗組合,該實驗組合的目的是探究溫度對植物呼吸作用速率的影響。

②由表可知,植物光合最強的是第編號組實驗。

③現(xiàn)有一株某植物的葉黃素突變體,將其葉片進行了紅光照射光吸收測定,與正常葉片相比,實驗結果是光吸收差異填“不”或“非!保╋@著。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在生物組織還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中,對實驗材料的選擇,下列敘述錯誤的是( 。
A.大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料
B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
C.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多的糖且近于白色,因此可以進行還原糖的鑒定
D.雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進行蛋白質(zhì)鑒定的動物組織材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.關于葉綠體與線粒體的敘述正確的有( 。
A.不用染色均可在顯微鏡下觀察到B.都是通過囊狀結構增大膜面積
C.都有DNA、RNAD.都有能量轉(zhuǎn)換功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于細胞結構與功能的敘述,不正確的是( 。
A.細胞內(nèi)性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關
B.活細胞都能進行蛋白質(zhì)的合成
C.細胞增殖過程中一定會伴隨能量變化
D.細胞代謝過程中,線粒體中有水生成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.某同學總結了有關細胞分裂中染色體、核DNA、四分體的知識點,其中正確的是( 。
A.次級精母細胞中核DNA分子數(shù)目是正常體細胞中染色體數(shù)目的兩倍
B.次級精母細胞后期的染色體的數(shù)目是正常體細胞中的染色體數(shù)目的一半
C.初級精母細胞中染色體的數(shù)目和次級精母細胞中核DNA分子數(shù)目相同
D.4個四分體中有16條染色體,32個DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.(1)甲同學利用新鮮的玉米綠色葉片進行“葉綠體色素提取和分離”實驗,在濾紙上出現(xiàn)了四條清晰的色素帶,其中呈黃綠色的色素帶為葉綠素b.
(2)該同學改變層析液組成后繼續(xù)進行實驗,濾紙條上只出現(xiàn)了黃、綠兩條色素帶.他用刀片裁出帶有色素帶的濾紙條,用乙醚分別溶解條帶上的色素,濃縮后用一吸收光譜分析儀器檢測,通過分析色素溶液的來判斷條帶的色素種類.
(3)實驗結束幾天后,乙、丙兩同學發(fā)現(xiàn)部分預留葉片已變黃.乙同學認為這是由于葉片中某些色素降解所造成的,丙同學則認為某些色素含量增加.根據(jù)所學知識,你將如何設計實驗來判斷兩個同學的觀點是否正確?將實驗步驟補充完整
第一步:從預留的葉片中挑選出足量的、份量相等、大小相近的已變黃葉片和正常葉片為實驗材料.
第二步:在相同條件下,再次進行葉綠體提取和分離色素實驗.
第三步:測定和記錄實驗結果,比較這兩種葉片各種色素的種類和含量,得出結論.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.據(jù)日本媒體2014年1月30日報道,日本理化學研究所的一個研究小組宣布,運用將皮膚等的體細胞在弱酸性溶液中浸泡30分鐘左右的方法,成功地研制出了新型萬能細胞,這種萬能細胞可以生成人體的各種組織.下列相關描述不正確是( 。
A.在特定的條件下已分化的細胞也可以恢復再次分化能力
B.萬能細胞分化成的多種細胞中遺傳物質(zhì)都相同
C.萬能細胞細胞分化的結果導致基因選擇性表達
D.普通成熟的人體細胞分化程度很高,全能性很難表達

查看答案和解析>>

同步練習冊答案