荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽，造成果品減產(chǎn)失收．平腹小蜂可把卵產(chǎn)在椿象的卵內(nèi)，幼蟲取食椿象的卵液，長大后的小蜂鉆出卵殼，再次找到椿象重復(fù)上述過程．下列敘述正確的是（　�。�
A、題中所述全部生物構(gòu)成一個(gè)生物群落
B、荔枝椿象在生態(tài)系統(tǒng)中屬于次級消費(fèi)者
C、平腹小蜂與荔枝椿象之間存在著反饋調(diào)節(jié)
D、平腹小蜂與荔枝椿象的種間關(guān)系是競爭
考點(diǎn)：種間關(guān)系,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題：
分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，荔枝、龍眼等屬于生產(chǎn)者，第一營養(yǎng)級，荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽，屬于初級消費(fèi)者，第二營養(yǎng)級；平腹小蜂與荔枝椿象之間是寄生關(guān)系，它們之間存在著反饋調(diào)節(jié)；平腹小蜂可以減少荔枝椿象對荔枝的傷害．
解答： 解：A、全部生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者，不能構(gòu)成一個(gè)生物群落，A錯(cuò)誤；
B、在生態(tài)系統(tǒng)中，以植物為食的生物屬于初級消費(fèi)者，第二營養(yǎng)級．荔枝、龍眼等屬于生產(chǎn)者，第一營養(yǎng)級，荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽，屬于初級消費(fèi)者，第二營養(yǎng)級，B錯(cuò)誤；
C、平腹小蜂與荔枝椿象之間是寄生關(guān)系，當(dāng)荔枝椿象數(shù)目增多時(shí)，平腹小蜂數(shù)量也會(huì)增多，而平腹小蜂數(shù)量的增加又會(huì)導(dǎo)致荔枝椿象數(shù)目減少，它們之間存在著反饋調(diào)節(jié)，C正確；
D、平腹小蜂與荔枝椿象是寄生關(guān)系，寄主是椿象，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題以平腹小蜂與荔枝椿象為素材，考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析題文提取有效信息的能力；理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了甲?乙兩種變異，甲圖中英文字母表示染色體片段?下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

①甲圖中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異，增加了生物變異的多樣性
②乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異
③甲?乙兩圖中的變化只會(huì)出現(xiàn)在有絲分裂過程中
④乙圖中的變異類型可以用顯微鏡觀察檢驗(yàn)．
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

“分子伴侶”是一類在細(xì)胞中能識(shí)別正在合成的多肽或部分折疊的多肽并與多肽的一定部位相結(jié)合，幫助這些多肽轉(zhuǎn)運(yùn)、折疊或組裝，但其本身不參與最終產(chǎn)物的形成的蛋白質(zhì)．根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測“分子伴侶”主要存在于（　　）
A、核糖體B、高爾基體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人為干預(yù)下，某毀損的自然保護(hù)區(qū)恢復(fù)過程中的能量流動(dòng)關(guān)系如圖[單位為103kJ/（m2．a(chǎn)）]．請據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　　）
A、在這場災(zāi)難中營養(yǎng)級越高的生物受到的影響最小
B、能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為17.9%
C、肉食動(dòng)物由于數(shù)量較少即使不補(bǔ)償輸入能量一樣能較好的生存
D、各級消費(fèi)者攝入量中都有一小部分能量通過糞便流給了分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞生活所必需的，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)等都是內(nèi)環(huán)境的成分
B、pH和溫度的穩(wěn)定，都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件
C、免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異物和外來病原微生物，也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下維持的，體液調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組生物中，屬于競爭關(guān)系的是（　�。�
A、老鷹與田鼠
B、水稻與稗草
C、青蛙與蛇
D、噬菌體與大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成血紅蛋白、纖維素、DNA的單體分別是（　�。�
A、葡萄糖、脫氧核苷酸、氨基酸
B、氨基酸、脫氧核苷酸、葡萄糖
C、葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸
D、氨基酸、葡萄糖、脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，結(jié)果濾紙上的色素帶顏色很淺，效果不明顯，他認(rèn)為有可能是下列原因引起的，你覺得他的觀點(diǎn)有誤的是（　�。�
A、綠葉不新鮮
B、研磨時(shí)未加CaCO3
C、畫濾液細(xì)線時(shí)重復(fù)次數(shù)少
D、濾液細(xì)線浸沒到層析液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示某地一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，請回答：

（1）該食物網(wǎng)共有
 
條食物鏈．
（2）若E被捕殺，數(shù)量首先會(huì)減少的是
 
，原因是
 
．
（3）若F的食物
2
3
來自C，其余來自D，則一只F體重每增加3Kg，至少需要消耗A
 
Kg．
（4）該草原生態(tài)系統(tǒng)最初碳積蓄量是500Kg/公頃若草原因人為破壞，碳積蓄量逐年下降，降至200Kg/公頃時(shí)，該草原進(jìn)一步被開墾為農(nóng)田，經(jīng)過估算，在開墾為農(nóng)田的5年間，碳積蓄量每年減少20Kg/公頃，5年后退耕還草，退耕還草后的60年內(nèi)，碳積蓄量以每年5Kg/公頃的量增加，60年后以每年2Kg/公頃的量增加．
①在圖乙中標(biāo)出退耕還草后的160年內(nèi)該草原的碳積蓄量的變化．
 

②從該圖可讀出，要恢復(fù)到該片草原最初的碳積蓄量需要
 
年．

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