如圖表示兩細胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程．細胞Ⅰ、Ⅱ以及物質M、N的名稱與圖示含義相符的是（　�。�
①胰島A細胞、肝細胞、胰高血糖素、肝糖原；
②漿細胞、肺結核桿菌、抗體、抗原；
③垂體細胞、甲狀腺細胞、促甲狀腺激素、受體；
④傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質、受體．
A、①③B、①④C、②③D、②④
考點：動物激素的調節(jié),突觸的結構,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：由圖可知，圖示過程為細胞Ⅰ釋放物質M作用于細胞Ⅱ上的物質N，體現(xiàn)了細胞間的信息交流的功能，物質N是受體．
解答： 解：①胰島A細胞分泌的胰高血糖素作用于肝細胞膜上的受體，肝糖原位于肝細胞內部，①錯誤；
②漿細胞分泌的抗體可與肺結核桿菌表面的抗原結合，②正確；
③垂體細胞分泌的促甲狀腺激素作用于甲狀腺細胞表面的受體，促進甲狀腺激素的分泌，③正確；
④傳入神經(jīng)細胞分泌的神經(jīng)遞質作用于傳出神經(jīng)細胞表面的受體，④錯誤．
故選：C．
點評：本題考查信息傳遞過程，綜合考查了甲狀腺激素調節(jié)、血糖調節(jié)、免疫調節(jié)和神經(jīng)調節(jié)等相關知識，試題難度中等，
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

有關植物呼吸作用的敘述中，正確的是（　�。�
A、有氧呼吸的強度一定是白天比晚上強
B、高等植物只能進行有氧呼吸，不能進行無氧呼吸
C、植物無氧呼吸可能產(chǎn)生酒精，也可能產(chǎn)生乳酸
D、有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，無氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞結構和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A、線粒體內膜和葉綠體類囊體膜上均可以形成ATP
B、催化功能是細胞膜上蛋白質的功能之一
C、植物根尖細胞中無葉綠體，故用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
D、植物細胞液泡內的液體又稱細胞液，主要成分有水、無機鹽、糖類、蛋白質等

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科目：高中生物 來源： 題型：

占小鼠肝臟細胞鮮重和干重最多的化合物分別是（　�。�
A、水和蛋白質
B、肝糖原和蛋白質
C、蛋白質和肝糖原
D、水和肝糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質中，一定含磷元素的化合物是（　　）
A、糖類B、脂質C、蛋白質D、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

一般洗衣粉不易清除衣物上的奶漬，但是含有蛋白酶的生物活性洗衣粉則可以．該生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分是否是蛋白質，一研究性學習小組用以下所給的條件進行了探究．如果你是小組中的一員，請完成下列實驗：
【實驗材料】：0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、生物活性洗衣粉溶液、普通洗衣粉溶液、試管、滴管．
【實驗原理】：
 
．
【實驗步驟】：
（1）取兩只試管并分別編號為1、2，然后向1、2號試管中分別加
 

（2）先向兩只試管中分別加入
 
，并搖均勻，再向兩只試管中分別加人
 
，并搖均勻；
（3）觀察兩試管中溶液的顏色變化．
可能的現(xiàn)象與結論：
②
 
，說明生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分是蛋白質；
②
 
，說明生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分不是蛋白質．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員測得某DNA片段結構如下圖所示（①-⑥代表不同的分子或化學鍵），已知該片段控制合成的多肽鏈片段為“-甲硫氨酸-脯氨酸-蘇氨酸-甘氨酸-纈氨酸-”，其密碼子分別為：甲硫氨酸（AUG）、脯氨酸（CCU、CCC、CCA）、蘇氨酸（ACU、ACC、ACA）、甘氨酸（GGU、GGA、GGG）、纈氨酸（GUU、GUC、GUA、GUG）．請根據(jù)如圖回答問題：

（1）ATP中的“A”與上圖中“A”表示的
 
（填“是”或“不是”）同一物質．
（2）轉錄時該DNA片段的模板鏈是
 
，如果最右側堿基對
T
A
被
G
C
替換，則翻譯后是否會引起性狀的改變
 
，說明理由
 
．
（3）將某精原細胞的所有核DNA分子用32P標記，則帶有放射性的部位是圖中的
 

（用序號表示）．經(jīng)上述標記后的精原細胞在含31P的培養(yǎng)基中先進行一次有絲分裂，產(chǎn)生的兩個子細胞繼續(xù)在含31P的培養(yǎng)基中進行減數(shù)分裂，最終產(chǎn)生的八個精子中，含31P 和32P標記的精子所占比例分別為
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白注射實驗，據(jù)圖回答問題：

（1）上述實驗所用的方法為
 
．
（2）只有在
 
細胞中才能觀察到圖中結構．
（3）代謝旺盛的細胞，核膜上
 
數(shù)目多，它們的作用是
 
．
（4）從圖中可知親核蛋白進入細胞核由其
 
部決定．
（5）人們已經(jīng)通過化學實驗證明了細胞膜中含有磷脂分子．現(xiàn)在請你設計一個實驗驗證細胞核核膜中含有蛋白質成分．
①實驗課題：
 
．
②實驗目的：利用化學試劑檢測細胞核核膜中的蛋白質成分．
③實驗原理：蛋白質與雙縮脲試劑反應呈現(xiàn)紫色．
④實驗材料：細胞核核膜樣液、蒸餾水、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑等．
⑤實驗步驟：
第一步：取潔凈的試管2支，編號為甲、乙．
第二步：向甲試管中滴加2mL細胞核核膜樣液，
 
．
第三步：向甲、乙兩試管中各滴加等量的雙縮脲試劑，振蕩搖勻，觀察顏色變化．
⑥實驗結果及結論．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列關于生物進化的敘述正確的是（　�。�
A、生物進化的實質是種群基因型頻率的改變
B、共同進化是指生物與無機環(huán)境之間相互影響不斷進化
C、現(xiàn)代生物進化理論的核心是自然選擇學說
D、隔離是物種形成的必要條件，并決定了生物進化的方向

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