10．人體內(nèi)有20多種微量元素，它們的質(zhì)量總和不到體重的千萬(wàn)分之一，但是對(duì)人的健康卻起著重要的作用，下列各組元素全部是微量元素的是（　�。�
A．Na  Mo  Cl  S  NB．F   I   Fe   Zn  Cu
C．N   H   O   P  CD．Ge  Ca  Cu  Mg  P

分析 組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類．
（1）大量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；
（2）微量元素是指含量占生物總重量萬(wàn)分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．

解答 解：A、S、N屬于大量元素，A錯(cuò)誤；
B、F、I、Fe、Zn、Cu均屬于微量元素，B正確；
C、N、H、O、P、C屬于大量元素，C錯(cuò)誤；
D、Ca、Mg、P屬于大量元素，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查組成細(xì)胞的元素的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類、含量及作用，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)的元素是否屬于大量元素或微量元素，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．卷柏干枯后，如得到充足的水仍能成活，所以被人們喻成“九死還魂草”，其中原因是此生物（　�。�
A．失去的是自由水B．雖失去結(jié)合水，但有特殊酶
C．有特殊的結(jié)構(gòu)D．有特殊的功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖表示某哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的部分圖象．下列敘述正確的是（　�。�
A．甲細(xì)胞分裂得到的兩個(gè)子細(xì)胞遺傳物質(zhì)完全相同
B．丙細(xì)胞為初級(jí)卵母細(xì)胞
C．丁細(xì)胞中①和②可能均為性染色體
D．甲細(xì)胞中移向一極的基因組成是AaBb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖為探究生長(zhǎng)素（IAA）、脫落酸（ABA）和青霉素對(duì)小麥胚芽鞘切段伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在探究青霉素對(duì)胚芽鞘伸長(zhǎng)作用的影響時(shí)，0ppm青霉素組可作為對(duì)照組
B．分析圖甲可知生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響具有兩重性
C．圖甲中青霉素促進(jìn)胚芽鞘切段伸長(zhǎng)的最適濃度比生長(zhǎng)素低
D．青霉素與生長(zhǎng)素、青霉素與脫落酸對(duì)胚芽鞘切段伸長(zhǎng)均具有對(duì)抗作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A．細(xì)胞B．核酸C．蛋白質(zhì)D．器官

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．水仙花葉肉細(xì)胞、H7N9禽流感病毒、大腸桿菌的核酸中各具有核苷酸和堿基的種類依次分別是（　�。�
A．8、8、8和5、5、4B．4、4、4和4、4、4C．8、8、8和8、8、8D．8、4、8和5、4、5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．真核細(xì)胞內(nèi)有雙層膜結(jié)構(gòu)的一組細(xì)胞器是（　�。�
A．葉綠體  細(xì)胞核B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)  溶酶體C．葉綠體  線粒體D．中心體  液泡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．以下關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．葡萄糖、生長(zhǎng)激素、抗體屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分
B．人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的乳酸會(huì)導(dǎo)致血漿pH顯著下降
C．若內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機(jī)體的正常生命活動(dòng)就會(huì)受到威脅
D．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)一天CO2濃度的變化情況，繪制成如圖的曲線，據(jù)圖分析可以得出（　�。�
A．AB段產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有線粒體
B．BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱
C．CO2濃度下降從DE段開(kāi)始，說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開(kāi)始的
D．H點(diǎn)CO2濃度最低，說(shuō)明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收最多，光合作用最強(qiáng)

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