1．下列有關(guān)組成生物體化合物的敘述，不正確的是（　　）
A．麥芽糖的水解產(chǎn)物只有葡萄糖
B．DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
C．細(xì)胞膜上載體的合成需要供給氮元素
D．種子萌發(fā)時(shí)自由水與結(jié)合水的比值減小

分析 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，核酸包括DNA和RNA；一分子麥芽糖可以水解成兩分子的單糖；自由水與結(jié)合水的比值與細(xì)胞代謝活動(dòng)強(qiáng)弱有關(guān)，自由水與結(jié)合水比值越高細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．據(jù)此分析解答．

解答 解：A、麥芽糖水解產(chǎn)物只有一種單糖，即葡萄糖，A正確；
B、DNA和RNA都能攜帶遺傳信息，B正確；
C、細(xì)胞膜上載體的本質(zhì)為蛋白質(zhì)，故其合成需要供給氮元素，C正確；
D、種子萌發(fā)時(shí)代謝旺盛，故自由水與結(jié)合水的比值增大，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查核酸、蛋白質(zhì)和水的相關(guān)知識(shí)，意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系解答此類試題的思路是對(duì)照選項(xiàng)和事實(shí)的差別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西省大同市高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物演替的有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．—般情況下次生演替比初生演替的速度快

B．人類活動(dòng)只會(huì)改變生物演替的速度，不會(huì)改變生物演替的方向

C．開(kāi)墾荒山和退耕還林是兩個(gè)群落的逆轉(zhuǎn)

D．退耕還林、還草、還湖說(shuō)明生物群落的演替規(guī)律是不可改變的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖1表示某湖泊中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系，直線p表示Nt+1=Nt；圖2表示該湖泊中不同體長(zhǎng)露斯塔野鯪魚(yú)的食性比例．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中，甲生物在C點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量的變化情況是減少；F點(diǎn)時(shí)乙種群的出生率等于（填“大于”、“等于”或“小于”）死亡率；Nt小于a時(shí)，甲、乙兩條曲線中甲曲線所代表的生物更易消亡．
（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)該湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是露斯塔野鯪魚(yú)和羅氏沼蝦的食物，羅氏沼蝦又是露斯塔野鯪魚(yú)的食物．
①該湖泊中露斯塔野鯪魚(yú)和羅氏沼蝦的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食．
②體長(zhǎng)為2.8cm的露斯塔野鯪魚(yú)增重3g至少需要消耗藻類的量是體長(zhǎng)為6.6cm的野鯪魚(yú)的1.5倍．
③在藻類爆發(fā)的季節(jié)，為盡快控制藻類的數(shù)量，應(yīng)向該湖泊中投放體長(zhǎng)至少為4.2cm的露斯塔野鯪魚(yú)，一段時(shí)間后，還可以捕撈野鯪魚(yú)供人們食用．從能量流動(dòng)的角度分析，投放這一體長(zhǎng)野鯪魚(yú)的原因是植食性比例較高，食物鏈短，能量利用率高．
④科研小組又對(duì)羅氏沼蝦的能量流動(dòng)情況進(jìn)行分析，結(jié)果如表（數(shù)字為能量值，單位是kJ/（cm2•a）
攝入食物中的能量糞便中的能量同化量呼吸作用散失的能量
51.627.024.623.1
據(jù)上表結(jié)果分析，羅氏沼蝦用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量為1.5kJ/（cm2•a）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．灌漿期是決定小麥產(chǎn)量的關(guān)鍵時(shí)期，分為灌漿前期、中期、后期，約80%的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在灌漿中期運(yùn)往小麥籽粒積累．科研人員研究了不同光照強(qiáng)度和不同施氮水平對(duì)灌漿期小麥旗葉（植株最上面的一片葉子，對(duì)產(chǎn)量起決定作用）光合特性和小麥產(chǎn)量的影響，結(jié)果如表．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
光照強(qiáng)度施氮水平/kg•hm-2葉綠素/mg•g-1凈光合速率/C02μmol．m-2•s-1產(chǎn)量
/kg•hm-2
 
灌漿中期灌漿后期灌漿中期灌漿后期
正常光照01.20.3812.433.964045.9
1201.260.8513.704.885690.2
2403.232.3714.205.718153.4
遮光50%03.391.6611.3010.243006.5
1203.793.1212.6011.423317.0
2404.003.6714.0712.203513.4
（1）小麥細(xì)胞中的葉綠素分布在葉綠體類囊體薄膜上．其作用是吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能．
（2）測(cè)定葉綠素含量時(shí)，先用無(wú)水乙醇（有機(jī)溶劑）提取葉綠體色素，再測(cè)定色素對(duì)光的吸收量，通過(guò)色素對(duì)光的吸收量間接計(jì)算葉綠素含量．
（3）正常光照條件下，與灌漿中期相比，灌漿后期的凈光合速率降低，據(jù)表分析其主要原因是灌漿后期葉綠素含量降低．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，增施氮肥對(duì)提高小麥產(chǎn)量作用更顯著的光照條件是正常光照．
（5）與正常光照相比，遮光處理后旗葉的凈光合速率在灌漿中期下降不明顯，但小麥產(chǎn)量卻明顯下降，其可能原因是旗葉光合作用合成的有機(jī)物輸送至籽粒的比例較低．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西省大同市高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中，四種生物所同化的有機(jī)物的量占該生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物總量的比例，則這四種生物之間的食物關(guān)系最可能的是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射�。M成一個(gè)反射弧至少需要2個(gè)神經(jīng)元，完成一次反射活動(dòng)反射弧內(nèi)涉及2種形式的信號(hào)轉(zhuǎn)換．
（2）當(dāng)突然叩擊一個(gè)人膝蓋時(shí)即可發(fā)生膝跳反射，而當(dāng)此人有意抵觸時(shí)再叩擊其膝蓋卻不能發(fā)生膝跳反射．這說(shuō)明位于大腦皮層的高級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)脊髓內(nèi)的低級(jí)神經(jīng)中樞具有控制作用．
（3）人體下丘腦內(nèi)的神經(jīng)分泌細(xì)胞，既可分泌激素也可以參與反射弧的組成．據(jù)此推斷在下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞膜上相關(guān)受體應(yīng)該有兩類．一類能夠與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，另一類能夠與激素結(jié)合；在細(xì)胞通訊中，與受體結(jié)合的物質(zhì)都叫作信號(hào)（息）分子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．圖表示自然界中三種蛋白酶的活性與pH之間的關(guān)系，由圖可推測(cè)（　�。�
A．木瓜蛋白酶不受pH影響
B．pH不同，胰蛋白酶活性不可能相同
C．pH由10降到2過(guò)程中，胃蛋白酶活性不斷上升
D．pH在5左右時(shí)，三種酶都有活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列與細(xì)胞膜通透性有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性，從而加速甲基綠進(jìn)入活細(xì)胞
B．細(xì)胞衰老后細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能增強(qiáng)
C．高滲溶液中細(xì)胞膜通透性不變，水分子跨膜運(yùn)輸速率加快
D．神經(jīng)纖維興奮后細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性減小，恢復(fù)靜息電位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．某實(shí)驗(yàn)小組用小麥幼苗作為實(shí)驗(yàn)材料，探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響，將一定數(shù)量的小麥幼苗放在裝有培養(yǎng)液的密閉容器中，容器內(nèi)的溫度不變，你白熾燈為光源，勻速緩慢移動(dòng)光源，逐漸增大光源和容器之間的距離．測(cè)定空氣中氧氣濃度隨時(shí)間的變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）小麥幼苗葉肉細(xì)胞中，產(chǎn)生氧氣的細(xì)胞器是葉綠體，利用氧氣的細(xì)胞器是線粒體．
（2）據(jù)圖分析，曲線中從A點(diǎn)至B點(diǎn)，容器內(nèi)氧氣濃度不斷增加的原因是光合作用速率大于呼吸作用速率．小麥幼苗在曲線B點(diǎn)時(shí)積累的有機(jī)物達(dá)到最大值．
（3）請(qǐng)你判斷該小組的上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能否得出光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)論？答：不能（填“能”或“不能”）．判斷的理由是影響光合作用速率的因素既有光照強(qiáng)度又有二氧化碳濃度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案