2.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件,下列敘述錯誤的是(  )
A.內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應外界環(huán)境的變化
B.維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細胞的正常興奮性
C.正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)都穩(wěn)定不變
D.人體局部組織活動增強時,組織液增加,淋巴增加

分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應掌握以下幾點:
(1)實質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡;
(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);
(5)意義:機體進行正常生命活動的必要條件.

解答 解:A、內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機體適應外界環(huán)境的變化,A正確;
B、維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細胞的正常興奮性,B正確;
C、正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)都保持相對穩(wěn)定,而不是穩(wěn)定不變,C錯誤;
D、人體局部組織活動增強時,代謝產(chǎn)物增加,組織液的滲透壓升高,組織液增加,淋巴增加,D正確.
故選:C.

點評 本題考查穩(wěn)態(tài)的生理意義,要求考生識記穩(wěn)態(tài)的概念、生理意義及調(diào)節(jié)機制,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.研究生物學問題的一般步驟是(  )
①進行推論 ②得出結(jié)論 ③提出問題 ④設(shè)計并實施實驗 ⑤觀察 ⑥做出假設(shè).
A.③⑥①④⑤②B.③⑥④⑤①②C.⑤③①⑥④②D.⑤③⑥①④②

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某校課外興趣小組對菊花植株進行了觀察和探究,請據(jù)此回答下列問題.
(1)該小組觀察到菊花植株的成熟葉片呈綠色,其原因是葉綠素(或色素)對綠光吸收最少,綠光被反射.
(2)若分離出菊花植株細胞中完整的線粒體,將其懸浮在含有葡萄糖且pH適宜的緩沖液系統(tǒng)中,并通入O2,發(fā)現(xiàn)葡萄糖并沒有被消耗.原因是線粒體內(nèi)沒有分解葡萄糖的酶.
(3)不用菊花根尖成熟區(qū)的表皮細胞觀察質(zhì)壁分離的原因是根尖成熟區(qū)表皮細胞的液泡無色,不易觀察液泡的大小變化.
(4)可用無水乙醇提取該植株葉片的色素,往提取出的色素溶液照射適宜的光照強度和通入一定量的CO2不能 (填“能”或“不能”)進行光合作用合成有機物.
(5)取莖中軸、側(cè)枝、髓等部位的分生組織測定其細胞周期的時間如表(單位:小時),請據(jù)表回答下列問題.
分生
組織部分
周期總時間間期
G1SG2
莖中軸135.0112.410.19.3
側(cè)枝51.430.97.99.4
72.551.78.98.7
①測定細胞周期必須制作臨時裝片,其步驟為解離→漂洗→染色→制片.
②表中各材料細胞的細胞周期的分裂期時間約為3.2 h.
③同種生物不同細胞的細胞周期長短主要取決于G1期(用表中字母G1、S或G2表示);DNA的復制是在S期完成的,則DNA聚合酶的合成很可能在G1期(用表中字母G1、S或G2表示);根據(jù)誘變育種原理,誘變劑發(fā)揮作用的時期是在S期(用表中字母G1、S或G2表示).

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11.(1)根據(jù)生物組織中的有機物與某些化學試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應的原理,可以鑒定生物組織中某些有機物的存在.完成下表中的空格中a、b、c、d所代表的含義.
需鑒定的有機物用于鑒定的試劑反應產(chǎn)生的顏色
還原糖斐林試劑a磚紅色(沉淀)
蛋白質(zhì) b雙縮脲試劑紫色
淀粉碘液c藍色
脂肪 d蘇丹Ⅲ染液橘黃色
(2)下面是“生物組織中還原糖和蛋白質(zhì)鑒定”實驗的材料和部分操作步驟.
(一)實驗材料:番茄、新鮮牛奶
(二)實驗步驟:鑒定還原糖時,加入剛配制的斐林試劑,立即觀察顏色變化;鑒定蛋白質(zhì)時,取牛奶樣液加入雙縮脲試劑A后,先搖勻,然后再加入雙縮脲試劑B,觀察是否出現(xiàn)藍色.
請指出“實驗材料”和“實驗步驟”中的錯誤并加以改正:
①實驗材料把番茄改為蘋果或梨;②不能立即觀察,應改為沸水浴后才能觀察到實驗現(xiàn)象;③實驗現(xiàn)象觀察是否出現(xiàn)紫色,而不是藍色.
(3)種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分等,下表是關(guān)于探究種子萌發(fā)條件的實驗,請回答:
 
處理方法
 
1號瓶子2號瓶子3號瓶子4號瓶子
10粒種子無水10粒種子適量水10粒種子較多水10粒種子適量水
室溫室溫室溫低溫
結(jié)果沒有發(fā)芽大部分發(fā)芽沒有萌發(fā)沒有萌發(fā)
本實驗的對照組是2號(瓶子);實驗組是1、3、4號(瓶子)每個瓶子放置的種子粒數(shù)(會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響)(按照控制實驗變量的種類)屬于該實驗的無關(guān)變量,1號和2號瓶子中除了水量不同其它因素都相同是遵循了實驗設(shè)計中的單一變量原則.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.傷寒是由傷寒桿菌引起的急性傳染病,癥狀包括高燒、腹痛、嚴重腹瀉、頭痛、身體出現(xiàn)玫瑰色斑等.傷寒桿菌隨污染的飲用水或食物進入消化道,傳染力很強.
(1)傷寒桿菌隨污染的飲用水或食物進入人體后,其菌體可作為抗原刺激人體產(chǎn)生抗體,屬于特異性免疫中的體液免疫.同時T細胞所產(chǎn)生的某些淋巴因子,可增強巨噬細胞的吞噬、溶菌功能.
(2)發(fā)燒是由于致熱原的作用刺激下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,使體溫調(diào)定點上移而引起的調(diào)節(jié)性體溫升高.當體溫、pH等不在適宜范圍內(nèi)時可造成細胞代謝紊亂.由此可見,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件.
(3)HIV侵入人體后,主要攻擊的細胞是T細胞,導致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的免疫缺陷。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.據(jù)圖分析以下描述正確的是( 。
A.所結(jié)豆莢細胞的基因型由植株A與植株B決定
B.所結(jié)豆莢細胞的基因型與植株A不相同
C.豆莢中的每一粒種子的基因型種皮是親代的,胚是F1
D.豆莢中的種子萌發(fā)后的植株表現(xiàn)型都與植株A相同

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14.下列具有染色體結(jié)構(gòu)的生物是(  )
A.念珠藻B.衣藻C.顫藻D.硝化細菌

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11.我國藥學家屠呦呦因制備抗瘧疾藥物一青蒿素,榮獲2015年的諾貝爾獎.青蒿素的主要作用是干擾
瘧原蟲表膜一線粒體的功能,阻斷宿主紅細胞為其提供營養(yǎng),導致形成自噬泡,并不斷排出蟲體外,使
瘧原蟲損失大量胞漿而死亡.下列敘述正確的是( 。
A.瘧原蟲是一種不具有細胞核和各種復雜細胞器的單細胞生物
B.瘧原蟲侵入宿主的紅細胞后,內(nèi)環(huán)境中的抗體對其不起作用
C.青蒿紊干擾瘧原蟲的膜系統(tǒng),將導致該蟲的ATP合成完全受阻
D.人體未成熟紅細胞是制備純凈細胞膜的理想實驗材料

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9.如圖為純種荷斯坦小奶牛的繁殖過程,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)克隆動物培育過程與圖示繁殖過程相比,克隆動物特有的技術(shù)手段是核移植技術(shù),這兩種動物繁殖的
方式相比,實質(zhì)性的區(qū)別為前者是無性生殖.
(2)一般用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理.
(3)受精卵體外培養(yǎng)所需的培養(yǎng)液成分一般比較復雜,除一些無機鹽和有機鹽類外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及動物血清等天然成分.
(4)如果培育轉(zhuǎn)基因荷斯坦奶牛,可采用顯微注射技術(shù)將藥用蛋白基因?qū)氲绞芫阎,在檢測受體細胞中的染色體DNA上是否插入了目的基因時,常采用的方法是DNA分子雜交技術(shù),根據(jù)是否顯示出雜交帶進行鑒定
(5)純種荷斯坦奶牛的胚胎能在受體黃牛的子宮內(nèi)存活并正常發(fā)育的生理原因是受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應,供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系
(6)已知哺乳動物的早期胚胎發(fā)育分為受精卵→2細胞→4細胞→8細胞→桑椹胚→囊胚→原腸胚幾個階段,那么從受精卵到桑椹胚階段,細胞分裂的方式是有絲分裂.其中內(nèi)細胞團發(fā)育成胎兒的各種組織,滋養(yǎng)層發(fā)育成胎兒的胎膜和胎盤.胚胎分割是將發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中,然后用分割針或者分割刀進行分割.

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