如果把細(xì)胞攪碎，細(xì)胞將死亡，病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如果把病毒攪碎，病毒也將失去活性。這說(shuō)明（ ）

A．細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)成分

B．細(xì)胞和病毒被攪碎后都失活，可見兩者的特點(diǎn)是一致的

C．單細(xì)胞生物和病毒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性很差

D．細(xì)胞和病毒都有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列對(duì)關(guān)于“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)“這一詩(shī)句的解釋不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．體現(xiàn)了植物有頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象B．體現(xiàn)了植物有向光生長(zhǎng)的特性C．這是由于生長(zhǎng)素能促細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)D．這是由于生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．日�；顒�(dòng)量相似的甲、乙兩兄弟，前者喜食油炸食品，后者喜食清淡食品，若二人體質(zhì)和食量均相似，則最易發(fā)胖的是（　�。�
A．甲B．乙C．一樣胖D．無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京豐臺(tái)區(qū)普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

某植物體可以完成如圖反應(yīng)，下列有關(guān)表述不正確的是（ ）

A．在適宜條件下，該反應(yīng)也可發(fā)生在試管中

B．若圖示代表二肽水解，則二肽酶可以水解由任何兩種氨基酸組成的二肽

C．若圖示代表二糖水解，則可表示麥芽糖水解的過程

D．若圖示代表二糖水解，則可表示蔗糖水解的過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京豐臺(tái)區(qū)普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用30%的蔗糖溶液處理某生物細(xì)胞，在操作步驟完全正確的情況下，細(xì)胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。試分析該同學(xué)所使用的實(shí)驗(yàn)材料可能是（ ）

①根尖分生區(qū)細(xì)胞 ②動(dòng)物細(xì)胞 ③死細(xì)胞 ④去除了細(xì)胞壁的植物細(xì)胞

A．②④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•萬(wàn)州區(qū)期末）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種AGTN3基因，其等位基因R能提高運(yùn)動(dòng)員的短跑成績(jī)，其另一等位基因E能提高運(yùn)動(dòng)員的長(zhǎng)跑成績(jī)．請(qǐng)回答：

（1）基因AGTN3變成基因R或E的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 ．該現(xiàn)象發(fā)生的本質(zhì)原因是DNA分子的基因內(nèi)部發(fā)生了 ．

（2）在人類進(jìn)化過程中，發(fā)現(xiàn)基因R在某個(gè)種群中出現(xiàn)的比例加大，而基因AGTN3在該種群中出現(xiàn)的比例減�。敲�，該種群中具有 基因的個(gè)體更容易在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中生存．

（3）基因通過控制蛋白質(zhì)的合成米控制人的各種性狀．基因R控制人體有關(guān)蛋白質(zhì)的合成過程包括 和 兩個(gè)階段．

（4）科學(xué)家把運(yùn)動(dòng)員注入的能改善運(yùn)動(dòng)員各種運(yùn)動(dòng)能力和耐力的基因稱為基因興奮劑．并預(yù)言，隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的提高，在2016年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)上將出現(xiàn)使用基因興奮劑這種最隱蔽的作弊行為．這是因?yàn)樽⑷氲幕虼嬖谟谶\(yùn)動(dòng)員的 ．

A．血液中 B．肌肉中 C．心臟中 D．小腦中

（5）若一對(duì)夫婦不含R基因，因注射了R基因都提高了短跑成績(jī)，則他們?cè)谶@以后所生子女具有R基因的概率是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．果蠅品系眾多，是遺傳學(xué)研究的常用材料．用表中四種果蠅作親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，2號(hào)染色體上卷曲翅（A）對(duì)正常翅（a）為顯性，且顯性純合致死；影響果蠅眼色的多個(gè)復(fù)等位基因：紅眼（B1）＞伊紅眼（B2）＞白眼（b）．
甲乙丙丁
卷曲翅紅眼♂卷曲翅紅眼♀正常翅白眼♂正常翅白眼♀
（1）雌果蠅的染色體組成是6+XX，雄果蠅正常減數(shù)分裂的過程中，有2條Y染色體的細(xì)胞叫做次級(jí)精母細(xì)胞．
（2）果蠅眼色復(fù)等位基因是由基因突變形成的．若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因B1、B2、b是在常染色體上還是在X染色體上，可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：雜交組合序號(hào)為甲×�。哟誀钊绻菩匀珵榧t眼，雄性全是白眼，則基因位于X染色體上；只考慮眼色的遺傳，果蠅的基因型有9種．
（3）若已確定B1、B2、b基因在X染色體上，乙和丙雜交，F(xiàn)1的基因型最多有8種，此種情況下，F(xiàn)1中出現(xiàn)正常翅紅眼雌果蠅的幾率為$\frac{1}{8}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．凝乳酶能催化乳汁凝固，常用于奶酪的生產(chǎn)．為探究溫度對(duì)凝乳酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
①取若干試管，分為A、B、C、D、E、F六組，每組兩支試管，其中一支試管放入2mL凝乳酶，另一支放入2mL乳汁．
②將六組試管分別置于不同溫度水浴15min．
③將每組試管中的凝乳酶和乳汁混合后在原溫度下繼續(xù)水浴，記錄凝乳所需時(shí)間，結(jié)果如下表所示．
組別ABCDEF
水浴溫度（℃）102030405060
凝乳時(shí)間（min）不凝7.04.01.54.0不凝
請(qǐng)回答問題：
（1）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，凝乳所需要的時(shí)間越短，表明酶的活性越高．
（2）A組中乳汁不凝固的原因是低溫導(dǎo)致酶的活性降低．F組中乳汁也不凝固，若將其溫度冷卻至40℃，乳汁將不會(huì)（會(huì)、不會(huì)）凝固，原因是高溫導(dǎo)致酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞（高溫導(dǎo)致酶失活）．
（3）通過以上實(shí)驗(yàn)，不能（能、不能）得出“凝乳酶的最適溫度是40℃”的結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．電影中，“蜘蛛俠”能產(chǎn)生高強(qiáng)度的蜘蛛絲，現(xiàn)實(shí)中的基因工程也創(chuàng)造出了“蜘蛛羊”，該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白，高強(qiáng)度的蛛絲蛋白可用于許多重要的特種工業(yè)領(lǐng)域．請(qǐng)回答：
（1）為保證實(shí)驗(yàn)成功，產(chǎn)生蛛絲蛋白的基因最好從cDNA文庫(kù)中獲�。粢@得大量的目的基因片段，可采用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，擴(kuò)增過程需使用熱穩(wěn)定DNA聚合（Taq）酶．
（2）在構(gòu)建含蛛絲蛋白基因表達(dá)載體時(shí)，需使用的工具酶有限制酶和DNA連接酶，目的基因應(yīng)與羊的乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件組合在一起，啟動(dòng)子是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)；構(gòu)建完成的基因表達(dá)載體需通過顯微注射技術(shù)導(dǎo)入羊的受精卵，獲得重組細(xì)胞．
（3）若所得到的“蜘蛛羊”乳汁中沒有檢測(cè)到蛛絲蛋白，應(yīng)先采用DNA分子雜交技術(shù)檢測(cè)“蜘蛛羊”乳腺細(xì)胞中是否含有蛛絲蛋白基因（目的基因）；若已確認(rèn)此步成功，則應(yīng)該繼續(xù)檢測(cè)是否轉(zhuǎn)錄出了蛛絲蛋白的mRNA．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案