11．下列對關(guān)于“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來“這一詩句的解釋不恰當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．體現(xiàn)了植物有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象B．體現(xiàn)了植物有向光生長的特性C．這是由于生長素能促細胞伸長生長D．這是由于生長素能促進細胞分裂

分析 生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．頂端優(yōu)勢是指植物的頂芽優(yōu)先生長，而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象．頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是頂芽產(chǎn)生生長素極性運輸?shù)絺?cè)芽，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長素濃度升高，進而抑制側(cè)芽的生長．

解答 解：A、植物的生長具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，A正確；
B、“一枝紅杏出墻來”體現(xiàn)了植物有向光生長的特性，B正確；
C、生長素能促細胞伸長生長，C正確；
D、細胞分裂素能促進細胞分裂，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查生長素的作用以及作用的兩重性，要求考生理解生長素的運輸及作用的兩重性的相關(guān)內(nèi)容，再對選項作出正確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

3．如圖表示動物、植物細胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖．
（1）若某細胞含有AB兩圖中各種細胞器，則為低等植物細胞．
（2）提供細胞能量的“動力工廠”為[9]線粒體．
（3）結(jié)構(gòu)5為高爾基體，在動物細胞中的功能為與分泌物的形成有關(guān)，在植物細胞有絲分裂時，與細胞壁形成有關(guān)．
（4）細胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（5）如果B圖為大蒜根細胞，則應(yīng)該沒有[4]葉綠體．
（6）與動物細胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[13]中心體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．對某株豌豆進行測交，得到的后代基因型為Yyrr和YyRr，則該豌豆的基因型是（　�。�
A．YYRrB．YyRrC．YyrrD．yyrr

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列敘述符合現(xiàn)代生物進化理論的是（　�。�
A．個體是生物進化的基本單位
B．地理隔離是新物種形成的標志
C．突變和基因重組決定生物進化的方向
D．自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是集體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制．請根據(jù)所學知識回答問題：
（1）在神經(jīng)系統(tǒng)中，神經(jīng)元受到刺激會產(chǎn)生興奮．興奮在同一神經(jīng)元內(nèi)以神經(jīng)沖動的形式傳導(dǎo)，在不同神經(jīng)元之間通過突觸以神經(jīng)遞質(zhì)的方式傳遞．
（2）體液調(diào)節(jié)主要是指激素調(diào)節(jié)．激素分泌的調(diào)節(jié)，存在著下丘腦-垂體-內(nèi)分泌腺的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)．
（3）機體的非特異性免疫主要通過皮膚和粘膜的屏障作用、體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞來實現(xiàn)．特異性免疫主要是通過淋巴細胞發(fā)揮作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于免疫的敘述，錯誤的是（　�。�
A．二次免疫之所以強烈主要原因是體內(nèi)存在的抗體種類和數(shù)量多
B．過敏反應(yīng)、風濕性心臟病都是因免疫失調(diào)引起的疾病
C．效應(yīng)B細胞產(chǎn)生的抗體可以與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合
D．記憶細胞在接受抗原刺激后能夠產(chǎn)生相應(yīng)的效應(yīng)細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．基因型為AaBb的雌性和雄性動物個體（兩對基因分別位于不同對常染色體上），在生殖季節(jié)，各有8萬個性原細胞進行減數(shù)分裂．理論上精巢中可形成abX（X指性染色體）的精細胞數(shù)和卵巢中可形成abX的卵細胞數(shù)分別是（　�。�
A．4萬和2萬B．4萬和4萬C．2萬和1萬D．8萬和8萬

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．人體內(nèi)肌肉細胞的貯能物質(zhì)是糖原．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北京豐臺區(qū)普通中學高三第一學期綜合檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

如果把細胞攪碎，細胞將死亡，病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，如果把病毒攪碎，病毒也將失去活性。這說明（ ）

A．細胞和病毒失活是因為破壞了它們的化學成分

B．細胞和病毒被攪碎后都失活，可見兩者的特點是一致的

C．單細胞生物和病毒對環(huán)境的適應(yīng)性很差

D．細胞和病毒都有嚴整的結(jié)構(gòu)

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