19.群落中有的植物的種子直接落在母株周圍形成集群,有的卻隨風(fēng)散播的很遠(yuǎn),這種空間異質(zhì)性體現(xiàn)了群落的( 。
A.時(shí)間結(jié)構(gòu)B.水平結(jié)構(gòu)C.垂直結(jié)構(gòu)D.演替

分析 群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu).(1)垂直結(jié)構(gòu):指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象.植物分層因群落中的生態(tài)因子-光的分布不均,由高到低分為喬木層、灌木層、草本層;動(dòng)物分層主要是因群落的不同層次的食物和微環(huán)境不同.(2)水平結(jié)構(gòu):指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布.影響因素:地形、光照、濕度、人與動(dòng)物影響等.

解答 解:A、題干中體現(xiàn)的是植物的分布,A錯(cuò)誤;
BC、群落中有的植物的種子直接落在母株周圍形成集群,有的卻隨風(fēng)散播的很遠(yuǎn),這體現(xiàn)了群落中植物的鑲嵌式分布,屬于群落的水平結(jié)構(gòu),B正確;C錯(cuò)誤;
D、演替指:在生物群落發(fā)展變化的過程中,一個(gè)優(yōu)勢群落代替另一個(gè)優(yōu)勢群落的演變現(xiàn)象,稱為群落的演替,該題干沒有體現(xiàn)群落的演替,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查種群特征群落的結(jié)構(gòu),意在考查學(xué)生的識(shí)記種群的特征,理解群落結(jié)構(gòu)的影響因素,理解群落的概念,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆四川成都外國語學(xué)校高三2月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物激素以及植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用,不合理的是

A.用脫落酸處理休眠的種子,促進(jìn)種子萌發(fā)

B.施用2,4—D除去麥田中的雙子葉植物雜

C.用生長素處理未授粉的雌蕊,獲得無子番茄

D.用赤霉素處理生長期的蘆葦,使纖維長度增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.金魚藻是一種沉水植物,將金魚藻放在露天的一個(gè)密閉容器中做實(shí)驗(yàn)(如圖甲),圖乙是通過傳感器測 得水中一晝夜溶解氧相對含量的變化曲線圖,據(jù)圖分析:

(1)乙圖中,金魚藻光合作用產(chǎn)生的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點(diǎn)是B、C.
(2)經(jīng)過一晝夜,金魚藻有機(jī)物總量減少(填“增多”或“減少”),理由是02含量減少,說明金魚藻總的呼吸大于光合,有機(jī)物消耗大于產(chǎn)生的有機(jī)物.造成這一結(jié)果的原因可能是水中的C02不足.
(3)圖乙中,B點(diǎn)后曲線上升的原因是光合作用過程中光反應(yīng)階段增強(qiáng),此時(shí)產(chǎn)生的[H]和ATP為暗反應(yīng)提供了條件.BC段葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的O2的移動(dòng)方向是從葉綠體到線粒體和細(xì)胞外.
(4)正常情況下,D點(diǎn)時(shí),細(xì)胞中利用ADP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(5)假設(shè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)天上午10點(diǎn)和下午2點(diǎn)的光照強(qiáng)度相同,那么上午10點(diǎn)金魚藻葉肉細(xì)胞中的C5含量比下午2點(diǎn)低.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖甲為研究光照強(qiáng)度對某植物光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況,圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收速率的變化示意圖(單位:mg/h).A、B點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn).

(1)圖乙中光反應(yīng)的具體部位字母及名稱是[a]類囊體薄膜,反應(yīng)中的能量變化是光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能.
(2)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度.
(3)圖丁中24小時(shí)內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時(shí)段是0-5和20-24.
(4)圖丁中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是588mg.光合作用速率最高時(shí),光合作用每小時(shí)利用CO2的量是577mg.圖丁中有機(jī)物積累最多的時(shí)刻是19.圖丁中光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度的點(diǎn)有2個(gè).圖丁中陰影部分所表示的O2釋放量大于(填“大于”、“等于”或“小于”)300mg.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于艾滋病的敘述,正確的是( 。
A.HIV可經(jīng)蚊子叮咬傳播
B.每個(gè)HIV含兩條病毒RNA
C.已感染HIV的孕婦應(yīng)實(shí)施剖腹產(chǎn),母乳喂養(yǎng)
D.HIV侵入人體后可感染輔助性T淋巴細(xì)胞、腦細(xì)胞等體內(nèi)所有細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列細(xì)胞中具有細(xì)胞壁的是( 。
A.紅細(xì)胞B.神經(jīng)細(xì)胞C.葉肉細(xì)胞D.骨骼肌細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下面有關(guān)藍(lán)藻的敘述中,正確的是( 。
A.一般情況下沒有染色體,只有分裂過程中才出現(xiàn)染色體
B.有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和核糖體,能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)
C.由于核膜的存在使遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯有不同的場所
D.細(xì)胞壁的形成與高爾基體密切有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.個(gè)體衰老的過程也是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程,細(xì)胞衰老過程不會(huì)出現(xiàn)的變化是( 。
A.黑色素合成減少B.細(xì)胞膜通透性改變
C.細(xì)胞染色質(zhì)收縮D.細(xì)胞呼吸速率加快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%)、細(xì)胞呼吸與氧氣濃度之間的關(guān)系以及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系如圖所示,請據(jù)圖回答:

(1)在圖甲中:A點(diǎn)的含義是植物在黑暗中的呼吸速率;C點(diǎn)時(shí),該植物的總光合速率為1mol/h(用CO2量表示);C點(diǎn)及C點(diǎn)以后限制光合作用速率不再增大的主要環(huán)境因素是CO2濃度、溫度等.
(2)在圖乙中:細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在黑暗條件下測量.D點(diǎn)之后的呼吸作用發(fā)生在細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體(結(jié)構(gòu)).如果要儲(chǔ)藏糧食,最好把O2濃度控制在5%左右.
(3)由圖丙可知,40℃時(shí),植物體不能(填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象;而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中B(填“A”、“B”、“C”)點(diǎn)表示.
(4)用大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光強(qiáng)為C點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為25℃最佳.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案