A. | 炭疽桿菌 | B. | 乳酸菌 | C. | 硝化細(xì)菌 | D. | 酵母菌 |
分析 生物武器種類:包括致病菌、病毒、生化毒劑,以及經(jīng)過基因重組的致病菌等.把這些病原體直接或者通過食物、生活必需品等散布到敵方,可以對(duì)軍隊(duì)和平民造成大規(guī)模殺傷后果.
解答 解:根據(jù)生物武器的概念可知,生物武器包括致病菌、病毒、生化毒劑,以及經(jīng)過基因重組的致病菌等.
A、炭疽桿菌傳染性和致病性很強(qiáng),屬于生物武器,A正確;
B、乳酸菌為益生菌,不屬于生物武器,B錯(cuò)誤;
C、硝化細(xì)菌為益生菌,不屬于生物武器,C錯(cuò)誤;
D、酵母菌為有益生物,不屬于生物武器,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了生物武器的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記生物武器的種類;明確生物武器的特點(diǎn),難度不大,屬于考綱中識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C是組成糖類等有機(jī)物的基本元素,在光合作用中C 元素從CO2經(jīng)C3、C5形成(CH2O) | |
B. | 已知N是葉綠素分子的組成部分,沒有N 植物就不能進(jìn)行光合作用 | |
C. | O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一,光合作用制造的有機(jī)物中的氧來自H2O | |
D. | P是構(gòu)成ATP的必要元素,光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程中都有ATP的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8:14:5 | B. | 7:16:6 | C. | 7:14:5 | D. | 8:12:4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 3:1 | C. | 1:1:1:1 | D. | 1:2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 哺乳動(dòng)物卵子通過減數(shù)分裂形成,分裂過程都是在卵巢內(nèi)完成的 | |
B. | 精子形成要經(jīng)過變形,其中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)育成為精子的頂體 | |
C. | 卵子的發(fā)生是在胚胎性別分化之后就開始,而精子是在初情期之后 | |
D. | 因精子形成要經(jīng)過變形,所以染色體數(shù)目與同種動(dòng)物卵細(xì)胞中的有差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)作要迅速小心 | |
B. | 加人鹵湯后,要用膠條將瓶口密封 | |
C. | 加人鹵湯后,瓶口不用密封,因?yàn)槠鋬?nèi)有鹽,不會(huì)再滋生其他微生物 | |
D. | 封瓶時(shí),最好將瓶口通過酒精燈火焰 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | XBXB,XbY | B. | XBXb,XBY | C. | XbXb,XBY | D. | XBXb,XbY |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4 4 4 | B. | 8 0 8 | C. | 4 8 8 | D. | 4 8 16 |
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