科目:高中生物 來源: 題型:
A、該營養(yǎng)物質(zhì)的含量變化可引起下丘腦某區(qū)域興奮 |
B、該營養(yǎng)物質(zhì)以自由擴散的方式進入血漿,導(dǎo)致AB段上升 |
C、BC段下降與胰島B細胞分泌的胰島素有關(guān) |
D、CD段上升的主要原因是腎上腺素和胰高血糖素協(xié)同作用,促進肝糖元分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察DNA和RNA在細胞中的分布:制片→水解→染色→沖洗裝片→觀察 |
B、脂肪的鑒定:取材→切片→制片(染色→去浮色)→觀察 |
C、蛋白質(zhì)的鑒定:向試管內(nèi)注入豆?jié){稀釋液→加雙縮脲試劑A液→搖勻→加雙縮脲試劑B液→觀察 |
D、體驗制備細胞膜的方法:制片→觀察→滴蒸餾水→吸水紙吸引→觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、膜內(nèi)外兩側(cè)的分子不完全相同 |
B、在細胞膜上是可以移動的 |
C、分子一定是排布成雙分子層 |
D、不同程度地鑲嵌在細胞膜中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可在外殼中找到3H、15N、18O和35S |
B、在DNA中只能找到3H、15N和32P |
C、可在外殼中找到15N、3H、35S和32P |
D、在DNA中可找到15N、32P、18O、3H |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④ | B、①③④ |
C、①④ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細菌適應(yīng)了青霉素 |
B、青霉素使細菌產(chǎn)生了突變 |
C、細菌為適應(yīng)青霉素產(chǎn)生了定向變異 |
D、青霉素對細菌的不定向變異進行了定向選擇 |
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