如圖所示是肌細胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系．X、Y、Z表示三種細胞外液，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、Y中O2進入肌細胞至少要經(jīng)過3層細胞膜結(jié)構(gòu)
B、肌細胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致X的pH降低
C、毛細血管管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是X和Y
D、X、Y、Z的理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)
考點：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：從圖中各種成分之間的關(guān)系可判斷，X是組織液，Y是血漿，Z是淋巴．若飲食過咸，則血漿中滲透壓會升高；組織液中的大分子物質(zhì)如蛋白質(zhì)可通過淋巴循環(huán)進入血漿；內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)依賴于神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，并非只有神經(jīng)調(diào)節(jié)．
解答： 解：A、Y血漿中O2進入肌細胞至少要經(jīng)過3層膜（單層毛細血管壁細胞膜+單層毛細血管壁細胞膜+肌細胞膜），A正確；
B、肌細胞的代謝產(chǎn)物（如二氧化碳）可能導(dǎo)致組織液的pH降低，B正確；
C、毛細血管壁細胞內(nèi)側(cè)為血漿，外側(cè)為組織液，故它的細胞外液是X和Y，C正確；
D、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)依賴于神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查內(nèi)環(huán)境及細胞內(nèi)液等成分的判斷，涉及到內(nèi)環(huán)境各種成分的轉(zhuǎn)化關(guān)系及內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，難度不大
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示蜘蛛絲腺細胞的基因指導(dǎo)蛛絲蛋白合成過程的部分示意圖，請據(jù)圖回答．

（1）甲圖表示的過程稱為
 
，該圖中的b和d在化學(xué)組成上的區(qū)別是
 
．a(chǎn)是一種酶分子，它能促進c的合成，其名稱為
 
．
（2）乙圖中1是
 
，該過程的模板是
 
．
（3）圖中4結(jié)構(gòu)名稱是
 
．假若有多個4與3結(jié)合，產(chǎn)生的2是否相同？
 
（填相同或不同）．
（4）根據(jù)圖并參考表分析：1上攜帶的氨基酸是
 
．
氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸
密碼子GCAACUCGUUGG
GCGACCCGC
GCCACACGA
GCUACGCGG

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體內(nèi)有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖中A、B和a、b、c代表相關(guān)結(jié)構(gòu)，①、②、③代表不同的激素，X代表某個生理過程．回答下列問題：
（1）興奮從A傳到B導(dǎo)致B興奮，c的膜內(nèi)電位變化
 
．
（2）人體受到寒冷刺激后，將興奮傳至下丘腦的
 
，一方面使骨骼肌顫栗，另一方面使腎上腺素和
 
（填名稱）的含量升高，產(chǎn)熱增加．
（3）血糖含量降低時，會刺激
 
 細胞合成并分泌胰高血糖素，該激素調(diào)節(jié)血糖升高的原理是
 
．
（4）當(dāng)身體的溫度感受器受到寒冷刺激時，在大腦皮層的相關(guān)部位的影響下，下丘腦就會分泌[激素]A
 
，激素A刺激垂體合成并分泌[激素B]
 
．激素B隨血液運輸?shù)郊谞钕�，促使其合成并分泌相�?yīng)的激素，從而促進機體的新陳代謝，使機體抵御寒冷的環(huán)境．
（5）當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度時，通過抑制
 
和
 
的活動，這種調(diào)節(jié)方式稱為
 
調(diào)節(jié)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某生物研究小組觀察到野外四個物種在一天中的平均活動時間（活動時間以%表示）．
休息與其他物種的關(guān)系進食其他活動
物種A20%15%與B爭奪食物55%吃植物種子10%
物種B20%25%與A爭奪食物45%吃植物種子10%
物種C75%15%吃物種A10%
物種D75%20%吃物種C5%
（1）碳元素進入該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落主要是從
 
開始的．
（2）組成一個典型的生態(tài)系統(tǒng)，除表中設(shè)計的生態(tài)系統(tǒng)成分外，還應(yīng)有
 
．
（3）根據(jù)表中信息，寫出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系．
（4）物種C與A屬于
 
關(guān)系．從食性角度看，物種C、D一天中進食時間較短而休息時間較長，其可能的原因是
 
．假設(shè)種群A與種群B爭奪食物的時間比例增加，說明種群A與種群B之間的
 
關(guān)系
 
（填增強或減弱）．
（5）經(jīng)調(diào)查，第一年物種A種群數(shù)量為N0，如果每年增長率保持不變，且λ=1.6，第三年該種群數(shù)量為
 
．該食物鏈中，物種A到物種C的能量傳遞效率為5%，該數(shù)據(jù)不在10%～20%這一范圍，原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列對免疫的有關(guān)敘述中，正確的有幾項（　�。�
①體液免疫中，能直接識別抗原的有B細胞、漿細胞、記憶細胞和抗體；
②漿細胞的特征之一是具有相對發(fā)達的高爾基體；
③記憶B細胞能快速識別抗原并產(chǎn)生更多的抗體參與免疫；
④分泌溶菌酶殺滅病原體是特異性免疫的重要功能；
⑤T淋巴細胞分泌的淋巴因子可以增強免疫效應(yīng)；
⑥切除胸腺的實驗動物，細胞免疫完全喪失，體液免疫能力減弱．
A、一項B、二項C、三項D、四項

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項不是細胞衰老特征的是（　�。�
A、細胞內(nèi)水分減少，呼吸速度減慢
B、細胞內(nèi)有些酶的活性降低
C、色素會隨著細胞衰老而逐漸積累
D、細胞體積增大，膜通透性改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體四種生理過程，y代表不同類型的蛋白質(zhì)．下列分析正確的是（　　）
A、不同細胞內(nèi)y的種類不同，這是細胞分化的結(jié)果
B、過程①不能在細胞內(nèi)進行，過程②只能在細胞內(nèi)進行
C、過程③若為某種氣體，則y存在于成熟紅細胞膜上
D、過程④中的y在細胞膜上有選擇性，在其他生物膜上則沒有

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

不同的細胞的分泌物分泌方式有差異．分泌物形成后，如果隨即被排出細胞，這種方式稱為連續(xù)分泌；如果先在分泌顆粒中貯存一段時間，待相關(guān)“信號”刺激影響時再分泌到細胞外，稱為不連續(xù)分泌．如圖表示幾種分泌蛋白合成和分泌的途徑，據(jù)圖回答：
（1）氨基酸脫水縮合形成肽鏈的場所是[
 
]．
（2）若該細胞為胰腺細胞，在該細胞中含量較多的細胞器有
 
（至少寫出兩個），從圖中可知胰腺細胞接受信號的物質(zhì)通常是
 
．
（3）用3H標(biāo)記的亮氨酸注射到胰腺細胞中進行追蹤實驗研究，可以發(fā)現(xiàn)分泌蛋白是按照
 
（用序號和箭頭填空）方向運輸．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

濕地是地球上生物生產(chǎn)力最大的生態(tài)系統(tǒng)之一．如紅樹林、河流、湖泊和稻田等都屬于濕地．
（1）在濕地生態(tài)系統(tǒng)中，碳元索主要通過
 
過程被固定在有機物中，并沿著
 
 進行傳遞．
（2）與稻田相比，湖泊的
 
穩(wěn)定性較強，但隨著水體富營養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重，淡水湖泊藻類水華頻繁發(fā)生，這說明
 

（3 ）濕地是被喻為“地球之腎”，這體現(xiàn)了生物多樣性的價值．既要保護珍貴的濕地資源，又要保證沿岸居民的增產(chǎn)增收，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的
 
原理．
（4）人工打撈和投放大量化學(xué)殺藻劑緊急處理是常用的治理水華的方法．近年來，研究者采用投放植食性魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生態(tài)修復(fù)系統(tǒng)的方法，收到較好的效果．
①在該修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)中，主要成分是
 
；
②殺藻劑處理水藻與生物修復(fù)的方法相比，主要缺點是
 
（寫一條即可）；
③魚類等消費者的功能是：
 
；
④寫出該修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案