如圖表示蜘蛛絲腺細胞的基因指導蛛絲蛋白合成過程的部分示意圖,請據(jù)圖回答.

(1)甲圖表示的過程稱為
 
,該圖中的b和d在化學組成上的區(qū)別是
 
.a(chǎn)是一種酶分子,它能促進c的合成,其名稱為
 

(2)乙圖中1是
 
,該過程的模板是
 

(3)圖中4結構名稱是
 
.假若有多個4與3結合,產(chǎn)生的2是否相同?
 
(填相同或不同).
(4)根據(jù)圖并參考表分析:1上攜帶的氨基酸是
 

氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸
密碼子GCAACUCGUUGG
GCGACCCGC
GCCACACGA
GCUACGCGG
考點:遺傳信息的轉錄和翻譯
專題:
分析:分析甲圖:甲圖為轉錄過程示意圖,其中a為RNA聚合酶,b為胞嘧啶脫氧核苷酸,c為RNA分子,d為胞嘧啶核糖核苷酸.
分析乙圖:乙圖為翻譯過程示意圖,其中①為tRNA,能識別密碼子并轉運相應的氨基酸;②為多肽鏈;③為mRNA,是翻譯的模板;④為核糖體,是翻譯的場所.
解答: 解:(1)甲圖表示轉錄過程稱;甲圖中b為胞嘧啶脫氧核苷酸,d為胞嘧啶核糖核苷酸,組成兩者的五碳糖不同,前者是脫氧核糖,后者為核糖;a能催化轉化過程,為RNA聚合酶.
(2)乙圖中1是tRNA;乙圖為翻譯過程,該過程的模板是mRNA.
(3)乙圖中4為核糖體.多個核糖體與一條mRNA結合翻譯形成的多肽鏈都相同,因為控制這些多肽鏈合成的模板相同.
(4)1的反密碼子為CGA,其對應的密碼子為GCU,攜帶的是丙氨酸.
故答案為:
(1)轉錄    五碳糖不同    RNA聚合酶
(2)tRNA    mRNA
(3)核糖體   相同
(4)丙氨酸
點評:本題結合蜘蛛絲腺細胞的基因指導蛛絲蛋白合成過程的部分示意圖,考查遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等知識,能準確判斷圖中各物質(zhì)的名稱,再結合所學的知識答題即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如果基因型為AA、Aa、aa的一個種群后代,在某一環(huán)境中的生存能力或競爭能力是AA=Aa>aa,則在長期的選擇過程中,下列說法錯誤的是( 。
A、這對等位基因中A基因所控制的性狀更適應環(huán)境
B、A的基因頻率將逐漸增加,而a的基因頻率將逐漸下降
C、在持續(xù)選擇條件下,a基因的頻率不可能降為0
D、種群基因頻率的改變是生物進化的標志,生物進化就標志著新物種的產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機物)的原理簡圖.請據(jù)圖回答:
(1)人工濕地是一個生態(tài)系統(tǒng),其中蘆葦、綠藻、黑藻屬于
 
成分,蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的
 
結構.
(2)要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,在該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中,除了以上生物群落外,還必須有
 
成分.與其他自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)能量來源的不同之處是:多了
 

(3)人工濕地可以凈化生活污水,但對污水排放量要加以控制,其生態(tài)學依據(jù)是生態(tài)系統(tǒng)的
 
是有限的.
(4)人工濕地中的微生物往往是混雜生長的.人們在研究微生物時一般要將它們分離提純,然后進行數(shù)量的測定.對微生物進行計數(shù)的常用方法包括
 
和顯微鏡直接計數(shù).
(5)若一同學在稀釋倍數(shù)為105的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為23.4,那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是
 
(涂布平板時所用稀釋液的體積為0.1mL).
(6)對一支試管中的培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的,可以采取的方法
 

(7)在實驗室提取胡蘿卜素的時候,應選擇
 
的加熱方式,原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是棉花和向日葵的幼苗根系發(fā)育與土壤內(nèi)溫度的關系.下列敘述中正確的是(  )
A、根的生長會隨溫度增高而增加
B、根的發(fā)育不受溫度的限制
C、棉花較向日葵耐高溫
D、20℃時,向日葵的生長比棉花差

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關說法正確的是( 。
A、當興奮時,神經(jīng)細胞膜的離子通透性會發(fā)生急劇變化,鉀離子流入細胞內(nèi)
B、切斷d、刺激b,會引起效應器反應
C、興奮在結構c和結構b的傳導速度相同
D、Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學信號→電信號

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶的敘述正確的是(  )
A、酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
B、酶在催化反應過程中形態(tài)會發(fā)生改變,反應結束后恢復原狀
C、酶在代謝中起調(diào)控作用,實驗探究酶的最適溫度時,應設置一系列不同溫度的水浴環(huán)境
D、細胞溶膠和線粒體中有高效催化葡萄糖分解的酶存在

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、某生物的體細胞內(nèi)含有三對同源染色體(AA′、BB′、CC′),該生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的ABC型配子占配子總數(shù)的
1
16
B、1000個卵原細胞與500個精原細胞全部發(fā)育成熟,受精后最多產(chǎn)生的合子數(shù)為1000個
C、玉米體細胞中有10對染色體,經(jīng)過減數(shù)分裂后,生殖細胞中染色體數(shù)目變?yōu)?對
D、所有的同源染色體形狀和大小完全相同,在細胞分裂中都能聯(lián)會

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某學校生物興趣小組用小球藻進行實驗,探究影響光合速率的因素.將小球藻浸在有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作光源,移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離,分別在20℃和30℃下進行實驗,觀察并記錄不同距離下單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,根據(jù)實驗結果繪制成曲線1、曲線2,結果如圖所示.下列相關敘述不正確的是( 。
A、限制D點光合速率的主要因素是溫度
B、F點條件下,O2釋放量為0,因為小球藻光合作用停止
C、該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響
D、若減少實驗裝置中的CO2濃度,則F點向左移動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是肌細胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換關系.X、Y、Z表示三種細胞外液,下列敘述錯誤的是(  )
A、Y中O2進入肌細胞至少要經(jīng)過3層細胞膜結構
B、肌細胞的代謝產(chǎn)物可能導致X的pH降低
C、毛細血管管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是X和Y
D、X、Y、Z的理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案