處理濃度 | 每穗粒數(shù)(個) | 千粒重( g ) | 產(chǎn)量(kg/km2) | 成熟粒率(%) |
對照 | 115.7 | 25.6 | 7 661 | 80.6 |
生長素5ppm | 146.9 | 27.2 | 8 415 | 89.5 |
赤霉素30ppm | 132.2 | 28.1 | 8 215 | 85.2 |
乙烯利20ppm | 110.2 | 26.1 | 7 499 | 87.4 |
A. | 5ppm生長素促進水稻增產(chǎn)的綜合效果最好 | |
B. | 20ppm乙烯利可以促進水稻籽粒的成熟 | |
C. | 30ppm赤霉素可促進水稻籽粒淀粉的累積 | |
D. | 生長素與乙烯調(diào)節(jié)籽粒成熟的作用是相互拮抗的 |
分析 1.生長素類具有促進植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用.
3.細胞分裂素在根尖合成,在進行細胞分裂的器官中含量較高,細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大,此外還有誘導芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
4.脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促進果實成熟,此外,還有促進老葉等器官脫落的作用.植物體各部位都能合成乙烯.
解答 解:A、分析表格可知,5ppm生長素促進水稻增產(chǎn)的綜合效果最好,A正確;
B、分析表格可知,20ppm乙烯利可以促進水稻籽粒的成熟,B正確;
C、分析表格可知,30ppm赤霉素可促進水稻籽粒淀粉的累積,C正確;
D、分析表格可知,生長素與乙烯調(diào)節(jié)籽粒成熟的作用是相互協(xié)調(diào)的,D錯誤.
故選:D.
點評 本題以圖表數(shù)據(jù)為載體,考查各種植物激素的作用和不同植物激素之間的關(guān)系,意在考查考生的識表能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核輻射可能會導致細胞分裂間期DNA的復制出錯,這種變異一定能遺傳給后代 | |
B. | 核輻射可能導致染色體上某些基因的缺失,這種變異屬于基因突變 | |
C. | 核輻射可能導致細胞癌變,只要1個基因突變就會導致細胞癌變 | |
D. | 核輻射增加了細胞癌變的幾率,癌細胞在細胞免疫作用下死亡,屬于細胞凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子復制時發(fā)生堿基對缺失,導致基因突變 | |
B. | 非同源染色體之間發(fā)生自由組合,導致基因重組 | |
C. | 非同源染色體某片段移接,導致染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
D. | 相同染色體不分離,導致染色體數(shù)目非整倍性變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在甲中觀察到的細胞比在乙中觀察到的多 | |
B. | 在甲中所觀察到的細胞,在乙中均可被觀察到 | |
C. | 若玻片右移,則甲的影像會右移而乙的影像左移 | |
D. | 若在乙看到的影像模糊,則改換成甲就可以看到清晰的影像 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 侵染大腸桿菌后會裂解宿主細胞 | B. | 只將其DNA注入大腸桿菌細胞中 | ||
C. | DNA可用放射性同位素32P標記 | D. | 蛋白質(zhì)可用放射性同位素35S標記 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 無染色單體 | B. | 無兩條X染色體 | C. | 無Y染色體 | D. | 無同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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