分析 基因自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.
解答 解:(1)如果兩對等位基因分別位于兩對同源染色體,則在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,發(fā)生基因的自由組合,所以具有兩對相對性狀的雜合子自交,形成的后代表現(xiàn)型的比例為9:3:3:1.
(2)如果兩對等位基因都位于一對同源染色體,則在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,不會發(fā)生基因的自由組合,所以具有兩對相對性狀的雜合子自交,形成的后代表現(xiàn)型的比例肯定不是9:3:3:1.
(3)如果兩對等位基因分別位于兩對同源染色體,兩對等位基因共同控制生物性狀時,F(xiàn)2中出現(xiàn)的表現(xiàn)型可能會有異常比例,如:12:3:1、9:6:1、9:3:4、13:3、15:1、9:7等.
故答案為:不一定
點評 本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識,要求考生識記基因自由組合定律的實質(zhì)和特殊情況,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi) | |
B. | 細(xì)胞核是遺傳信息庫 | |
C. | 細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝 | |
D. | 細(xì)胞核位于細(xì)胞中央,所以是控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 信息傳遞 | B. | 能量流動 | C. | 物質(zhì)循環(huán) | D. | 食物鏈和食物網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2 個 | B. | 4 個 | C. | 8 個 | D. | 16 個 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二八月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家貓體色由X染色體上一對等位基因B、b控制,只含基因B的個體為黑貓,只含基因b的個體為黃貓,其他個體為玳瑁貓。下列說法正確的是( )
A.玳瑁貓互交的后代中有25%的雄性黃貓
B.玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%
C.為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓,應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓
D.只有用黑貓和黃貓雜交,才能獲得最大比例的玳瑁貓
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二八月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在產(chǎn)熱方面,具有協(xié)同作用的激素是 ( )
A.促甲狀腺激素、腎上腺素
B.促甲狀腺激素、胰島素
C.甲狀腺激素、腎上腺素
D.抗利尿激素、甲狀腺激素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二八月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)健康成年人腦功能的描述,正確的是( )
A.控制排尿反射的高級神經(jīng)中樞位于大腦皮層
B.大腦皮層言語區(qū)的V區(qū)受損患者不能寫字
C.溫度感受器位于下丘腦
D.下丘腦不參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)幾種化合物的敘述正確的是( )
A.轉(zhuǎn)運RNA、抗體、酶、載體蛋白和激素發(fā)揮作用后,不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體和激素
B.葉綠體內(nèi)的4種色素中葉綠素b含量最多,呈藍(lán)綠色,在層析液中溶解度最小
C.在人體內(nèi),抗利尿激素和神經(jīng)遞質(zhì)不會在同一個細(xì)胞中產(chǎn)生,因為基因的選擇性表達
D.垂體細(xì)胞膜上的某受體蛋白可同時識別并與促甲狀腺激素和甲狀腺激素結(jié)合,受二者共同調(diào)節(jié)
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